Книга
Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. Учебный курс в 3-х томах
На основе анализа действующего законодательства и практики его применения в первом томе учебного курса подробно рассматриваются фундаментальные положения российского уголовно-процессуального права, в числе которых: понятие, система, типы уголовного процесса, общая характеристика и анализ уголовно-процессуального законодательства, принципы уголовного судопроизводства, его участники, доказательства и доказывание, меры процессуального принуждения и иные основные положения УПК РФ. Все это, полно и разносторонне анализируется в одноименных главах. Наряду со сведениями сугубо теоретического характера, в каждую из них включены: сборник нормативных правовых актов, имеющих к ним самое непосредственное отношение, рекомендована дополнительная литература, предложены тесты, задачи, контрольные вопросы, а также темы для написания эссе и рефератов.
Данная работа является первой из трех частей единого учебного курса. Она адресуется студентам, аспирантам, профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений юридического профиля. Окажется весьма полезной практическим работникам, реализующим свои полномочия в сфере уголовного судопроизводства.
Рассмотрение уголовных дел о преступлениях несовершеннолетних занимает особое место в работе российских судов. Анализ судебной практики сформировавшейся за последние годы свидетельствует о том, что эффективные уголовно-правовые меры, применяемые к несовершеннолетним, могут реально способствовать предупреждению многих совершаемых ими правонарушений и в то же время обеспечивать их исправление. Признавая это, Верховный Суд Российской Федерации уже не раз обращался к решению разного рода вопросов, возникавших в судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних. Наиболее важные из них рассмотрены автором данной статьи.
В статье анализируются способы совершения преступлений, нацеленных на незаконные корпоративные захваты. Авторы приходят к выводу, что каждый из них представляет собой обусловленную совокупностью объективных и субъективных факторов систему взаимосвязанных спланированных действий по подготовке, непосредственному совершению и сокрытию преступления (преступлений), нацеленного на совершение незаконного корпоративного захвата. Эти действия обладают довольно объемным и весьма разноплановым противоправным потенциалом. Научный анализ его элементного состава позволил авторам данной статьи исследовать типичные способы совершения незаконных корпоративных захватов и выяснить, какими именно видами преступных действий они, как правило, сопровождаются.1
Настоящий сборник содержит основные материалы конференции "Предварительное расследование в уголовном процессе стран Центральной Азии: между инквизиционной и состязательной моделью", которая состоялась 12-13 октября 2010 г. в Душанбе, Таджикистан. Сборник издан на двух языках (русском и немецком).
В данном сборнике представлены модели уголовного процесса в системах "общего права" и "континентального права" и модель уголовного процесса в постсоветском пространстве.
В статье раскрывается понятие гражданского иска, объясняется его роль и значение для уголовно-процессуального права. Приводятся примеры подачи гражданского иска в уголовном процессе и обосновывается эффективность такой практики в частности потому, что экономятся государственные средства, затрачиваемые на производство по делу, истец освобождается от уплаты государственной пошлины и пр.
В главе анализируется правовая регламентация недавно появившегося в российском уголовном судопроизводстве института, получившего название: «Особый порядок принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве». Проанализировав относящиеся к нему нормы Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, автор приходит к выводу, что главными недостатками этого института следует признать весьма неопределенную перспективу судебного рассмотрения уголовного дела и отсутствие положений об ответственности государственных органов за несоблюдение условий подписанного прокурором соглашения. В итоге, он предлагает передать полномочия прокурора по заключению досудебного соглашения о сотрудничестве – суду, т. е. участнику уголовного судопроизводства, наделенному полномочиями не по осуществлению надзора, а по созданию необходимых условий для осуществления сторонами их процессуальных обязанностей и предоставленных им прав.
Данный учебно-методический комплекс объединяет в себе практически все материалы, которые могут потребоваться студенту и преподавателю высшего учебного заведения юридического профиля для обстоятельного изучения дисциплины «Уголовно-процессуальное право Российской Федерации». Они тщательно систематизированы и изложены в виде нескольких взаимосвязанных блоков, в которых изложены: тематический план; программа курса; формируемые компетенции; планы семинарских занятий; темы, рекомендуемые для написания письменных работ (в т. ч. рефератов и эссе, курсовых и дипломных работ) и требования, предъявляемые к их выполнению; вопросы для подготовки к промежуточному контролю знаний и к экзамену по уголовному процессу; глоссарий; списки литературы, рекомендуемой для чтения при изучении конкретной темы курса.
Вошедшие в сборник учебно-методические материалы, разработаны автором в ходе научно-педагогической деятельности на кафедре судебной власти и организации правосудия Государственного университета Высшая школа экономики с учетом изменений и дополнений Уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации, по состоянию на 01 января 2010 года. Они адресуются студентам и преподавателям.
Электронный учебно-методический комплекс дисциплины «Уголовно-процессуальное право Российской Федерации», содержит тематический план, программу курса и ряд других сведений, необходимых для ее полноценного изучения. Для удобства студентов и преподавателей, они приведены в строгой последовательности, по темам, во взаимосвязанных блоках, в каждом из которых изложены:
формируемые компетенции; задание, для самостоятельной работы студентов; вопросы, для обсуждения на семинарских занятиях; темы эссе и рефератов; список дополнительной литературы.Далее, следуют темы, рекомендуемые для написания курсовых и дипломных работ, методические рекомендации по их выполнению, вопросы к экзаменам по уголовному процессу и глоссарий.
Весь учебный материал автором курса распределен по 19-ти темам. Это сделано таким образом, чтобы по мере изучения каждой из них, у обучающегося формировалось достаточно полное представление, не только о нормативном регулировании порядка российского уголовного судопроизводства, но и о проблемах, тенденциях, перспективах его поступательного реформирования.
Автор рассматривает перспективы создания в России ювенальной юстиции при сложившихся процессуальных подходах, определяет связь существующих в России ювенальных технологий с нормативно-правовыми актами и судебной практикой.
В работе использованы результаты, полученные в рамках проекта N 11-04-0041 "Права ребенка в РФ", выполненного в рамках Программы "Научный фонд ГУ - ВШЭ" в 2011 г.
В статье приведены примеры новейшей следственно-судебной практики, анализ которой позволяет сделать вывод о том, что оптимальный алгоритм применения ст. 108–109 УПК РФ, с учетом требований главы 40-1 УПК РФ пока не выработан.
Сборник посвящен рассмотрению актуальных проблем истории и права. Вопросы права разделены на три самостоятельные направления, включая государственно-правовое, гражданско-правовое и уголовно-правовое. Сборник является оригинальным, поскольку рассматриваются вопросы истории, анализируются различные нормы и с учетом исторического опыта, формулируются предложения по совершенствованию действующего законодательства.
Сборник издан по результатам круглого стола, состоявшегося в Институте законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации 11 апреля 2011 года. Круг обсуждаемых вопросов – правовое регулирование охраны окружающей среды в России и странах СНГ.
Статья посвящена анализу права на проведение контрдемонстраций, являющегося одним из проявлений свободы собраний. Подчеркивая ценность данного права как элемента демократического общества, автор признает наличие риска насильственных столкновений между участниками публичных мероприятий, придерживающихся противоположных идей. Данное обстоятельство диктует необходимость установления соразмерных ограничений права на контрдемонстрации, отдельные виды которых анализируются в настоящей работе.
Учебник «Философия» представляет собой систематическое, многоплановое пособие, в котором изложены основные проблемы философского знания, рассмотрены категории и принципы философии, раскрыты ее функции, место и роль в обществе и жизни человека. Особое внимание уделяется военно-философским вопросам, что вызвано современным этапом формирования нового облика Вооруженных Сил и спецификой профессиональной подготовки обучаемых.
Представленная рукопись предназначена для курсантов и слушателей военно-учебных заведений, изучающих философию по программам подготовки специалистов в различных областях гуманитарного знания. Его содержание адаптировано к учебной программе и тематическим планам курса «Философия», преподаваемом курсантам и слушателям Военного университета, и соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта к преподаванию философских дисциплин по гуманитарным специальностям.
Структурно учебник состоит из 25 глав, в которых раскрывается содержание основных разделов философского знания, таких как истории философии, систематической философии, социальной философии, философской антропологии, философии и методологии науки и др. Отдельные главы посвящены проблемам войны, мира, национальной безопасности и вооруженной организации государства.
В статье рассматривается развитие норм международной управляемости в мировой энергетике, применяется институциональный подход к развитию международного правового режима Энергетической хартии. Определение управляемости связано с развитием международных норм разрешения споров, которые достаточно широко представлены в данном документе. В общем контексте вопроса управляемости рассматриваются интересы России - защита инвестиций в ЕС и поощрение экологических инвестиций.
В статье рассматривается понимание основ и задач международного частного права в учениях французских бартолистов.