?
Associations of Hyperactivity and Inattention Scores with Theta and Beta Oscillatory Dynamics of EEG in Stop-Signal Task in Healthy Children 7–10 Years Old
Biology. 2021. Vol. 10. No. 10. Article 946.
Bocharov A. V., Savostyanov A. N., Tamozhnikov S. S., Saprigyn A. E., Proshina E.A., Merkulova E. A., Knyazev G. G., Astakhova T. N., Slobodskaya H. R., Levin E. A.
Кубкин Я. В., Российский кардиологический журнал 2026 Т. 31 № 8S
Цель. Оценить вклад полигенных шкал риска в модель краткосрочного прогнозирования летальности у пациентов с дилатационной кардиомиопатией (ДКМП).
Материал и методы. В исследование включены 137 пациентов с ДКМП. Средний возраст составил 56,8±13,5 года; мужчин было 115 (83,9%). Медиана периода наблюдения составила 17 [13; 22] месяцев. За время наблюдения умерли 26 пациентов (19,0%). Для выявления предикторов краткосрочной общей летальности построена ...
Добавлено: 24 августа 2026 г.
Власенко Д. В., Саранская И. М., Захаров Д. Г., European Physical Journal: Special Topics 2026 P. 1–16
Гиперграфы предоставляют естественную систему для представления нейрофизиологических взаимодействий, распределённых по наборам датчиков. Ключевой методический вопрос заключается в том, каким образом следует определять гиперрёбра на основе частотно-разрешающих данных электроэнцефалографии и магнитоэнцефалографии (ЭЭГ/МЭГ). Мы предлагаем стратегию построения гиперграфа, в которой гиперрёбра получаются из канонической когерентности (caCOH) — расширения когерентности, которое оценивает степень связи между многомерными пространствами сигналов. Насколько ...
Добавлено: 18 августа 2026 г.
Дьячкова М. Д., Лелик В. П., Дорофеева С. В. и др., Language Resources and Evaluation 2026 Vol. 60 Article 68
Добавлено: 17 августа 2026 г.
Ратников Ф. Д., European Physical Journal: Special Topics 2026 P. 1–10
Добавлено: 12 августа 2026 г.
Lucas J., Hebbar P., Рябов Ф. Д. и др., / Series 10.64898/2026.07.21.739710 "10.64898/2026.07.21.739710". 2026.
Пангеномный референс позволяет преодолеть фундаментальное ограничение любого отдельного референсного генома за счёт интеграции генетической вариабельности, представленной в популяции. Мы представляем Release 2 Консорциума по созданию референсного пангенома человека (Human Pangenome Reference Consortium, HPRC2) — общедоступную пангеномную сборку второго этапа, которая примерно в пять раз превосходит HPRC Release 1 (HPRC1) по числу представленных геномов и демонстрирует ...
Добавлено: 10 августа 2026 г.
Добавлено: 6 августа 2026 г.
Добавлено: 6 августа 2026 г.
Юлген Х., Journal of International Students 2026 Vol. 16 No. 17 P. 283–312
Добавлено: 5 августа 2026 г.
Радыгина А. А., Куликова С. П., Herald of the Russian Academy of Sciences 2025 Vol. 95 No. 6 P. 963–970
Музыкальное обучение оказывает значительное влияние на организацию мозга, вызывая функциональные и структурные адаптации, которые усиливают слуховые, зрительные, моторные и когнитивные процессы. В данном исследовании изучается, как интенсивное музыкальное обучение формирует функциональную связность мозга, путём сравнения профессиональных музыкантов и не-музыкантов. С использованием анализа значения фазовой синхронизации (PLV) по данным ЭЭГ мы оценили нейронную синхронизацию в альфа-, ...
Добавлено: 5 августа 2026 г.
Золотарева А. А., Социальные науки и детство 2026 Т. 7 № 2 С. 66–77
Контекст и актуальность. Ранняя диагностика симптомов тревоги и депрессии является одной из приоритетных задач системы охраны психического здоровья детей и подростков. Поскольку в российской практике диагностика эмоциональных нарушений традиционно опирается на отдельные инструменты, оценивающие тревогу и депрессию изолированно, возникает потребность в комплексных инструментах. Цель. Оценить факторную структуру русскоязычной версии пересмотренной шкалы детской тревоги и депрессии ...
Добавлено: 4 августа 2026 г.
Искакова Б. С., Kleinlein E. V., Присяжнюк Д. И. и др., European Journal of Education 2026 Vol. 61 No. 3 Article e70810
Добавлено: 3 августа 2026 г.
Резниченко С. И., Кияненко И. К., Нартова-Бочавер С. К. и др., Экспериментальная психология 2026 Т. 19 № 2 С. 10–28
Контекст и актуальность. В условиях ускоренной урбанизации и усиливающегося отрыва от естественной среды возрастает интерес к биофильным установкам — системе устойчивых взглядов и убеждений, отражающих отношение человека к живой природе и предопределяющих его психологическое благополучие и экологически ответственное поведение. Существующие инструменты для их измерения, такие как Опросник биофильных установок (Biophilic Attitudes Inventory, BAI), в основном валидизированы ...
Добавлено: 3 августа 2026 г.
Куликова (Пономарева) А. А., Иванова А. Е., Орел Е. А. и др., , in: The First Year at School: An International Perspective.: Switzerland: Springer, 2023. P. 281–292.
Добавлено: 3 июля 2023 г.
Vitobello A., Mazel B., Lelianova V. и др., American Journal of Human Genetics 2022 Vol. 109 No. 8 P. 1436–1457
Добавлено: 23 ноября 2022 г.
Yulia Kuzmina, Alina Ivanova, Ilya Denisov, Elementary School Journal 2023 Vol. 123 No. 4 P. 538–562
Добавлено: 26 октября 2022 г.
Широкова Г. В., Шакина Е. А., Bacon-Gerasymenko V. и др., Journal of Business Venturing Insights 2022 Vol. 17 Article e00312
Добавлено: 16 марта 2022 г.
Кузьмина Ю. В., Иванова А. Е., Канонир Г., Research in Developmental Disabilities 2021 Vol. 119 Article 104107
Добавлено: 12 октября 2021 г.
Schirmer M. D., Venkataraman A., Rekik I. и др., Medical Image Analysis 2021 Vol. 70 Article 101972
Добавлено: 28 марта 2021 г.
Hatak I., Chang M., Хармс Р. и др., Small Business Economics 2021 Vol. 57 P. 1693–1713
Recent studies have substantially enhanced our understanding of attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD) in entrepreneurship—articulating the theoretical relevance of ADHD-type traits in entrepreneurship and confirming the positive linkages between ADHD symptoms/diagnosis and entrepreneurial intentions and behavior. However, how and why some people with ADHD symptoms run successful ventures, while other entrepreneurs fail to perform ...
Добавлено: 9 сентября 2020 г.
Children with Behavioral Problems in the First Grade of Russian School: Similarities and Differences
Орел Е. А., Куликова Алена Александровна, / NRU Higher School of Economics. Series PSY "Psychology". 2016. No. WP BRP 66/PSY/2016.
Недавние исследования показали, что поведенческие проблемы могут привести к низкой академической успешности. Цель данного исследования – выявить, существуют ли различия между учащимися начальной школы, у которых наблюдается значительное количество симптомов СДВГ (Синдром дефицита внимания и гиперактивности) и учащимся, у которых эти симптомы отсутствуют. В фокусе исследования находятся академические достижения по чтению и математике, прогресс в ...
Добавлено: 24 января 2017 г.
Чернышев Б. В., Лазарев И. Е., Чернышева Е. Г., Psychology & Neuroscience 2013 Vol. 6 No. 3 P. 235–245
The research examines the structure of interrelations of brain event-related potentials to behavioral measures and temperament dimensions during an attentional task. Three temperament questionnaires were used: Eysenck Personality Inventory, Strelau Temperament Inventory and Rusalov Structure of Temperament Questionnaire. Event-related potentials were recorded under the active auditory oddball paradigm. The stimuli (85 dB, 1050 and 1000 ...
Добавлено: 30 июня 2013 г.