Дифференциация домашнего задания в процессе подготовки учащихся подросткового возраста к устному иноязычному общению

Кузьмина Евгения Владимировна

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

Новости

3 марта 2021

Большой адронный коллайдер – фабрика открытий новых адронов

Коллаборация одного из экспериментов Большого адронного коллайдера, LHCb, в которую входит также и группа ученых Высшей школы экономики, опубликовала сообщение об открытии новых тетракварков – экзотических адронов, состоящих из четырех кварков. Эти открытия стали возможны благодаря массивным выборкам данных, собранным экспериментом LHCb при помощи алгоритмов, разработанных в ВШЭ.

2 марта 2021

Как канцерофобия и отсутствие культуры общения врача с пациентами мешает борьбе с раком в России

Онкологические заболевания окутаны множеством мифов. Последствия заблуждений и слабой информированности плачевные — запущенные стадии заболевания, ранние смерти. Профилактика и ранняя диагностика рака должны стать рутинными практиками, считают участники круглого стола «От канцерофобии к онконастроженности», организованного в НИУ ВШЭ проектной группой «Онкология и дефициты агентности: автономные практики заботы россиян о себе в условиях кризиса биомедицины».

2 марта 2021

Ученые проверили прогресс студентов по математике, физике и критическому мышлению

Группа ученых из четырех стран подвела итоги «Супертеста» – масштабного исследования прогресса студентов-инженеров в России, Китае, Индии и США. Исследование впервые позволило отследить, как меняются компетенции в области физики, математики и навыки критического мышления студентов компьютерных наук и электронной инженерии на протяжении учебы, и сопоставить данные четырех стран.

Публикации

Статья

Дифференциация домашнего задания в процессе подготовки учащихся подросткового возраста к устному иноязычному общению

Педагогические науки. 2010. № 6. С. 61-67.

Кузьмина Е. В.

Язык: русский

Полный текст (DOCX, 1.64 Мб)