?
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА XVII–XVIII ВЕКОВ
С. 27–65.
Solomonova A., Агратин А. Е.
In book
Ч. II: Зарубежная литература. , М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2020.
Ivanov A. P., М.: Физматкнига, 2024.
Цель издания книги — помочь школьникам в систематизации знаний по математике. Приведены тесты пяти уровней сложности по темам: логарифмическая и показательная функции, тригонометрия, последовательности, производная и ее приложения, 10-вариантные письменные тематические контрольные работы, а также варианты письменных экзаменов по математике, итоговые экзаменационные тесты трех уровней сложности. Предназначены учащимся общеобразовательных учреждений для самотестирования и выполнения письменных ...
Added: November 21, 2025
М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2020.
Вторая часть «Сборника контрольных заданий» продолжает комплексный труд преподавателей кафедры мировой литературы Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина. Книга включает в себя различные варианты заданий (тесты и лектуры), посвященные истории зарубежной литературы от Античности до конца XX века. Материалы книги предназначены для студентов бакалавриата филологических факультетов высших учебных заведений и будут полезны также преподавателям, ...
Added: October 30, 2024
Tsvetkova M. V., В кн.: История зарубежной литературы. Средние века - XVIII век. Учебное пособие.: Н. Новгород: Литера, 2020. Гл. 1 С. 3–37.
Предисловие объясняет принцип организации курса "История зарубежной литературы Средних веков - XVII в" общего курса "История лиетратур Европы и США". Первый раздел, включает четыре части, описывающих особенности четырех историко-литературных эпох: Средние века, Возрождение, XVIII в. и Просвещение, причем изменения, происходящие в литературном процессе, рассматриваются как отражение изменяющейся картины мира. ...
Added: January 13, 2021
Tsvetkova M. V., Ушакова А. Н., Н. Новгород: Литера, 2020.
Настоящее учебное пособие ориентировано на студентов, обучающихся на образовательной программе «филология». Оно состоит из двух разделов. Первый раздел, включающий четыре части, представляет собой «погружение» в одну из четырех историко-литературных эпох: Средние века, Возрождение, XVIII в. и Просвещение, причем изменения, происходящие в литературном процессе, рассматриваются как отражение изменяющейся картины мира.
Второй раздел представляет собой разработки для семинарских ...
Added: January 13, 2021
Grebnev L., Высшее образование в России 2016 № 10 С. 79–92
The article is the commentary to the report of O.A. Reshetnikova, the director of the Federal Institute of Educational Measuring Materials, named “Assessment Materials for State Final Attestation. Specifics and ways of development” represented on scientific
research seminar “Measuring in social sciences” 20.05.2016. The article also includes suggestions for increasing efficiency of measuring and evaluation procedures ...
Added: October 21, 2016
Rodomanchenko A., Solovova E., Вербицкая М. В. et al., М.: Интеллект-Центр, 2015.
Пособие предназначено для самостоятельной подготовки выпускников общеобразовательных школ к единому государственному экзамену (ЕГЭ) 2015 года по английскому языку и на занятиях по подготовке к экзамену в школе. Оно может быть использовано также для проведения внутришкольных репетиционных экзаменов в 11 классах.
Данное пособие содержит 6 вариантов экзаменационной работы, составленных в соответствии с проектом новой демоверсии контрольных измерительных ...
Added: March 14, 2016
Sorvin K., В кн.: Человек в обществе. Система социологических понятий в кратком изложении.: М.: Русская панорама, 2013. С. 303–312.
В данной главе в популярной форме излагается специфика тестового формата как одного из современных средств контроля знаний. Рассматриваются основные виды тестов и способы их оценивания. На многочисленных примерах разбираются типовые ошибки, допускаемые школьниками при выполнений заданий данного формата. Особое внимание уделяется трудностям, вызванным особенностями логического построения тестовых вопросов. ...
Added: October 27, 2015
Rodomanchenko A., Solovova E., Вербицкая М. В. et al., М.: Интеллект-Центр, 2016.
Пособие предназначено для самостоятельной подготовки выпускников общеобразовательных школ к единому государственному экзамену (ЕГЭ) 2015 года по английскому языку и на занятиях по подготовке к экзамену в школе. Оно может быть использовано также для проведения внутришкольных репетиционных экзаменов в 11 классах.
Данное пособие содержит 6 вариантов экзаменационной работы, составленных в соответствии с проектом новой демоверсии контрольных измерительных ...
Added: July 10, 2015
Korneychuk B. V., Волков С. Д., Човушян Э. О., СПб.: Специальная литература, 2014.
Пособие содержит краткое изложение основных теоретических разделов курса «Статистики», описание методов и алгоритмов статистического анализа экономики, решения типовых и нестандартных задач, разнообразные задания и тесты для самостоятельной работы студентов и составления контрольных заданий. К большинству заданий приведены ответы. ...
Added: May 5, 2014
Akimov D. V., Dicheva O. V., Schukina L. B., М.: Вита-Пресс, 2012.
Тесты, упражнения и задачи, входящие в этот сборник, могут быть использованы на любой стадии учебного процесса по экономике в рамках как базового, так и профильного уровня обучения. Сборник включает задания различной сложности: от простых стандартных до заданий олимпиадного уровня - и может работать в комплекте с любым учебником по экономике, по которому проводится обучение. ...
Added: January 29, 2014
Melikyan Z., Ахутина Т. В., Клиническая и специальная психология 2012 № 2
В данной публикации проводится обсуждение подходов к нейропсихологическому тестированию в западной (главным образом, северо-американской) традиции. В статье сопоставляются луриевский качественный подход к анализу имеющихся у больных нарушений высших психических функций и распространенные в западной нейропсихологии подходы, такие как Психометрический подход, Локализационный подход, Когнитивные подходы, Гибкий подход к выбору тестов, Бостонский процессуальный подход. Особое внимание уделено Экологически ...
Added: November 18, 2013
Tyumeneva Y. A., Ярёменко А. А., Вопросы образования 2013 № 1 С. 301
The requirements of the «Journal of Educational studies» to the publications with results of development of any assessment tool are set out. The term «tool» is used here as a superconcept of widespread forms of standardized evaluation procedures, such as a test, questionnaire, scale, methodology, etc. ...
Added: April 27, 2013
Schukina L. B., Dicheva O. V., Akimov D. V., М.: Вита-Пресс, 2012.
Тесты, задачи и упражнения данного сборника могут быть использованы на любой стадии учебного процесса по экономике. Сборник включает задания различной сложности: от простых стандартных до заданий олимпиадного уровня - и может работать в комплекте с любым учебником по экономической теории.
Предназначен учащимся 10-11 классов, а также преподавателям и студентам колледжей и вузов различного профиля. ...
Added: November 2, 2010
Shadrikov V., Кузнецова М. Д., Kuznetsova I. V., М.: Педагогический университет "Первое сентября", 2012.
Рассматривается понятие профессионализма, выделяются базовые компетенции педагога, предлагается авторский вариант методики оценки компетентности педагога и использование этой методики в процедуре аттестации ...
Added: January 23, 2013
Karpenko O., Kuznetsov D., Chernyaeva D., М.: Контракт, 2011.
В данном учебно-методическом пособии представлены тесты по трудовому праву России. Пособие разработано в соответствии с программой дисциплины "Трудовое право", реализуемой кафедрой трудового права факультета права НИУ ВШЭ по направлению бакалавриата "Юриспруденция" и специальности "Юриспруденция". ...
Added: January 22, 2013
Pashchenko A. V., Суткевич Е. А., Khreshkova V., В кн.: Налоги и сборы в Российской Федерации.: М.: НОРМА, ИНФРА-М, 2011. Гл. 9 С. 219–244.
Представлены схемы, нормативные правовые акты, правовые акты ненормативного характера и список учебно-методической литературы по государственной пошлине. Для усвоения материала представлены тесты для самопроверки, задачи с модельным решением, задачи для самостоятельного решения и основные вопросы для обсуждения на семинарских занятиях. ...
Added: January 13, 2013
Pashchenko A. V., В кн.: Налоги и сборы в Российской Федерации.: М.: НОРМА, ИНФРА-М, 2011. Гл. 4 С. 78–141.
Представлены схемы, нормативные правовые акты, правовые акты ненормативного характера и список учебно-методической литературы по налогу на доходы физических лиц. Для усвоения материала представлены тесты для самопроверки, задачи с модельным решением, задачи для самостоятельного решения и основные вопросы для обсуждения на семинарских занятиях. ...
Added: January 13, 2013
Kovina A. K., В кн.: Двухуровневая система образования и ее учебно-методическое обеспечение: материалы межвузовской научно-методической конференции.: Н. Новгород: Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики в Нижнем Новгороде, 2010. С. 204–206.
Статья посвящена вопросам подготовки и организации семинарских занятий. Приведены процедуры, реализация которых, по мнению автора, способствуют рациональной организации подготовки и проведения семинаров в ВУЗе. ...
Added: November 22, 2012
Kovina A. K., В кн.: Инновационные процессы развития экономики региона и роль статистики в их информационном обеспечении: Международная научно-практическая конференция.: Н. Новгород: Нижегородский филиал МЭСИ, 2010. С. 225–228.
Статья посвящена вопросам внедрения новейших информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс. Предложена методика организации обучения в ВУЗе, основанная на использовании современных технологий. Представлен обзор существующих средств коммуникации, а также программных продуктов, дающих возможность преподавателю эффективно общаться со студентами. ...
Added: November 22, 2012