Диверсифицированное финансирование вузовской науки

Н. В. Дрантусова; Е. А. Князев

?

Диверсифицированное финансирование вузовской науки

М. : Университетская книга, 2007.

В широком международном контексте рассмотрены основные тенденции финансирования научно-исследовательской деятельности университетов. Показано, что изменение структуры финансирования исследований в вузах - сокращение государственной поддержки и расширение использования негосударственных источников - превратило диверсификацию финансирования в одну из самых актуальных задач университетского управления. Отдельно рассмотрены особенности диверсификации финансирования научных исследований в российских условиях. Для руководителей вузов и специалистов аппарата управления ими, сотрудников финансово-экономических и научно-исследовательских подразделений высшей школы. С учетом опыта зарубежных университетов проанализированы изменения, необходимые для организационной и поведенческой адаптации ВУЗов к изменившимся условиям.

Язык: русский

Ключевые слова: научно-исследовательская деятельность в высшей школе

Диверсифицированное финансирование вузовской науки

Дополнительное профессиональное образование в университетах: состояние и стратегия интеграции с научными исследованиями

Келлер А. В., Коршунов И. А., Ширкова Н. Н. и др., Высшее образование в России 2023 Т. 32 № 11 С. 9–36

В представленной статье рассматривается текущее состояние дополнительного профессионального образования в ведущих российских университетах и возможные стратегии интеграции реализуемых научных исследований с образовательной деятельностью. Эмпирической базой послужили статистические данные о деятельности образовательных организаций высшего образования (1180 ед.), мониторинг деятельности вузов участников программы «Приоритет-2030» (121 ед.) и данные опроса руководителей центров дополнительного профессионального образования в вузах (450 ...

Добавлено: 22 ноября 2023 г.

Молодые преподаватели в современном вузе: социальная типизация

Балезина Е. А., Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки 2019 № 3 С. 65–75

Трансформация системы высшего образования в России, связанная с включением в Болонский процесс, предполагает усиление внимания к проблеме совмещения педагогической и научно-исследовательской деятельности сотрудником вуза. Молодые преподаватели, занимающие положение в начале карьерной лестницы, находятся под большим прессингом со стороны администрации вуза, так как требования к ним те же, что и к более опытным преподавателям. Существуют разные стратегии адаптации к ...

Добавлено: 27 сентября 2021 г.

Потенциал модернизации университетов Центрального Черноземья

Яцкова Д. С., В кн.: Вестник Омского университета. Серия «Экономика»Вып. 3.: Омск: ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, 2015. С. 402–407.

Поднимается вопрос о роли университетского сообщества в реализации модернизационных программ в российских ре- гионах. Проанализированы теоретико-методологические основания исследования модернизационных процессов и инноваций, определены их место и роль в социокультурной среде, выявлены основные подходы к разработке инновационных программ и их составляющих. Раскрыты условия для развития инновационного потенциала региональных вузов. Рассмотрены основные проблемы, оказывающие влияние на развитие ...

Добавлено: 29 ноября 2017 г.

Сборник тезисов докладов Всероссийской конференции с элементами научной школы для молодежи «Интеграция науки и образования как фактор опережающего развития профессионального образования»

М.: Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова, 2012.

Добавлено: 17 ноября 2012 г.

Научная работа профессорско-преподавательского состава: управление продуктивностью

Котляров И. Д., Труд и социальные отношения 2010 № 4 С. 82–90

В статье предложены классификация показателей продуктивности научной деятельности, а также перечень критериев, которым они должны удовлетворять. Проанализирован используемый в России показатель результативности научной деятельности (ПРНД) и обоснована его ограниченность для измерения результатов научной деятельности. Разработаны новые ПРНД, методика их расчета и способ исчисления заработной платы профессорско-преподавательского состава на основе этих показателей. ...

Добавлено: 12 октября 2012 г.

Инновационные информационные технологии. Материалы международной научно-практической конференции

М.: МИЭМ, 2012.

Представлены материалы первой международной научно-практической конференции, отражающие современное состояние инновационной деятельности в образовании, науке, промышленности и социально-экономической сфере с позиций внедрения новейших информационных технологий. Представляет интерес для широкого круга научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов и специалистов в области инноватики и современных информационных технологий. ...

Добавлено: 28 апреля 2012 г.