Молчанова Екатерина Сергеевна
- Тьютор, Приглашенный преподаватель:Школа иностранных языков
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2014 году.
- Научно-педагогический стаж: 13 лет.
Полномочия / обязанности
Проведение семинарских и практических занятий, проверка работ, прием экзаменов
Разработка заданий для олимпиады по английскому языку "Высшая проба" 2016, 2017, 2018, 2019
Разработка заданий для Международной олимпиады молодежи (МОМ) по направлению "Иностранный язык"
Образование
Специалитет: Московский педагогический государственный университет, специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», квалификация «лингвист, преподаватель»
Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки
Современные подходы в преподавании и обучении, НИУ ВШЭ, февраль-март, 2024
удостоверение
Integrating Critical Thinking Skills into the Exploration of Culture in an EFL Setting, World Learning, OPEN, январь-март, 2022
сертификат
Emerging trends, Challenges, and Opportunities, BKC-IH Teacher Training Conference апрель, 2021
сертификат
Психологические тонкости преподавательской деятельности, НИУ ВШЭ (28 ак. ч.), сентябрь-октябрь, 2020
удостоверение
Language Assessment for Interdisciplinary Purposes, the US Department of State Office of English Language Programs, июнь, 2020
сертификат
Стратегии речевого поведения в англоязычной среде, "Педагогический университет "Первое сентября", март-апрель, 2020
удостоверение
Анализ данных, НИУ ВШЭ (40 ак. ч.), октябрь-декабрь, 2018
Преподаём в Вышке / Teach for HSE, сентябрь-декабрь, 2017
удостоверение
Intro to Academic Writing, НИУ ВШЭ, ноябрь-декабрь, 2017
Продвижение результатов научных исследований. Взаимодействие университета и СМИ, выездной семинар кадрового резерва, Москва, НИУ ВШЭ, 27-29 октября, 2017
Эффективные стратегии профессионального становления и развития в академическом мире, выездной семинар кадрового резерва, Москва НИУ ВШЭ, 19-21 мая, 2017
Технологии разработки языкового контроля в вузе в соответствии с требованиями CEFR, методический семинар для преподавателей английского языка, организованный Департаментом экзаменов по английскому языку Кембриджского университета, 2017
сертификат
Новая модель устной части ЕГЭ по английскому языку, Pearson, 2014
Использование Интернет-ресурсов и виртуальной лаборатории для формирования УУД учащихся на уроках английского языка в средней и старшей школе, Pearson, 2012
сертификат
Подготовка к итоговой аттестации по иностранным языкам: ЕГЭ, ГИА и начальная школа, Центр изучения английского языка Елены Николаевны Солововой, 2012
сертификат
Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ)
Категория "Новые преподаватели до 30 лет" (2017-2018)
Учебные курсы (2023/2024 уч. год)
- Педагогическая психология и методика преподавания иностранных языков (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 3-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Practical Course of the English Language: Grammar, Phonetics, Practice of Oral and Written Speech (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 2-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Practical Course of the English Language: Grammar, Phonetics, Practice of Oral and Written Speech (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 1-й курс, 1-4 модуль)Анг
- Current Trends in Language Teaching (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Архив учебных курсов
Учебные курсы (2022/2023 уч. год)
- Педагогическая психология и методика преподавания иностранных языков (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 3-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Practical Course of the English Language: Grammar, Phonetics, Practice of Oral and Written Speech (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 1-й курс, 1-4 модуль)Анг
- Practical Course of the English Language: Grammar, Phonetics, Practice of Oral and Written Speech (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 2-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Current Trends in Language Teaching (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1, 2 модуль)Анг
Учебные курсы (2021/2022 уч. год)
- Practical Course of the English Language: Grammar, Phonetics, Practice of Oral and Written Speech (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 2-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Practical Course of the English Language: Grammar, Phonetics, Practice of Oral and Written Speech (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 1-й курс, 1-4 модуль)Анг
- Современные лингвистические школы и направления (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Current Trends in Language Teaching (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Theory of the First Foreign Language - 3 (Stylistics and Grammar) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1-3 модуль)Анг
Учебные курсы (2020/2021 уч. год)
- English for General Academic Purposes. Advanced Course - 1 (Факультатив; 1, 2 модуль)Анг
- English for General Academic Purposes. Advanced Course - 2 (Факультатив; 3, 4 модуль)Анг
- Practical Course of the English Language: Grammar, Phonetics, Practice of Oral and Written Speech (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 1-й курс, 1-4 модуль)Анг
- Современные лингвистические школы и направления (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Current Trends in Language Teaching (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Theory of the First Foreign Language - 1 (Stylistics and Grammar) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1-3 модуль)Анг
- Theory of the First Foreign Language - 2 (Stylistics and Grammar) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1-3 модуль)Анг
- Theory of the First Foreign Language - 3 (Stylistics and Grammar) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1-3 модуль)Анг
Учебные курсы (2019/2020 уч. год)
- Анализ научных школ в рамках направления исследования (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Английский язык (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Введение в специальность (теория межкультурной коммуникации, теория перевода, теория преподавания иностранных языков) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 2-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Practical Course of the English Language: Grammar, Phonetics, Practice of Oral and Written Speech (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 1-й курс, 1-4 модуль)Анг
- Современные методы в иноязычном образовании (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Theory of the First Foreign Language - 2 (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1-3 модуль)Анг
- Theory of the First Foreign Language - 3 (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1-3 модуль)Анг
Учебные курсы (2018/2019 уч. год)
- Английский язык (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Введение в специальность (теория межкультурной коммуникации, теория перевода, теория преподавания иностранных языков) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Practical Course of the First Foreign Language: Grammar, Phonetics, Speech Practice (English) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 1-й курс, 1-4 модуль)Анг
- Теория первого иностранного языка - 1 (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Теория первого иностранного языка - 2 (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Теория первого иностранного языка - 3 (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1-3 модуль)Рус
Учебные курсы (2017/2018 уч. год)
- Английский язык (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Введение в специальность (теория межкультурной коммуникации, теория перевода, теория преподавания иностранных языков) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 2-й курс, 2-4 модуль)Рус
- Practical Course of the First Foreign Language (Practical Phonetics, Practical Grammar, Practice of Speech) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 1-й курс, 1-4 модуль)Анг
Публикации11
- Книга Budnikova A., Kindenova K., Molchanova E., Styrina E., Хованова С. Ю. Учебник английского языка В2-В2+ / English Language Соuгsеbооk В2-В2+ / Ed. by A. Budnikova. M. : Flinta, 2024. (в печати)
- Книга Будникова А. А., Молчанова Е. С., Плетнева М. А. Building Vocabulary Confidence: from Drill to Skill (Part I) / Под общ. ред.: М. А. Плетнева. Ч. I. Русайнс, 2023.
- Книга Будникова А. А., Молчанова Е. С., Плетнева М. А. Building Vocabulary Confidence: from Drill to Skill (Part II) / Ed. by М. А. Плетнева. Part II. RUSCIENCE, 2023.
- Статья Блох М. Я., Молчанова Е. С. Метафоры и сравнения в жанрах Интернет-дискурса // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. 2021. № 3. С. 6-14.
- Глава книги Молчанова Е. С. Концептуально-выразительные метафоры и сравнения в Интернет-дискурсе // В кн.: Сборник материалов к Международной научно-практической конференции, посвящённой 70-летию Института иностранных языков МПГУ. [б.и.], 2018.
- Статья Чигирева Е. С. Концептуальная метафора и сравнение в жанровой дифференциации профессионального дискурса // Преподаватель XXI век. 2017. С. 331-341.
- Статья Чигирева Е. С. Метафора и сравнение в педагогическом дискурсе // Иностранные языки в школе. 2017. № 9. С. 48-54.
- Статья Чигирева Е. С. Выразительность нехудожественной речи // Преподаватель XXI век. 2016. № 3. С. 371-376.
- Глава книги Чигирева Е. С. Два аспекта выразительной речи // В кн.: Сборник материалов научной сессии по итогам выполнения научно-исследовательской работы на факультете иностранных языков Московского педагогического государственного университета за 2015-2016 / Науч. ред.: М. Я. Блох, Е. Л. Фрейдина, Е. А. Никулина. М. : Национальный книжный центр, 2016. С. 202-205.
- Глава книги Чигирева Е. С. Концептуально-выразительный приём научного описания // В кн.: Актуальные проблемы английской лингвистики и лингводидактики / Науч. ред.: М. Я. Блох, Е. А. Никулина, Е. Л. Фрейдина. Вып. 14. М. : Национальный книжный центр, 2016. С. 186-190.
- Статья Чигирева Е. С. Проблема соотношения концептуальной и выразительной метафоры и сравнения // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. 2016. № 1. С. 56-65.
Конференции
Опыт работы
2015 - настоящий момент
НИУ ВШЭ
Школа иностранных языков, ОП "Иностранные языки и межкультурная коммуникация"
Тьютор, приглашённый преподаватель
2015 - 2016
МПГУ
курс "Функциональная грамматика английского языка" на магистерской программе факультета иностранных языков
2014 - 2015
НИУ ВШЭ
Департамент иностранных языков, кафедра английского языка для социальных дисциплин
Приглашённый преподаватель
2012 - 2013
ГБОУ СОШ № 2057 г. Москвы
Учитель английского языка
Информация*
- Общий стаж: 8 лет
- Научно-педагогический стаж: 13 лет
- Преподавательский стаж: 8 лет