Андреева Ирина Владимировна
- Приглашенный преподаватель:Проектно-учебная лаборатория «Бизнес-инкубатор Высшей школы экономики»
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2024 году.
Образование
Специалитет: Ленинградский государственный университет, специальность «Экономика и управление»
Учебные курсы (2023/2024 уч. год)
- Масштабирование продаж и привлечение средств для развития, углубленный уровень (Майнор; где читается: Общеуниверситетские кафедры; 3, 4 модуль)Рус
- Предпринимательское лидерство (Майнор; где читается: Общеуниверситетские кафедры; 1, 2 модуль)Рус
- Архив учебных курсов
Учебные курсы (2022/2023 уч. год)
- Стартап: масштабирование и инвестиции (Майнор; где читается: Школа инноватики и предпринимательства; 3, 4 модуль)Рус
- Стартап: экономика, финансы и правовые аспекты (Майнор; где читается: Школа инноватики и предпринимательства; 1, 2 модуль)Рус
Учебные курсы (2020/2021 уч. год)
- Стартап: выход на рынок (Майнор; где читается: Институт менеджмента инноваций; 3, 4 модуль)Рус
- Стартап: от идеи к продукту (Майнор; где читается: Институт менеджмента инноваций; 1, 2 модуль)Рус
ЦКЕМИ НИУ ВШЭ провел с Фондом Горчаковым провел круглый стол по Центральной Азии
24 мая 2024 года Центр комплексных европейских и международных исследований НИУ ВШЭ при поддержке Фонда Горчакова провёл экспертный круглый стол «Студенты из Центральной Азии в России: проблемы и перспективы». Участники мероприятия обсудили особенности поступления студентов из Центральной Азии, проблемы обучающихся из стран региона, связанные с доступностью университетской инфраструктуры и необходимостью интегрироваться в новую среду, их приоритеты во время обучения, а также роль и активность в формальных и неформальных объединениях.
Лучшие из лучших
По результатам опросов студентов два курса майнора “Стартап с нуля: практика создания собственного бизнеса”, реализуемого Кафедрой менеджмента инноваций НИУ ВШЭ, получили несколько номинаций как лучшие, по следующим критериям:
«Полезность курса для Вашей будущей карьеры»
«Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
«Новизна полученных знаний»