?
Учебно-наглядное пособие как один из способов подачи материала при обучении РКИ на примере числительных
С. 338–343.
Ilyasov O., Kornakova E.
The article describes illustrative means as methods of presentation of material used in the system of teaching of Russian as a foreign language.
In book
М.: МГИМО-Университет, 2018.
Moskvina Z. О., Макоева Ф. С., Владикавказ: ИПЦ ИП Цопановой А.Ю., 2024.
Учебно-методическое пособие, содержащее тексты для чтения, с лексико-грамматическими заданиями, включающими в себя материалы для контроляязыковых знаний и речевых умений. Данное пособие может быть использовано в качестве дополнительного материала страноведческого характера преподавателями русского языка как иностранного, а также студентами, магистрантами, аспирантами технических специальностей, изучающих курс "История России" (уровень ТРКИ-I/В1 и ТРКИ-II- B2) ...
Added: February 28, 2025
Moskvina Z. О., Макоева Ф. С., В кн.: РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ В СМЕШАННОМ ФОРМАТЕ ОБУЧЕНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ.: М.: МПГУ, 2023. С. 324–327.
В статье рассматриваются важность деятельности, направленной на продвижение русского языка и культуры за рубежом. Опираясь на полученный опыт, анализируются особенности работы по популяризации русского языка как иностранного. ...
Added: February 27, 2025
Moskvina Z. О., В кн.: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ "ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА СОВРЕМЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА: ВЫЗОВЫ XXI ВЕКА".: Ростов н/Д: Донской государственный технический университет, 2024. С. 270–273.
The article is devoted to the features of the linguocognitive approach to teaching Russian as a foreign language. The author proves the practical significance of the research and the effectiveness of the chosen method for the development of communicative and cognitive competencies of foreign students. The focus is on the analysis of the levels of ...
Added: February 27, 2025
Башанова М. А., Жукова Т. А., В кн.: СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ТЕНДЕНЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: Материалы научно-методического семинара для преподавателей и специалистов, работающих с иностранными учащимися.: Издательский дом «Ажур», 2023. С. 8–17.
В статье рассматривается возможность использования блога в образовательном процессе при обучении иностранным языкам, в частности русскому как иностранному, также описываются различные типы заданий на активизацию разных видов речевой деятельности, составленные на основе материалов блогов. Исследуются преимущества использования блогов на занятиях по обучению иностранным языкам, а именно русскому языку как иностранному для развития навыков аудирования и ...
Added: January 19, 2025
Башанова М. А., В кн.: Terra Rusistica : Сборник материалов Первого международного форума молодых русистов 17–19 декабря 2020 г.: Псковский государственный университет, 2021. С. 21–24.
В статье рассматриваются специфические признаки травелога. Описываются жанровые истилевые особенности аудиовизуальных текстов о путешествиях в блогосфере. Представлен тра-велог в качестве лингвометодического материла для обучения иностранцев основным видам речевой деятельности. ...
Added: January 19, 2025
Башанова М. А., Псковский государственный университет, 2021.
В сборник включены материалы Первого международного форума молодых ру- систов «Terra Rusistica», организованного Ассоциацией преподавателей русского языка и литературы «РОПРЯЛ» в партнерстве с Псковским государственным университетом при поддержке Фонда Президентских грантов. В научных статьях рассмотрен ряд ак- туальных проблем, связанных с инновационными подходами к описанию и изучению русского языка, современными направлениями в области межпредметных исследований ...
Added: January 19, 2025
М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2022.
В сборнике, состоящем из трех частей, собраны тезисы докладов Международного научного конгресса «Русский язык в странах СНГ: положение, функционирование, коммуникация» (1-3 ноября 2022 года), на котором обсуждались проблемы русского языка в образовании, в сфере научной и общественно- государственных коммуникаций, а также в цифровом пространстве стран СНГ. В конгрессе приняли участие научные работники, преподаватели и студенты ...
Added: October 30, 2024
Natalia V. Mamitova, , in: 10th International Conference on Theory and Application of Soft Computing, Computing with Words and Perceptions - ICSCCW-2019.: Springer, 2020. P. 41–46.
The article is devoted to the theoretical and methodological justification of public administration in the realities of the process of digitalization of the state and society. The conceptual features of the process of digitalization and its relationship with automation on the basis of “soft models” are indicated. The role and characteristics of public administration, principles, ...
Added: June 26, 2023
Мосова Д. В., Дмитренко Н. П., Kolchina O., Рема 2022 № 1 С. 109–121
The article is devoted to the development of communicative tasks
on Russian speech etiquette for foreign students who possess Russian language
competence at B1–B2 level. Acquiring etiquette formulas of the Russian
language foreign students successfully realize their communicative intentions
in different situations; this fact determines the demand for a communicative
approach in teaching Russian as a foreign language. Practical approach
in ...
Added: September 21, 2022
Mustajoki A., В кн.: Но сохраним тебя, русский язык : Коллективная монография, посвящённая 90-летию академика Виталия Григорьевича Костомарова.: М.: Флинта, 2020. С. 353–361.
В эссе рассматривается, как «Методическое руководство для преподавателей русского языка иностранцам» В. Г. Костомарова и О. Д. Митрофановой повлияло на педагогическое мышление автора. В конце
текста тезисно перечисляются основные элементы владения языком. ...
Added: December 11, 2020
Шкапа А. С., Shkapa E., В кн.: Материалы III Международной конференции преподавателей русского языка в Турции. Анкара 16-17 ноября 2019 года (III Uluslararası Rus Dili Eğitimi Konferansı Metinleri).: [б.и.], 2019. С. 77–87.
Система официальной сертификации иностранного языка, возможность подтвердить уровень лингвистической компетенции в последние годы приобретают особую важность по нескольким причинам. Процессы активной миграции, возросшей конкуренции на рынке труда повышают значимость владения иностранным языком. Международный сертификат является «доказательством» владения иностранным языком при поступлении в вуз, устройстве на работу, продвижении по карьерной лестнице. Кроме того, международный сертификат становится важным ...
Added: November 26, 2020
[б.и.], 2019.
Система официальной сертификации иностранного языка, возможность подтвердить уровень лингвистической компетенции в последние годы приобретают особую важность по нескольким причинам. Процессы активной миграции, возросшей конкуренции на рынке труда повышают значимость владения иностранным языком. Международный сертификат является «доказательством» владения иностранным языком при поступлении в вуз, устройстве на работу, продвижении по карьерной лестнице. Кроме того, международный сертификат становится важным ...
Added: November 26, 2020
[б.и.], 2019.
Материалы III Международной конференции преподавателей русского языка в Турции. Анкара 16- 17 ноября 2019 года. (III Uluslararası Rus Dili Eğitimi Konferansı Metinleri) İSBN 978-605-031-572-1 ...
Added: October 24, 2020
Shkapa E., Шкапа А. С., В кн.: МИР БЕЗ ГРАНИЦ: РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ В МЕЖДУНАРОДНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ vol. 2.0. Материалы Международной научно-практической конференции 19–21 декабря 2019 г.: Псков: Издательство Псковского государственного университета, 2020. С. 326–336.
Фигура языкового ассистента в Италии и статус носителя русского языка В статье рассматривается понятие «носитель языка» в связи с должностью языкового ассистента, представленной в высших учебных заведениях Италии. Особое внимание уделяется статусу носителя русского языка в контексте проведения конкурсов на замещение вакантных должностей в университетах Италии. ...
Added: October 24, 2020
Masarykova univerzita, 2016.
Collection of papers „Current issues of the Russian language teaching XII“ is devoted to issues of methodology of teaching Russian as a foreign language, to issues of linguistics and literary science. This collection of papers is a result of the international scientific conference „Current issues of the Russian language teaching XII“, which took place on ...
Added: October 2, 2020
Ivanenko A., В кн.: III Международный конгресс преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (отделений) вузов РФ «Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность. IV Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан» (16–18 октября 2019 года, Москва) : сборник статей.: М.: гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина, 2019. С. 228–231.
The article is devoted to the experience of applying the author’s form of work aimed at improving the speaking skills and increasing the effectiveness of interethnic interaction in the study group. ...
Added: August 30, 2020
Abelyuk E., Леенсон Е. И., Itkin I. et al., [б.и.], 2020.
"Медленное чтение" в дистанционном формате - собрание многих глав, каждая из которых посвящена творчеству того или иного отечественного писателя-классика; каждое из имен входит в канон русской литературы. От "Слова до полку Игореве" до прозаиков и поэтов конца XX века. Все вместе - это больше тысячи страниц текста, построенного диалогично, приглашающего старшеклассника к разговору о лучших произведениях ...
Added: June 9, 2020
Яр.: РИО ЯГПУ, 2019.
The book presents the proceedings of the International scientific Symposium "the Russian grammar: active processes in language and speech" (Yaroslavl, 17-19 may 2019), which took place in Yaroslavl state pedagogical University in partnership with MAPRYAL, ropryal, the V. V. Vinogradov's Russian language Institute and A. S. Pushkin's Institute of Russian language.
Articles by leading Russian and foreign scientists and young ...
Added: December 29, 2019
Talalakina E., Brown N. A., Kamrotov M., Russian Language Journal 2019 Vol. 69 P. 195–212
This research examines the degree to which stated proficiency levels for L2 Russian curricular materials align with frequency-based corpora data and reflects a comparative analysis of four contemporary L2 Russian textbooks published in the United States that target students at the Intermediate/Advanced threshold. In particular, the researchers compiled a corpus comprised of lexical items from ...
Added: December 10, 2019
Demeneva K., Русский язык за рубежом 2016 № 1 С. 22–28
В статье рассматриваются различные способы усиления мотивации к изучению РКИ. Особое внимание уделяется конкурсным заданиям и формам работы с ними. Даются примеры олимпиадных тестов закрытого и открытого типов для различных уровней языка (от элементарного до IV сертификационного). В конце статьи приводится список формулировок заданий для написания эссе. Использование нестандартных заданий в рамках обучения РКИ способствует ...
Added: October 10, 2019