?
Жанровый подход в обучении письменной научной коммуникации на английском языке
С. 225–229.
Khoch E. P.
In book
Вып. 6. , М.: Центр по изучению взаимодействия культур ФИЯ МГУ им. М.В. Ломоносова , 2007.
Marina O., Smirnova O. V., Journal of Siberian Federal University. Series: Humanities & Social Sciences 2016 No. 4 P. 953–959
The article aims at finding appropriate measurement instruments for the assessment of communication mobility (CM) development as an important component of professional intercultural communicative competence. The comparative analysis of the BEC speaking exam paper and communication mobility strategies and tactics shows that the exam format covers components of CM model to a large extent and ...
Added: March 15, 2016
Czech Institute of Academic Education z.s., 2015.
Added: November 23, 2015
Varlamova Y., Вестник Череповецкого государственного университета 2014 № 7 (60) С. 127–131
The article is devoted to the problem of the students’ reflexive skills development in the framework of the project - based learning. The author considers the implementation of the adapted method «Six thinking hats» by E. de Bono as the tool that supports teaching-learning reflexive strategies in academic speaking in a foreign language. ...
Added: March 15, 2015
Shcherbakova I., В кн.: Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2013)Вып. 5.: СПб.: Астерион, 2013. С. 329–340.
Статья посвящена вопросам подготовки академической презентации в курсе ESP. В ней обобщается опыт работы, анализируются ключевые проблемные моменты, с которым сталкиваются студенты при подготовке академической презентации в НИУ ВШЭ Санкт-Петербург. Автор обращается к тем этапам подготовки презентации, на которых происходит определение темы, отбор и анализ источников, выделяет возникающие проблемы и пытается определить возможные пути их ...
Added: December 5, 2013