?
О роли философии в современном образовательном пространстве
Credo new. 2016. № 4. С. 215–225.
Сидорова Л. П.
The article presents an analysis of the fluctuating position of philosophy in the architectonic of modern educational space. The author tries to justify the need of teaching of philosophical disciplines on the non-philosophical faculties, and also show the role of philosophical training in the formation of personal qualities and general cultural competence of graduates.
Priority areas:
humanitarian
Language:
Russian
Kuzminov Y., Terentev E., Kruchinskaia E. et al., М.: НИУ ВШЭ, Институт образования, 2026.
В настоящем исследовании авторами сделана попытка отследить последние, наиболее важные тенденции в сфере высшего образования (стемизация, снижение доли низких образовательных результатов, расширение сегмента платного образования при его высокой доступности в России) и обосновать существование этих тенденций для российского контекста на данных Мониторинга качества приема в российские вузы. Актуальность данного исследования имеет и теоретический, и прикладной ...
Added: April 27, 2026
Шмитт К., М.: Ад Маргинем Пресс, 2026.
В этом тексте немецкий философ, правовед и политический теоретик Карл Шмитт (1888–1985) предстает в непривычном амплуа. Книга «Гамлет или Гекуба» возникла из семинара, организованного для небольшого круга учеников, и увидела свет в 1956 году. Шмитт погружается в эпоху Шекспира, анализируя политическую обстановку елизаветинской Англии и фигуру короля Якова I Стюарта, чтобы разгадать тайну самого странного и нетипичного мстителя в мировой литературе, павшего жертвой собственной нерешительности. В рассуждение о гамлетовской ...
Added: April 27, 2026
Mikhailova A., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
В 16-м выпуске серии учебно-методических пособий «Подготовка профессионалов для нового образования» представлено пособие, которое основано на диссертационном исследовании, посвященном использованию метода «исследование действием» для поддержки профессиональных изменений учителей. В книге показано, как через циклы планирования, действия, наблюдения и рефлексии педагоги постепенно изменяют свои представления и трансформируют уроки — от фронтальных форм к активным, исследовательским и ...
Added: April 25, 2026
Korshunov I., Shirkova N., Шадрин С. С. et al., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
В докладе рассматриваются показатели разработки и реализации основных продуктов передовых инженерных школ: образовательных программ, научно-исследовательских работ и результатов интеллектуальной деятельности, созданных в рамках федерального проекта «Молодежь и дети». Показатели работы научно-инженерных коллективов сопоставляются с инвестициями в отрасли технологического суверенитета, экономическими показателями развития отраслей и субъектов Российской Федерации. Обсуждается вклад передовых инженерных школ в региональную экономику. ...
Added: April 24, 2026
Yefanov A., Человек 2026 Т. 37 № 2 С. 67–82
The article presents the practices of using deepfake technology in modern audiovisual media (television, cinema, internet) by referring to the most resonant cases. Appealing to the conducted by the author results of semi-structured expert interviews (n = 15) with media communications analysts, case study and socio-cultural modeling methods, ethical restrictions of such audiovisual solutions are ...
Added: April 23, 2026
Strizhkova D., / Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН. Серия B001 "Репозиторий открытых данных по русской литературе и фольклору". 2026.
В базе данных представлена роспись русскоязычных литературных произведений и отрывков, напечатанных в учебниках по словесности, хрестоматиях, книгах для чтения, сборниках стихотворений и рассказов, выходивших во Франции, Германии, Латвии, Эстонии, Болгарии, Сербии в период первой волны русской эмиграции с 1918 по 1939 гг. Датасет представляет интерес для исследователей школьного литературного канона, эмиграции и детского чтения ...
Added: April 22, 2026
Рукаманенко Н. А., Смирнова Ю. Г., Сухорукова А. Р., Наука. Управление. Образование. РФ 2026 № 1 (21) С. 83–90
The article is devoted to the crisis of the traditional school management model in the context of digital transformation. The challenges for educational activities and career guidance are analyzed, requiring a transition from simple “digitization” of outdated forms to the creation of a hybrid environment. The need for the management team to transition to the ...
Added: April 22, 2026
Shirkova N., Иванова Г. П., Марченко А. А., М.: КноРус, 2026.
Монография «Педагогическая поддержка и сопровождение процесса обучения младших школьников» предназначена для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (начальное образование) и 44.03.05 «Педагогическое образование» (два профиля подготовки). В работе рассматриваются современные аспекты педагогической поддержки и системного сопровождения учебного процесса младших школьников, особенно детей с трудностями в обучении. Особое внимание уделяется роли педагогического сопровождения в ...
Added: April 20, 2026
Жигунов А. Ю., Оводова С. Н., Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология 2022 № 66 С. 100–110
The aim of the article is to identify the influence of metamodernism on modern philosophical concepts of culture, aesthetic ideas of modernity, embodied in specific cultural phenomena. The problem of the research is the need for a philosophical understanding of the phenomenon of metamodernism, which is due to the influence of aesthetic and ethical attitudes ...
Added: April 20, 2026
Жигунов А. Ю., Patria 2025 Т. 2 № 2(6) С. 26–36
In the year of the 80th anniversary of the Great Victory, meanings are interpreted that ensure the dominant position of the celebration of this significant date for Russia and the whole world in the general system of memorable events. The article in interdisciplinary manner analyze the features of the representation of the image of the ...
Added: April 19, 2026
Жигунов А. Ю., / Basic Research Programme. Серия HUM "Humanities". 2026. № 1.
The article attempts to describe the features of the educational potential of Russian animation programmes in aspect of the representation of traditional spiritual and moral values. Based on media and semiotic analysis, the method of cultural and historical interpretation, animated Russian projects created from 2000 to the 2025, which were translated on television channels or streaming ...
Added: April 19, 2026
Malakhova E., LEPSKIY V., Systems Research and Behavioral Science 2023 Vol. 40 No. 2 P. 381–392
The article substantiates an important contribution of Alexander Bogdanov's monograph, ‘Tektologia,’ in the formation and development of fields of knowledge related to the control and organization of social systems. The purpose of this paper is to prove that Bogdanov's ideas anticipated the trends in the development of the problems of control and organization of social ...
Added: April 19, 2026
Риехакайнен Е. И., Браташ В. С., Zubov V. et al., Вопросы образования 2024 № 2 С. 251–285
The article describes the principles of creating a corpus of teachers’ speech, which enables to apply an ethnographic approach to study teaching practices. Through the analysis of a large dataset of real classroom recordings, this corpus aims to identify linguistic, psychological, and sociological factors contributing to the improvement of teaching effectiveness. The corpus includes audio ...
Added: April 19, 2026
Karpenko I., Эпистемология и философия науки 2026 Т. 63 № 1 С. 141–158
The article analyzes the principal interpretations of quantum mechanics from the standpoint of an original conception of informational realism. It is shown that these interpretations can be unified within an informational ontology in which fundamental status is accorded to informational invariants of quantum constraints that are common to all empirically equivalent interpretations of quantum mechanics. ...
Added: April 18, 2026
М.: ИВИ РАН, 2026.
Выпуск содержит статьи участников XXXVIII Чтений па мяти чл.-корр. АН СССР В.Т. Пашуто, посвященных формам «проявления» будущего в настоящем; месту и роли «будущего в настоящем» в литературном тексте; жанровым особенностям «текстов о будущем»; влиянию предсказаний на реальное бу дущее; социокультурному значению «будущего в настоящем». Эта проблематика раскрывается на материале европейских и азиатских обществ Древности и ...
Added: April 17, 2026
Fedotova (Goldyreva) V., Константинов В. В., Педагогика. Вопросы теории и практики 2025 Т. 10 № 10 С. 1699–1706
The global trend toward the globalization of education is intensifying competition among universities for international students. Upon arriving in a new country, students often experience difficulties adapting, which directly impacts their academic success and personal growth. The digital environment is a significant element influencing the adaptation process. This influence is ambivalent, manifesting itself in both ...
Added: April 17, 2026
Константинов В. В., Fedotova (Goldyreva) V., Человеческий капитал 2026 № 3 (207) С. 239–249
Successful mastery of the educational process in the digital environment is directly related to the development of academic readiness of international students. The aim of this study was to identify the influence of the components of academic motivation, adaptability to the educational process and to the group on the perception of learning in the digital ...
Added: April 17, 2026
Igor W. Kirsberg, Bogoslovska Smotra 2025 Vol. 95 No. 5 P. 1173–1186
Der Aufsatz untersucht die Möglichkeit, den Glauben als nicht-kognitiven, nicht-denkförmigen und rein emotionellen Strom zu durchdenken, indem er auf die vielschichtige Glaubenskonzeption des bekannten deutschen Theologen Christoph Schwöbel zurückgreift. Der Aufsatz zeigt, auf welche Weise Schwöbel das Verhältnis mit dem Verständnis im Glauben durch dessen Begründung in Gott vereinigt, indem er dazu das Verständnis der ...
Added: April 17, 2026
Maliavin V., Вопросы философии 2026 № 5 С. 152–163
В статье анализируются основы традиционной китайской методологии познания и ее последствия для истории и внешней политики Китая. Как указывает автор, исходным пунктом китайской теории знания был динамизм самой жизни, «текущий момент» с сопутствующей ему потенциально бесконечно сложной ситуацией, в которой вещи соскальзывают в нюансы и охватывают друг друга, создавая множество разъединяющих синтезов. Логика этого процесса ...
Added: April 15, 2026
ИД «Среда», 2026.
Added: April 15, 2026
Остапенко Е. С., Ivanov I., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 Т. 1 № 124 С. 222–239
The study aims to assess the optimal amount of organized out-of-school time among adolescents. Based on a sample of 1 859 students in grades 5–8 from a large city, the study analyzed the associations between the intensity and diversity of organized activity involvement and academic performance, social-emotional skills, and well-being. The results confirm a U-shaped ...
Added: April 14, 2026
Loktionov A., Tsipileva A., Journal of Language Pedagogy and Innovative Applied Linguistics 2025 Vol. 3 No. 2 P. 39–44
Historically Russia has enjoyed a rich Egyptological tradition, but currently suffers from a shortage of qualified scholars in this field. This is connected to a lack of modern resources for teaching Ancient Egyptian language geared towards Russian students, which means that even though Russia has impressive museum collections in the subject, the country finds it ...
Added: April 13, 2026
Kuryan M., Voronina Y., Нижегородское образование 2026 № 1 С. 61–68
The article addresses the problem of developing English argumentation skills among Russian-speaking students. Now that modern education places an emphasis on the development of complex cognitive skills argumentative competence has become a key element of successful academic communication. However, Russian-speaking learners face certain difficulties in mastering this type of competence within the English-language educational context. The ...
Added: April 11, 2026
Mirzaeva D. U., Сибирский учитель 2022 Т. 4 № 13 С. 17–21
Исследования показывают рост конфликтогенных ситуаций в системах школьного образования всего мира, вы званных столкновением культурных традиций. Для эффективной работы учителю сегодня необходимо обладать кросс-культурной компетенцией, включающей способность учитывать культурные особенности учеников. В ста тье рассматривается инструмент триггер-предупреждений с педагогической и кросс-культурной точек зрения, доказывается его культурно специфическая природа. Внедрение триггерных предупреждений является неотъ емлемым компонентом ...
Added: March 29, 2026