В книге содержатся материалы семинара, организованного 15-18 сентября 2018 г. в Школе искусств и гуманитарных наук Дальневосточного федерального университета (о. Русский, Владивосток)...

Пособие для учителей, в котором рассматривается один из "трудных вопросов истории России", включенных в примерный перечень действующего Историко-культурного стандарта. Содержит принципиальные оценки ключевых событий, связанных с образованием Древнерусского государства и ролью варягов в этом процессе, основные подходы к преподаванию отечественной истории в современной школе с перечнем рекомендуемых для изучения тем, понятий и терминов, событий и персоналий.

Многотомная Российская историческая энциклопедия подготовлена коллективом авторов Института всеобщей истории Российской академии наук. Цель издания - представить читателям современный, избавленный от идеологических стереотипов взгляд на мировую и российскую историю, соответствующий достижениям российской и мировой исторической науки последних лет. Перед читателем предстанет глубокая, научно обоснованная и одновременно увлекательная история человечества, в центре которой находится человек.  Энциклопедия адресована самому широкому кругу читателей - научному сообществу, преподавателям, учащимся и всем, кто интересуется историей.

Книга доктора экономических наук С.Н. Смирнова дает возможность прикоснуться к жизни советских людей в последние четыре десятилетия существования советского государства. Различные стороны этой жизни в послевоенном СССР – производственная, общественно-политическая, бытовая описываются не мемуаристами или современными исследователями, а живыми, сиюминутными свидетелями эпохи – корреспондентами матери автора, кандидата исторических наук В.А. Смирновой. Книга снабжена научно-справочным аппаратом – развернутыми биографическими справками корреспондентов и именным указателем лиц, упоминающихся в письмах.

Для широкого круга читателей, интересующихся историей советского периода

В одной из песен Олега Митяева есть слова "правит нами век казенный". Казенный – значит, век доминирования государства над человеком, которое может происходить в разных формах, с разной степенью жесткости. Это доминирование в ХХ веке в России временами ослаблялось, пару раз казалось, что рухнуло, но потом быстро восстанавливалось. На примере 28 биографий россиян, имевших отношение к политике, религии, юриспруденции или военному делу, автор стремится показать, как "казенный век" влиял на судьбы людей.

Новая российская энциклопедия - фундаментальное справочное издание в 18 томах, характеризующее природу, население, экономику, историю, науку, искусство, технику и другие важные аспекты. Содержит около 60.000 статей, около 30.000 биографий, около 15.000 цветных иллюстраций, карт, схем, диаграмм, таблиц. Выходит с 2003 года. 

Книга посвящена памяти выдающегося российского ученого, продолжателя традиций отечественного востоковедения, основателя университетской школы изучения китайской философии и культуры, автора новых научных направлений в российской и мировой синологии, лауреата Государственной премии РФ академика Михаила Леонтьевич Титаренко. В книге отображен путь М. Л. Титаренко от студенчества до его директорства в ИДВ РАН. 

Книга включает в себя воспоминания современников, в той или иной степени соприкасавшихся с С.Ю. Витте во время его службы в Одессе и на Юго-Западных железных дорогах, позднее, в Петербурге, министром финансов (1892-1903 гг.), председателем Совета министров (1905-1906 гг.) и членом Государственного совета (до 1915 г.). В них С.Ю. Витте предстаёт одним из крупнейших деятелей эпохи заката империи, талантливым управленцем и политиком и одновременно неоднозначной фигурой, чуждой сановному и придворному миру. Автор Манифеста 17 октября 1905 г. и Портсмутского мира был не только министром и дипломатом, но также и любящим мужем, заботливым отцом и дедом. В издании использованы как уже публиковавшиеся, так и извлечённые из ряда архивов тексты (РГАЛИ, Бахметевский архив Колумбийского университета). 

В сборнике документов из архивов Москвы и С.-Петербурга раскрываются все значимые процессы, явления и события, касающиеся приобретения и обустройства Россией арендованной в 1898 г. территории Китая на Квантунском полуострове вплоть до начала войны с Японией в 1904 г. В издание включено около 300 документов, подавляющее большинство которых прежде не публиковалось, а многие оставались неизвестными исследователям. Порт-Артур и Дальний представлены как единый оригинальный колониальный проект, не имеющий прямых аналогов в истории России, и как уникальный социум со смешанным китайско-русским и, одновременно, военно-гражданским населением. 

Монография посвящается истории советской молодежи в 1930–1940-е годы. В те годы молодежи открывались возможности для социального продвижения. В то же время жизнь молодых людей проходила в атмосфере насилия и репрессий. Их опыт первого поколения социализма, как и сам социализм, формировался в условиях угрозы и разворачивания войны. Работа написана на основании разнообразных источников – рассекреченных материалов из постсоветских архивов, фильмов, мемуаров и дневников.

В книге показывается, что для большевиков статус молодежи был неопределенным. При этом, будучи «новыми людьми» в эпоху социализма, они были призваны строить коммунизм и защищать страну от внешних врагов. Однако и молодежь представлялась сталинскому руководству угрозой, которое видело в ней разрушительную силу, способную подорвать страну изнутри.

Книга также проясняет роль молодежи в ее самом значительном испытании того исторического периода – в Великой Отечественной войне. Хотя большая часть поколения тогда погибла, суровый опыт войны укрепил роль массовой молодежной культуры как составной части социализма. Книга рассчитана на специалистов в области политической и социальной истории СССР, преподавателей и студентов отечественной истории, а также читателей, интересующихся историей молодежи в современном мире.

Учебное пособие открывает состоящий из трех частей большой проект Совместной российско-германской исторической комиссии «Германия-Россия: вехи совместный истории в коллективной памяти». Настоящий том посвящен "долгому" XVIII веку и является хронологически первым из трех томов. Учебное пособие, написанное ведущими историками России и Германии, предназначено для учителей и школьников, стремящихся познакомиться с последними тенденциями в современной исторической науке. Германо-российские отношения на проятжении ста с лишним лет (конец XVII - начало XIX века) интегрированы в многообразные контексты: открытие России Западом при Петре I и Екатерине II, формирование современной государственности, эпоха просвещенного абсолютизма, возвышение России как великой державы и появление европейской «пентархии», разнообразные династические связи и культурные влияния, революционизация Европы при Наполеоне и походы "Великой армии". Учебное пособие состоит из 35 глав, большинство из которых написаны совместно немецкими и российским историками. В некоторых случаях одна тема представлена двумя разными текстами.

Победа в Великой Отечественной войне – одно из немногих событий, которое объединяет в нашей стране людей самых разных убеждений. Несмотря на десятилетия, прошедшие с этой даты, картина военных лет продолжает дополняться новыми подробностями, многие из которых существенно дополняют уже известные факты и позволяют увидеть их под новым углом зрения. Среди персонажей книги – Уинстон Черчилль, император Хирохито, Конрад Аденауэр, Менахем Бегин, Геббельс, Чай Кайши, Александра Коллонтай и другие. Книга составлена по материалам передач радиостанции "Эхо Москвы".

Тематический номер журнала "Социология власти", посвященный исследованиям спорта.

В учебном курсе представлены основные теоретические положения международной конфликтологии. Приводится значительное количество примеров из мировой практики последних лет, обозначена официальная позиция МИД РФ по наиболее значимым международным спорам. Особое внимание уделено вопросам управления конфликтами, их предотвращения и урегулирования, а также актуальным проблемам современности — миграционным кризисам и информационным войнам. Курс дополнен различными заданиями для самостоятельной работы студента.

Книга содержит работы видного историка Маргариты Евгеньевны Бычковой 1970-2000-х гг. Они впервые собраны вместе и посвящены проблемам формирования правящих классов Русского государства и Великого княжества Литовского, генеалогии и геральдике дворянства XVI-XVII вв. Архивные поиски позволили автору ввести в научный оборот важные исторические источники, публикация которых сопровождается скрупулезным источниковедческим исследованием.

С XVII до XIX века модели воспитания дворянина в Европе претерпели сильные изменения, выразившиеся в новых институциональных формах и систематизации новых практик: распространении домашнего воспитания и образовательных путешествий, известных как Гран Тур, переводе преподавания с латыни на национальные языки, введении новых дисциплин с целью дать дворянину профессиональные навыки... Важнейшим элементом и движущей силой этих изменений была постоянная и все нарастающая циркуляция идей в европейском пространстве, поэтому в книге рассматривается эволюция моделей и практик воспитания дворянства разных европейских стран. Особое внимание уделяется Российской империи: история воспитания дворянства в этой части Европы менее разработана, чем для Западной Европы, в то время как изучение таких стран, как Россия, позднее включившихся в процесс общеевропейских культурных трансферов, позволяет сделать важные наблюдения и сравнения, проливающие свет на суть этого явления на всем Европейском континенте. Каковы были цели воспитания дворянина? В какой мере можно говорить о распространенности моделей дворянского воспитания в Европе и можно ли отметить их национальную или региональную специфику? Как именно эти модели адаптируются к целям модернизации и к социальным изменениям в местном контексте? Привела ли критика, которой подвергалось воспитание дворянства, к отказу в этой среде от традиционных практик воспитания? На эти и другие вопросы авторы этой книги дают свои ответы.

Рецензия на книгу

В статье дается характеристика особенностей статуса государств Цен-тральной Азии в условиях взаимоотношений Российской империи и империи Цин (XVIII – начало XX в.) и его эволюции. Предпринимается попытка выявить особенности правового положения центрально-азиатских государств в рамках современного представления о государственном суверенитете. Автор приходит к выводу, что специфика государственного развития стран и народов региона вызывает необходимость дальнейшего изучения истории государственности в этом регионе и проводит обзор источников, которые позволяют сформировать представление об особенностях как государственно-правового развития в реги-оне, так и о позиции Российской и Цинской империй в отношении этих государств.

Статья посвящена анализу переименований представителей политической элиты эллинистических государств.

В статье анализируются источники, относящиеся к посещению императорм Священной Римской империи Иосифом II Московского архива Коллегии иностранных дел в июне 1780 г.: официальные документы Архива, сообщения "Московских ведомостей", документы канцелярии московского генерал-губернатора, а также запись из личного дневника императора. Рассмотренные в совокупности и помещенные в контекст политических событий, они позволяют увидеть прагматику и символическое значение, стоявшие за этим событием.

Географическая близость, общность экономических интересов и политическое стремление к нормализации отношений между Российской Федерацией и Японией, как предполагается, должны иметь своим результатом позитивную динамику экономических обменов между двумя государствами, включая, в числе прочего, и рост грузооборота между российскими и японскими портами побережья Японского моря. Тем не менее, последние годы оказались тяжелыми для объёмов контейнерных перевозок между двумя странами. Данная статья обращается к серии экспертных интервью, с целью определения и анализа взглядов заинтересованных представителей российской и японской стороны на вопрос о путях увеличения контейнерного грузооборота между портами Приморского края и портами западного побережья Японии.

Исследуется смысл, вкладываемый историком Геродотом в такое понятие, как demokratia.

-

В работе рассматриваются способы конструирования разных версий мусульманской идентичности политически противостоящими друг другу действующими лицами – правительством и мусульманскими активистами, – стремившимися определить место мусульман в модернизирующейся поздне-имперской России. Призмой рассмотрения служит «крайний случай» (казус) – выстраивание своего жизненного пути и стратегии поведения М.-Б. Хаджетлаше (ок. 1870 – 1929), еврея по происхождению, крестившегося, но объявившего себя мусульманином и черкесом. В этом качестве он, в частности, работал как агент правительства в среде мусульманской оппозиции и «агент» последней в правительстве, за что был прозван «мусульманским Азефом». Исследование построено на соположении индивидуального и социального «измерений». Изучение его стратегий обмана, с одной стороны, и, с другой, причин доверия к нему в разных средах, его окружавших, обнаруживает по-разному направленные, но нередко общие для этих сред способы ориентализации Другого, как и самоориентализации, присущие «режимам истинности», характеризовавшим изучаемые процессы.

В этой работе речь идет о начальном периоде истории Московского университета. В цент- ре ее внимания – фигура Иоганна Виганда (Johann Wigand), протестантского пастора, с конца 1782 по 1793 год исполнявшего в нем обязанности профессора всеобщей истории. Почему именно Виганд? Во-первых, потому что о нем и его работе в университете мало что известно – как, впрочем, и о других профессорах истории второй половины XVIII века. Во-вторых, пото- му что фигура Виганда среди них – одна из самых необычных: пожалуй, он был единственным профессором, для кого университетская служба являлась тяжким бременем. Наконец, потому что о его работе в университете, помимо отрывочных протокольных сведений, сохранился его собственный рассказ, содержащий любопытные свидетельства об университете того времени, центральным сюжетом которого являются отношения Виганда с масонами.     

Цель работы – демонстрация систематического характера исторического метода А. В. Михайлова на материале его теории барокко. Особое внимание уделяется представленями о “человеке эпохи барокко” в исторической антропологии А.В. Михайлова, которые рассматриваются как системообразующее основание его теории барочной культуры и, шире, – его проекта «науки о культуре», противостоящей как литературоведению, так и позитивистской историографии посредством стремления к историзации гуманитарного знания («новый историзм»).

The working paper analysed the infrastructure of the Russian-Swedish border from a transcultural perspective. The history of the border was split into three periods following major changes in political border regimes. The first period covered the history of the border between Sweden and the Novgorod Republic after its formal delimitation in 1323. The annexation of the Novgorod Lands to the Grand Duchy of Moscow in 1478 marked the beginning of the second period. The third period, which is discussed in detail, covered the history of border infrastructure between the transition of large part of the Novgorod Lands to Sweden in 1617 and 1700. Departing from the debate whether the border was a line or a zone and overcoming state-centred approaches, the working paper demonstrated that the existence of several parallel border regimes during different periods enabled the simultaneous existence of the border as a line and a zone pertaining to different social interactions and subject to manipulation by authorities. The consolidation of the border did not follow the Treaty of Stolbovo (1617), but owed to local demands and an accidental event of an epidemic in 1629–1630. Following the temporary consolidation of the border, the state established firm border control used for duty collection.