?
Концепция научного сообщества Р. Харре в контексте конструктивного реализма
В статье представлен анализ концепции научного сообщества Р. Харре в контексте проблемы разрешения дихотомии «реализм – конструктивизм». Предложена аналитическая реконструкция ключевых идей Харре в области онтологии науки, теории познания, а также его концепции «дискурсивного сознания» в социальной психологии и этике. Рассматривая деятельность научного сообщества в оптике социальных регулятивов, Харре формулирует аргументы в пользу реалистских взглядов на природу научного познания. Харре выдвигает на первый план дискурсивную природу человеческих интеракций. Языковая природа человеческого сознания является естественным эпистемологическим ограничением, но эффективная работа научного сообщества позволяет расширить границы познавательных способностей. Согласно Харре дискурс является медиатором, создающим общее пространство между субъектом и объектом познания. Помимо социально-эпистемологических взглядов Харре в статье анализируется его концепция реализма, вытекающая из его критики Юма. Харре модифицирует концептуальный аппарат научного реализма и социальной психологии, что позволяет ему пойти по пути конструктивного реализма. В статье на примере анализа деятельности научного сообщества, предпринятого Харре в ряде его работ, раскрываются сильные и слабые стороны такого подхода, а также приводятся ряд сопоставлений концепций Харре с другими формами современного научного реализма.