Учебники сотрудников ВШЭ вошли в топ-100 лучших учебников

В середине декабря были оглашены итоги конкурса «Выбор вузов России», организованного издательством «Юрайт». Лауреатами конкурса стали авторы и авторские коллективы лучших учебников, выбранные наибольшим количеством учебных заведений в России по итогам 2016 года.

В список лауреатов вошли следующие учебники, подготовленные исследователями из Высшей школы экономики (многие из них становятся лауреатами уже не первый год):

• Управление проектами. Учебник и практикум для академического бакалавриата. Балашов А.И., Рогова Е.М., Тихонова М.В., Ткаченко Е.А.
• Земельное право 6-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата. Боголюбов С.А.
• Экологическое право 6-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата. Отв. ред.. Боголюбов С.А.
• Защита интеллектуальной собственности 3-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры. Жарова А.К., Мальцева С.В.
• Английский язык + аудиозаписи В ЭБС. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата. Кузьменкова Ю.Б.
• Предпринимательское право 2-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата. Иванова Е.В.
• Психология общения. Учебник и практикум для академического бакалавриата. Корягина Н.А., Антонова Н.В., Овсянникова С.В.
• Региональная экономика и управление развитием территорий. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры. Ильина И.Н., Леонард К.С., Лопатников Д.Л., Хорева О.Б.
• Английский язык для юристов 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата. Отв. ред.Чиронова И.И.
• Нотариат 2-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата. Сучкова Н.В.
• Региональная экономика и пространственное развитие в 2 т. т.2 региональное управление и территориальное развитие. Учебник для бакалавриата и магистратуры. Отв. ред. Лимонов Л.Э
• Гражданское право. Общая часть. 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата. Иванова Е.В.

В этом конкурсе победителей выбирает не жюри, а преподаватели вузов, самостоятельно решая, по каким учебникам учить студентов.