• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

Seeking for a Common Methodological Basis for Media Education and Information Literacy Theories

P. 110-117.
Переводчик: T. Butkova, Y. Kuptsov, A. Parshakova.

В параграфе анализируется возможность поиска общей теоретической платформы для объединения двух параллельно развивающихся педагогических направлений - медиаграмотности и информационной грамотности. Показаны методологические различия теоретических оснований этих направлений и поле их пересечения.