?
Билингвальный урок «Города – побратимы города Перми» Педагогический опыт
Данный билингвальный урок является одним из звеньев в цепочке билингвальных уроков, разработанных учителем английского языка Войшко О.О. и учителем географии Ромашкиной С.В.. Такой метод обучения предполагает тесное сотрудничество на уроке учителя-предметника и учителя иностранного языка. В работе задействованы российские и английские УМК в целях реализации в обучении современной методики компетентностного и практико-ориентированного подходов. Апробированы и проведены такие билингвальные уроки как «Австралия в оригинале», «Города – побратимы города Перми». Полученный опыт позволяет сделать вывод, что такой межпредметный подход позволяет формировать на уроке основные компетенции учащихся, востребованные в современном образовании. Это способствует повышению мотивации в изучении предметов. Дети активно и с удовольствием включаются в проектную самостоятельную работу и становятся не просто пассивными «реципиентами» информации из уст учителя на уроке, а сами формулируют цели, задачи и выводы по интересующим их вопросам