Долгорукова Наталья Михайловна

26 ноября Н.М. Долгорукова стала гостем программы «Культура повседневности».

14 октября руководитель лаборатории Н. М. Долгорукова приняла участие в международном коллоквиуме “Colloque International. Wace: auteur, сréateur, ecrivain” в городе Кан, Франция.

19 сентября состоялся семинар проектной группы, посвященный эпитетам к лексеме «amor» в романе об Энее: «античный материал» vs «бретонский материал».

«Практика в РНБ стала для меня одним из лучших событий»: О том, как студенческая практика помогает идти к профессии мечты

В журнале «Studia Litterarum» вышла статья Н. М. Долгоруковой.

22 июня 2023 г. состоялась предзащита докторской диссертации руководителя лаборатории - Н. М. Долгоруковой

В альманахе “Звучащие смыслы: всеобъемлющее понимание.” опубликован перевод работы Э. Ауэрбаха “О политической теории Паскаля”, выполненный Н. М. Долгоруковой и В. Л. Махлиным.

29 мая состоялся семинар проектной группы, посвященный концепту куртуазной любви в легенде о Тристане и Изольде.

16 мая состоялась первая встреча участников научно-учебной группы «Пародия в европейской литературе Средних веков».

Состоялся семинар проектной группы "Роман о Розе: между дидактикой и любовью".

Состоялся семинар проектной группы, посвященный лексеме «amour» в пяти романах Кретьена де Труа.

1-4 ноября в Армении, в институте древних рукописей Матенадаран, состоялась международная научная конференция «Проблемы комментария к античным и средневековым текстам»

8-9 ноября в ИМЛИ РАН состоялась международная научная конференция, посвященная памяти А.Е. Махова.

8-9 ноября в ИМЛИ РАН состоялась международная научная конференция, посвященная памяти А.Е. Махова. 

С 1 по 5 ноября в Ереване в Институте древних рукописей (Матенадаран) состоялась конференция «Проблемы комментария к античным и средневековым текстам», организованная совместно Матенадараном, Институтом мировой литературы РАН и Школой актуальных гуманитарных исследований (РАНХиГС).

1-4 ноября в Армении состоялась международная научная конференция «Проблемы комментария к античным и средневековым текстам».

22-24 сентября в Саранске состоялся международный семинар, посвященный личной и научной биографии М.М. Бахтина.

19-20 сентября 2022 г. в ИВИ РАН состоялась всероссийская научная конференция "Время в городе: долгое Средневековье и его наследие". 

Руководитель Н.М. Долгорукова и участник НУГ опубликовали статью Трактир, кабак, таверна: Три русских перевода «In taberna quando sumus…»

Фонд образовательных инноваций подвел итоги весеннего конкурса образовательных инноваций 2022 года. В числе победителей сотрудники факультета гуманитарных наук.

Полина Старосоцкая - выпускница бакалавриата «Философия» и магистерской программы «Цифровые методы в гуманитарных науках», в разговоре со студентками Вышки Дарьей Любимовой и Полиной Ермаковой рассказала, почему она выбрала именно эти программы, что интересного было во время учебы, как она связана с текущей работой над чат-ботами, и почему хорошее философское образование – это умение анализировать с применением к определенной сфере.

В новом номере журнала «Вопросы литературы» (№1, 2022) была опубликована статья Н. М. Долгоруковой и А. А. Любавиной «Джон Фаулз и Мария Французская».

Руководитель лаборатории Н. М. Долгорукова и стажер-исследователь А. А. Любавина представили совместный доклад на тему «Нечто большее: surplus во французской и провансальской литературах XII века».

16.02.2022 с совместным докладом «"Нечто большее": Surplus во французской и провансальской литературах XII века» выступили члены НУГ: Н. М. Долгорукова и А. А. Любавина.

С 6 по 10 сентября 2021 г. состоялся очередной Международный коллоквиум по медиевистике. Конференция проходит каждые четыре года и объединяет исследователей из России, Франции, Канады, Бельгии, Италии, Швейцарии и Америки.

В журнале «Вестник Томского государственного университета» опубликована рецензия на коллективную монографию «Научное рецензирование в гуманитарных дисциплинах: Жанр, исследования, тексты» (М.: НИУ ВШЭ, 2020) под редакцией Н.М. Долгоруковой и А.А. Плешкова

В 71 номере журнала "Вестник томского государственного университета" за 2021 год вышла рецензия на книгу «Научное рецензирование в гуманитарных дисциплинах» (сост. и отв. ред. Н.М. Долгорукова, А.А. Плешков) — Дело рецензирования»: рецензия в мире современной науки как артефакт, институция и форма рефлексии.

Каждый четверг в рубрике Полит. Ру «Что почитать» интересные люди делятся своими впечатлениями от книг, прочитанных в последнее время. На этой неделе — руководитель Лаборатории "Кросс-культурная история литературы" Н.М. Долгорукова.

Руководитель Лаборатории "Кросс-культурная история литературы"
Н.М. Долгорукова совместно со студенткой НИУ ВШЭ — ФГН Ксенией Бабенко опубликовала статью, посвященную анализу первого русского перевода писем Абеляра и Элоизы.

Руководитель Лаборатории "Кросс-культурная история литературы"
Н.М. Долгорукова совместно со студенткой НИУ ВШЭ — ФГН Ксенией Бабенко опубликовала статью, посвященную анализу песни «In taberna quando sumus» из латинско-немецкой рукописи начала XIII в. «Carmina Burana».

23 марта состоялась презентация коллективной монографии междисциплинарной команды исследователей из ВШЭ. Издание стало результатом работы «Школы рецензирования» (2015-2017), реализованной при поддержке Управления академического развития в рамках проекта Кадрового резерва

Презентация монографии, вышедшей в Издательском доме Высшей школы экономики в 2020 году, прошла 23 марта

Руководитель Лаборатории "Кросс-культурная история литературы"
Н.М. Долгорукова выступила в авторской программе Игоря Волгина "Игра в бисер" на телеканале "Культура". Темой разговора стала легенда об Изольде и Тристане в литературных памятниках Средневековья. Почему в Средневековой лирике трувер или трубадур противопоставял свою любовь — любви Тристана, вписываются ли герои романа о Тристане и Изольде в рамки куртуазной литературы, чем отличаются версии Тома и Беруля — эти и прочие вопросы обсуждали участники дискуссии.

Подведены итоги конкурса научно-исследовательских студенческих работ 2020 года. Поздравляем студентов и выпускников факультета гуманитарных наук и их научных руководителей!

Вышла  монография «Научное рецензирование в гуманитарных дисциплинах» ─ итог работы проекта «Школы рецензирования». Составителями и ответственными редакторами издания выступили руководитель проекта Лаборатории ЦФИ "Кросс-культурная история литературы" Наталья Долгорукова и Алексей Плешков.

На ежегодной международной конференции Школы философии «Способы мысли, пути говорения» работала секция Школы рецензирования «Fiction и Non-Fiction: рецензии, романы и другие жанры» (модератор Наталья Долгорукова). Были представлены доклады Алексея Плешкова, Светланы Яцык, Натальи Долгоруковой, Сергея Матвеева, Андрея Лихацкого и Анастасии Шалаевой.

Блок статей участников Школы рецензирования «Рецензия в академической культуре XIX—XX веков» опубликован в «Новом литературном обозрении» (2018, № 150). Смотрите содержание номера.

Научно-учебная группа Школа рецензирования подводит итоги трёхлетней работы и публикует основные материалы, в числе которых более 20 видеозаписей мастер-классов экспертов и семинаров «Практика научного рецензирования» 2015—2017 гг. Спасибо, что были с нами!

О том, почему историю латинского Запада и греко-византийского Востока надо изучать в рамках одной магистратуры, почему она будет интересна не только историкам, рассказывает научный руководитель программы Олег Воскобойников.

Руководитель научно-учебной группы «Школа рецензирования» Наталья Долгорукова защитила докторскую диссертацию "La réception de la matière bretonne au XIIe-XIIIe ss.: Marie de France et ses contemporains" по специальности "Littérature française médiévale" в Université Paris-Sorbonne (Paris IV). Поздравляем Наталью Михайловну с этим блестящим результатом!

Рецензия руководителя научно-учебной группы Натальи Долгоруковой «Что могли бы кочевники сказать об Овидии» опубликована в издании «Философия. Журнал Высшей школы экономики» (2017, №3).

На очередном заседании Школы рецензирования, которое состоялось 6 октября, участники и гости обсуждали концепцию коллективной монографии по проекту и первые две главы, посвящённые рецензиям философов: текст В. Л. Махлина «Экзистенциализм до экзистенциализма: рецензия М. Хайдеггера на “Психологию мировоззрений” К. Ясперса» (оппоненты: Олег Морозов, Светлана Яцык) и текст Н. М. Долгорукова «М. М. Бахтин — автор и читатель рецензий» (оппоненты: Сергей Матвеев, Алексей Плешков).

Состоялся традиционный семинар Школы рецензирования, участники которого обсудили рукопись книги «Рецензия в гуманитарных дисциплинах», подготовленную участниками научно-учебной группы. Предмет книги – история, теория и практика (case study) рецензирования.

Статья старшего преподавателя школы филологии об одном анонимном лэ опубликована в сборнике о средневековой литературе.

13 июня 2017 г. Илья Олегович Дементьев, доцент БФУ имени И. Канта, провёл в Школе рецензирования мастер-класс «Три источника и три составных части научной рецензии: из личного опыта рецензирования», в котором рассказал о видах и компонентах рецензий, а также о возможных стратегиях авторов. Доступны материалы встречи.

Профессор Елена Григорьевна Драгалина-Черная провела мастер-класс для участников и гостей Школы рецензирования «Четыре рецензии и одна книга: проблема экспертного консенсуса». Предлагаем Вашему вниманию материалы встречи и видеозапись.

26 апреля на конференции «Способы мысли, пути говорения» состоялась работа секции Школы рецензирования «Рецензия. Рецепция. Реакция». Наталья Долгорукова говорила о Михаиле Бахтине как авторе и читателе рецензий. Олег Морозов, Андрей Лихацкий и Сергей Матвеев рассматривали историю рецензирования в дореволюционной и современной России. Алексей Плешков рассказал о философской классике XX века, а Анастасия Шалаева – о дебатах вокруг понятий символа и мифа в начале XIX века. Смотрите программу конференции и аннотации докладов.

21 марта профессор Школы исторических наук Павел Уваров провел мастер-класс «Думают ли историки и если думают, то зачем?» для участников и гостей Школы рецензирования. Опубликована видеозапись семинара.

24 марта Юлия Лейкина (PhD Institute of Historical Research, London, UK) рассказала о рецензиях как атрибутах становления субдисциплины на примере морской истории Российской империи XVIII века. 

Начался новый сезон работы научно-учебной группы Школа рецензирования. Участники семинара 1 марта обсудили план научных мероприятий 2017 года.

6 декабря состоялся совместный круглый стол ИГИТИ имени А. В. Полетаева и Школы рецензирования «Рецензия в академической культуре XIX–XX веков». Дискуссия строилась вокруг докладов Петра Резвых «Поливалентность аргументов в рецензиях современников на романтические труды по мифологии», Бориса Степанова «Практика рецензирования в перспективе культурной истории науки», Гемана Байера-Тома «Рецензия как литературный и художественный текст» и Виталия Махлина «Экзистенциализм до экзистенциализма: рецензия М. Хайдеггера на “Психологию мировоззрений” К. Ясперса». Предлагаем Вашему вниманию программу мероприятия, фоторепортаж и видеозапись.

Старший преподаватель школы филологии Наталья Михайловна Долгорукова посетила Центр М.М. Бахтина в Саранске.

В рамках семинара НУГ «Школа рецензирования» Андрей Лихацкий выступил с докладом «Типы рецензий в российских исторических журналах конца XIX – начала XX века», в котором рассмотрел основные типы рецензий в научных и историко-литературных изданиях конца XIX – начала XX века. Предлагаем Вашему вниманию видеорепортаж.

Состоялось заключительное в 2015–2016 академическом году заседание научно-учебной группы «Школа рецензирования». Участники обсудили промежуточные итоги проекта, формы сотрудничества с экспертами и партнерами проекта, представили результаты и дальнейшие планы своих исследований. Утвержден также план мероприятий на 2016–2017 академический год. Участники проекта приглашают всех заинтересованных коллег принять участие в планирующемся круглом столе «Рецензия в академической культуре XIX–XX веках» в декабре 2016 года.

 Старший преподаватель Школы филологии Н.М. Долгорукова выступила на Научных чтениях памяти О. А. Добиаш-Рождественской (1874-1939) (Санкт-Петербург, Институт истории РАН, 24 июня 2016).

Состоялось заключительное в 2015-2016 академическом году заседание научно-учебной группы «Школа рецензирования». Участники обсудили промежуточные итоги проекта, формы сотрудничества с экспертами и партнерами проекта, представили результаты и дальнейшие планы своих исследований. Также был утвержден план мероприятий на 2016-2017 академический год. Участники проекта приглашают всех заинтересованных коллег принять участие в планирующемся круглом столе "Рецензия в академической культуре XIX - XX вв." в декабре 2016 года. Смотрите подробнее.

В журнале "Вопросы литературы" вышла рецензия Н.М. Долгоруковой на книгу К.С. Льюиса. Смотрите подробнее.

24 июня 2016 г. руководитель Школы рецензирования Наталья Долгорукова выступила на научных чтениях памяти О. А. Добиаш-Рождественской (1874–1939) в Институте истории РАН (Санкт-Петербург) с докладом «Об одном пародийном анонимном лэ конца XII – начала XIII века».

3–5 июня 2016 года в учебном центре Вышки прошел выездной семинар кадрового резерва «Эффективные стратегии профессионального становления и развития в академическом мире». На мероприятие были приглашены самые молодые резервисты, большая часть из них в кадровом резерве первый год и выездной семинар для них тоже был первый. Анастасия Шалаева и Наталья Долкорукова выступили в роли экспертов и рассказали о рождении и жизни Школы рецензирования. Смотрите фоторепортаж, подготовленный сотрудниками Управления академического развития ВШЭ.

Каждый год несколько инициативных образовательных проектов кадрового резерва ВШЭ получают грантовую и институциональную поддержку. В этом году победителями стали три команды: одна из них занимается инклюзивным образованием, вторая — обучающими видеокурсами по математике, а третья разрабатывает научно-исследовательские семинары для лицеистов ВШЭ.

Анастасия Шалаева, Наталья Долгорукова и участники Школы рецензирования провели методическую мастерскую «Школа рецензирования. Практика научного рецензирования в образовании и исследованиях». Смотрите подробнее.

Анастасия Шалаева, Наталья Долгорукова, Светлана Яцык и участники Школы рецензирования провели методическую мастерскую «Школа рецензирования. Практика научного рецензирования в образовании и исследованиях». Смотрите подробнее.

15 марта группа Кадрового резерва с участием Анастасии Шалаевой, Олега Морозова, Натальи Долгоруковой и Сергея Баринова представила презентацию своего проекта «Научно-исследовательские семинары в Лицее НИУ ВШЭ» на конкурсе инициативных образовательных проектов Управления академического развития. Заявки уже прошли рецензирование экспертов, но на исход конкурса может повлиять открытое интернет-голосование, которое продлится до 22 марта. Поддержать заявки любого понравившегося участника можно здесь.

На семинаре НУГ Школа рецензирования состоялось обсуждение рецензии Светланы Яцык на книгу О. С. Воскобойникова «Тысячелетнее царство» (М.: НЛО, 2015). «Тысячелетнее царство» представляет собой очерк христианской культуры Запада с эпохи Отцов Церкви до ее апогея на рубеже XIII–XIV вв. Не претендуя на полноту описания и анализа всех сторон духовной жизни рассматриваемого периода, автор рассматривает те из них, в которых мыслители и художники оставили наиболее заметный след. Наряду с общепризнанными классиками и шедеврами читатель найдет здесь памятники малоизвестные, недавно открытые и почти не изученные. Произведения искусства иллюстрированы авторскими фотографиями, средневековые тексты даются в авторских переводах с латыни и других древних языков и нередко сопровождаются полемическими заметками о бытующих в современной истории искусства и медиевистике мнениях, оценках и методологических позициях. Смотрите материалы семинара, аудиозапись и подборку фотографий.

Состоялась презентация результатов проектов, которые реализовывали команды кадрового резерва в рамках Конкурса инициативных образовательных проектов (ИОП) в 2015 году. Конкурс направлен на улучшение академической среды университета. Анастасия Шалаева, Сергей Матвеев, Наталья Долгорукова, Алексей Плешков и Булат Назмутдинов презентавали итоги работы проекта «Школа рецензирования: практика научного рецензирования в социальных и гуманитарных дисциплинах». Участниками команды была создана площадка для совместной работы студентов, молодых исследователей и экспертов, запущен регулярный семинар «Практика научного рецензирования» (reading-семинар — рассмотрение кейсов и текстов о практике рецензирования и writing-семинар — методическая мастерская по написанию и подготовке рецензии к публикации), участниками проекта опубликованы и готовятся к публикации серия статей и рецензий. Работа команды продолжится теперь в рамках научно-учебной группы. Предлагаем Вашему вниманию фоторепортаж.

Почти на все курсы запись уже закрыта, и можно подвести предварительные итоги

Состоялся семинар «Практика научного рецензирования», на котором обсуждались рецензии участников, подготовленные во время летнего перерыва. В работе были учтены рекомендации экспертов и промежуточные замечания тьюторов. Завершенные тексты будут опубликованы в ведущих периодических изданиях.

Участники проекта "Школа рецензирования" Наталья Долгорукова, Анастасия Копылова и Анастасия Шалаева приняли участие в VI Всероссийской конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Философия. Язык. Культура», которая состоялась в НИУ ВШЭ 29-30 апреля. Предлагаем Вашему вниманию программу конференции и тезисы докладов.

Проект «Школа рецензирования: практика научного рецензирования по социальным и гуманитарным наукам» стал победителем конкурса (I место) инициативных образовательных проектов НИУ ВШЭ. В разработке проекта приняли участие Наталья Долгорукова, Олег Захаров, Александра Колесник, Ася Копылова, Сергей Матвеев, Булат Назмутдинов, Алексей Плешков и Анастасия Шалаева.