• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдено 7 публикаций
Сортировка:
по названию
по году
Книга
СПб.: Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, 2008.

Сборник статей, анализирующих ценности и смыслы современной педагогики, характеристики образовательной среды, образовательные процессы современной школы.

Добавлено: 29 июня 2012
Книга
СПб.: СПб АППО, 2007.

Представлены аннотации образовательных программ повышения квалификации педагогических кадров системы образования Санкт-Петербурга.

Добавлено: 17 февраля 2013
Книга
Журавлева О. Н., Александрова С., Барыкина И. и др. СПб.: СПб АППО, 2019.

Актуальность монографии обусловлена необходимостью повышения эффективности антикоррупционного образования обучающихся как фактора успешного противодействия коррупции. Содержание и результаты антикоррупционного образования – не только социальная, но и педагогическая проблема, предмет научных, мониторинговых исследований. Цель монографии – раскрыть аспекты социально-педагогического сопровождения процесса формирования антикоррупционного мировоззрения школьников, обобщить теоретические и методические подходы к реализации и анализу результативности антикоррупционного образования в практике работы современной школы на примере уникального опыта Санкт-Петербурга. Материалы могут быть использованы преподавателями системы высшего и дополнительного профессионального образования, руководителями и педагогами образовательных организаций.

Добавлено: 31 октября 2019
Книга
СПб.: СПб АППО, 2005.

В учебно-методическом пособии представлен опыт решения одной из основных задач управления качеством образования — обеспечения общественной оценки образовательных результатов. Рассмотрены перспективные, получившие распространение в практике методы общественной оценки, проанализированы их возможности, технологии внедрения. Материалы основаны на анализе опыта школ Санкт-Петербурга и других регионов России. Пособие адресовано руководителям системы образования и преподавателям системы повышения квалификации. 

Добавлено: 19 октября 2017
Книга
Журавлева О. Н., Шевченко С., Александрова С. и др. СПб.: СПб АППО, 2019.

Предназначено для реализации программы профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения (история, обществознание)», направлено на формирование у слушателей необходимых навыков практической учебно-воспитательной, методической деятельности в должности учителя истории и обществознания в средней школе, а также способствует овладению основами осуществления социально-педагогической, культурно-просветительной, организационно-управленческой профессиональной деятельности. Материалы могут быть использованы аспирантами по профилю «Теория и методика обучения (история)», научными работниками, преподавателями системы высшего и дополнительного профессионального образования, руководителями и педагогами образовательных организаций.

Добавлено: 31 октября 2019
Книга
Федоров О. Д. Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, 2016.

В пособие рассмотрены вопросы, связанные с интегративных подходом к преподаванию общественных наук в школе

Добавлено: 21 сентября 2017