• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Книга

Оценку ставит бизнес. Пять примеров инновационного обучения

Н. Новгород; М.: НКИ, 2010.
Архангельская И. Б., Задорожный Ю. В., Анурин В. Ф., Беспалько А. А., Долгополова С. В., Евтушенко Е. В., Сиземова О. Б., Ефремова М. В., Чкалова О. В., Якушева А. М., Назарова Н. Е., Сьянова Т. П., Цветков М. А., Цветкова И. Ю., Чемоданова Ю. В.
Научный редактор: О. Б. Сиземова

современных условиях традиционные методы обучения уже не способны в должной мере обеспечить подготовку специалистов, соответствующих требованиям рынка. Предлагаемые в учебном пособии активные методы обучения строятся на проектном подходе, носят проблемный характер и предполагают комплексный, с точки зрения разных специальностей, взгляд на решение реальных проблем бизнеса. В пособии подробно описано содержание и методика реализации следующих технологий обучения в порядке возрастания их сложности и уровня взаимодействия с реальной бизнес-средой: учебные тренажеры и организация профессиональных тренингов для студентов старших курсов; разработка кейсов и их использование в профессиональной подготовке студентов; разработка и реализация деловых игр в процессе профессиональной подготовки; разработка проектов и реализация их для специально смоделированной среды, основанной на реальных источниках; разработка и реализация проектов для конкретной бизнес-среды. Организация учебных тренажеров, деловых игр, обучение по методу кейс-стади, проективное обучение направлены на решение бизнес-задач, разработанных с участием руководителей реально действующих компаний. Пособие содержит большой дидактический материал, представленный различными тренажерами, кейс-стади, сценариями деловых игр, проектами.

Оценку ставит бизнес. Пять примеров инновационного обучения