Книга
Информационный бюллетень "Мониторинг экономики образования"
Данная работа продолжила серию исследований в области экономики образования, проводимых Высшей школой экономики с 2002 г. под эгидой Министерства образования и науки России. В рамках МЭО в 2017 г. был проведен общероссийский опрос работодателей высокотехнологичных секторов экономики. В качестве цели исследования было обозначено проведение анализа взаимодействия сферы профессионального образования (высокотехнологичные профессии/специальности) с рынком труда. Опрос работодателей был синхронизирован с анкетированием студентов и преподавателей профессиональных образовательных организаций по программам СПО высокотехнологичных профессий и специальностей. В опросе работодателей изучались вопросы занятости, найма, потребностей в работниках высокотехнологичных профессий и специальностей, которым обучаются студенты, принимавшие участие в анкетировании по программам СПО. В данном информационном бюллетене представлены ключевые результаты опроса работодателей высокотехнологичных секторов экономики в сравнении с результатами, полученными в ходе предыдущего опроса работодателей массовых секторов экономики. В ходе сравнительного анализа по выделенным секторам и группам компаний удалось выявить общие тенденции, а также оценить характер различий между группами работодателей в политике найма работников, оценках квалификации работников, в том числе принятых выпускников программ СПО, готовности компаний участвовать в модернизации системы профессионального образования и другие.
Рассмотрены вопросы создания информационной системы поддержки непрерывного профессионального инженерного образования для реализации комплексных междисциплинарных проектов создания высокотехнологичных производств. Исследование осуществлено в рамках программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ в 2013 году.
В работе проводится анализ детерминант мобильности молодых работников на российском рынке труда, а также влияния высоких показателей мобильности на заработные платы молодых работников в дальнейшем. Анализ строится на основе базы данных RLMS-HSE за 2000–2010 гг. Результаты показывают, что мобильность затухает с возрастом, при этом более образованные работники перемещаются между рабочими местами чаще менее образованных. Полученные оценки также демонстрируют, что одно и два перемещения за четыре года (по сравнению с отсутствием перемещений) дают положи-
тельную отдачу в терминах будущих заработных плат, в то время как большее количество перемещений (три перемещения за четыре года) не оказывает значимого влияния на будущие заработки.
Данная работа основана на результатах социологических обследований, проведенных в 2016-2017 гг., – опросов преподавателей и мастеров производственного обучения в профессиональных образовательных организациях. Проведенные обследования содержат анализ мотиваций, экономического поведения и стратегий поставщиков образовательных услуг по массовым и высокотехнологичным профессиям/специальностям среднего профессионального образования.
В монографии рассматриваются вопросы теории и методологии исследования гибкости занятости, дается характеристика её видов и механизмов. Анализируются масштабы и тенденции развития гибкости занятости в российской экономике на макро- и микроуровнях.
В работе анализируется динамика спроса и предложения высококвалифицированной рабочей силы в российской экономике в 1990-2000 годы. Автор приходит к выводу, что несмотря на огромный приток на рынок труда работников с третичным образованием, спрос на них со стороны предприятий рос в этот период опережающими темпами. Этим объясняется, почему безработица среди работников с высоким образованием оставалась низкой; почему показатели отдачи от образования продолжали удерживаться на высокой отметке; почему доля выпускников вузов и ссузов, занятых по профессиям, не требующим высокой квалификации, в 2000-е годы не росла, а непрерывно снижалась. Однако это не исключает того, что в ближайшие десятилетия соотношение между спросом и предложением изменится и российская экономика столкнется с масштабным перепроизводством дипломированной рабочей силы.
Материалы конференции включают в себя 13 проблемных докладов и 37 тезисов сообщений. В конференции приняло участие 215 человек.
Рассмотрены основные итоги социально-экономического развития России за последние 25 лет.
В сборник материалов конференции включена резолюция по итогам работы, которая содержит оценку макроэкономической ситуации и ряд конкретных предложений для улучшения экономики в России.
Анализируются процессы адаптации российского рынка труда к экономическому кризису 2008-2009 гг., обсуждается вопрос о возможной трансформации существующей модели гибкости.
Анализируется адаптация российского рынка труда в период экономического кризиса 2008-2009 гг. На основе анализа показателей, характеризующих рынок труда в 2007-2009 гг., показывается, что модель гибкости российского рынка труда в основном сохранила свои специфические системные характеристики.
В сборнике рассматриваются некоторые из наиболее актуальных проблем изучения современного Китая и российско-китайских отношений. Среди них - связи между нашими странами в период прихода Компартии Китая к власти в стране и на современном этапе, проблемы становления и развития китайских "глобальных городов", развитие права в КНР, история Гоминьдана, история и современное состояние китайских вооруженных сил.
В фокусе внимания данного исследования – мотивации, приоритеты и основные методы работы педагогов дошкольного образования. В 2014 году дошкольное образование в Российской Федерации перешло на работу в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Важно рассмотреть, как меняются методы работы педагогов с детьми после внедрения ФГОС, какие проблемы встают перед педагогами, как они с ними справляются. Большое внимание уделяется работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. После перехода на ФГОС многие дошкольные образовательные организации перешли на инклюзивное образование. Другая важная проблема – работа с одаренными детьми. Наконец, в рамках данного бюллетеня рассматриваются изменение нагрузки на педагогов в настоящее время, а также проблемы с кадровым обеспечением, возникающие в детских садах.
В статье представлены результаты анализа особенностей понимания демократии на примере населения России и Германии, в том числе ее Западных и Восточных земель. Различия в трактовке этого понятия могут оказать значительное влияние на ответы респондентов об их отношении к демократии и удовлетворенности ею в стране. На данных Европейского социального исследования за 2012 г. проведен сравнительный анализ оценки важности для населения России и Германии отдельных характеристик демократии. Сравнение было также проведено по индексам, построенным на основе характеристик демократии: индекс «электоральное измерение» демократии, индекс «либеральное измерение» и индекс «социальное измерение». Анализ показал, что если для россиян наиболее важными являются социальные аспекты демократии, включающие «защиту от бедности» и «снижение неравенства», то для немцев — либеральные. Проанализирована связь представлений населения о демократии как форме государственного устройства с ресурсными характеристиками населения: уровнями дохода и образования. Анализ показал, что, несмотря на ряд сходств в понимании демократии в России и Германии, в этом плане наблюдается значимое различие как между странами, так и внутри стран — в зависимости от уровней дохода и образования граждан. Так, в России, в отличие от Германии, уровень дохода и уровень образования статистически значимо связаны лишь с отношением населения к социальным аспектам демократии.
-
Сборник включает статьи участников международной научно-практической конференции «Экономика и управление: проблемы и перспективы развития», прошедшей 15-16 ноября 2010 г. в г. Волгограде на базе Регионального центра социально-экономических и политических исследований «Общественное содействие». Статьи посвящены актуальным вопросам экономической, управленческой теории и практики, изучаемыми учеными из разных стран - участниц конференции.
Анализ современного общества, пронизанного медиа, ведется с позиций этнометодологического подхода и представляет собой попытку ответа на кардинальный вопрос: что представляют собой наблюдаемые упорядоченности событий, транслируемых массовыми посредниками. Исследование ритуалов идет по двум основным направлениям: во-первых, в организационно-производственной системе медиа, ориентированной на постоянное воспроизводство, в основе которого лежит трансмиссионная модель и различение информация/неинформация и, во-вторых, в анализе восприятия этих сообщений аудиторией, представляющей собой реализацию ритуальной, или экспрессивной, модели, результатом которой является разделенный опыт. Это и означает ритуальный характер современных медиа.
В данной научной работе использованы результаты, полученные в ходе выполнения проекта № 10-01-0009 «Медиаритуалы», реализованного в рамках Программы «Научный фонд НИУ ВШЭ» в 2010-2012 гг.
Переводы классики по разделам экономической науки (ВЕХИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ), учебники экономические, справочные и методические материалы, книжные серии, экономическая терминология
В статье проанализированы последствия гайдаровских реформ для России.
Статьи данного сборника написаны на основе докладов, сделанных в 2011 г. на социологическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова на заседании XIV Междисциплинарного ежегодного научного семинара "Математическое моделирование социальных процессов" им. Героя Социалистического труда академика А.А. Самарского.
Издание предназначено для научных сотрудников, преподавателей, учащихся вузов и научных учреждений РАН, интересующихся проблемами, разработкой и внедрением методологии математического моделирования социальных процессов.