«Высший пилотаж» для школьников, которые просто любят космос
Стартовала серия вебинаров для учеников 8–11-х классов, которые планируют принять участие в конкурсе «Высший пилотаж» по направлению «Спутникостроение и геоинформационные технологии: Terra Notum». Занятия проводят преподаватели МИЭМ НИУ ВШЭ и представители индустриальных партнеров — ГК «СКАНЭКС» и ООО «СПУТНИКС». Присоединиться к вебинарам может каждый желающий, а направить на конкурс свой проект или исследование необходимо до 25 января 2024 года.
Россия является одной из ведущих космических держав, и в последние годы интерес к освоению космоса растет. Принято решение о разработке нацпроекта, посвященного космосу, руководители страны говорят о важности подготовки кадров для ракетно-космической отрасли со школьной скамьи, о создании условий для участия молодых людей в реальных проектах.
В МИЭМ НИУ ВШЭ космическая тематика возрождается с 2010 года. С 2015 года существует учебно-исследовательское направление, посвященное функциональной безопасности спутников, а в марте 2021 года на орбиту Земли был выведен первый спутник НИУ ВШЭ CubeSX-HSE. Тогда же во Всероссийском конкурсе исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» появилось направление «Спутникостроение и геоинформационные технологии: Terra Notum».
Это направление рассчитано на учеников 8–11-х классов, интересующихся инженерными, техническими, компьютерными науками, географией, а также на тех, кто просто любит космос. Его партнерами являются ГК «СКАНЭКС» и ООО «СПУТНИКС» — одни из лидеров в разработке космического оборудования. В 2022/23 учебном году участниками конкурса по данному направлению стали 124 человека, на заключительный этап приглашено 64. Пять финалистов признаны победителями и 24 — призерами.
Вот примеры работ прошлого учебного года:
«Динамика цветения сине-зеленых водорослей в Балтийском море в 2021–2022 годах по данным AQUA/MODIS»;
«Создание прототипа эпициклоидального редуктора для системы стабилизации подвески в планетоходах»;
«Визуализация проекции орбиты “Тундра” на развертку земной поверхности»;
«Применение ГИС-технологий в определении географического центра Республики Бурятия»;
«Спутник для исследования космического мусора».
Среди дипломантов конкурса прошлых лет немало тех, кто с детства увлекается космической тематикой, планирует проектировать и запускать спутники в будущем. В их числе — Мария Андреева, ученица 9-го класса Классического лицея №1 Ростова-на-Дону. В прошлом учебном году она представила на конкурс исследовательскую работу «Применение технологии blockchain для построения орбитального сервера».
«Информацию о конкурсе “Высший пилотаж” я нашла на сайте НИУ ВШЭ. Увидела, что там есть отдельное направление по спутникостроению, и очень обрадовалась, так как занималась этой темой, хотела придумать что-нибудь интересное и полезное, — рассказывает Мария. — Поскольку я также заинтересовалась информационными технологиями и читала про технологию blockchain, то подумала, можно ли применить ее в спутникостроении. Оказалось, что можно и что удачных проектов на эту тему не было. Я подготовила свою работу и представила ее на конкурс».
На защиту Мария приехала в Москву. Очное обсуждение проекта с экспертами из МИЭМ и компаний-партнеров помогло ей лучше разобраться в теме. Кроме того, удалось познакомиться с исследователями, которые занимаются спутникостроением в МИЭМ, и они предложили Марии консультационную и научно-методическую поддержку. Работа над проектом продолжается, и, возможно, старшекласснице удастся реализовать предложенные ею идеи на практике, применив blockchain для построения настоящего орбитального сервера, базирующегося на космическом аппарате стандарта 3UCubeSat.
Мария отмечает, что ее профессия обязательно будет связана с космосом, и планирует получать высшее инженерное образование. После победы в «Высшем пилотаже» она принимает участие в других конкурсах юных исследователей и мероприятиях для талантливой молодежи. 1 сентября этого года она присутствовала на открытом занятии «Разговор о важном», который провел президент России Владимир Путин, а 13 сентября пообщалась с ним на космодроме Восточный.
В помощь участникам «Высшего пилотажа» этого учебного года организаторы направления «Спутникостроение и геоинформационные технологии: Terra Notum» подготовили образовательную программу — серию вебинаров, которая стартовала в начале ноября, и к ней еще не поздно присоединиться.
8 ноября в 17:00 заместитель генерального директора ГК «СКАНЭКС» Михаил Зимин проведет вебинар на тему «Поиск типовых объектов с помощью материалов космической съемки на примере сорняка борщевик Сосновского», а 10 ноября в 19:00 ведущий специалист департамента производства тематических продуктов ГК «СКАНЭКС» Наталья Волкова расскажет о базовых принципах работы геоинформационного программного обеспечения. 17 и 24 ноября вебинары проведут специалисты ООО «СПУТНИКС».
Информация, полученная на вебинарах, поможет при подготовке проекта или исследования, которые могут быть как индивидуальными, так и командными (до трех человек). До 25 января 2024 года необходимо зарегистрироваться на конкурс и представить работу на одну из двух секций — «Современное спутникостроение» и «Геоинформационные системы и технологии». Каждый зарегистрировавшийся получит приглашение в группу в Telegram, где можно оперативно получить ответ на вопрос по своей работе и менторскую поддержку. В частности, менторы помогут сформулировать тему и продумать дизайн исследования.
Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» проводится по 25 направлениям. К участию приглашаются ученики 8–11-х классов, делающие первые шаги в науке и проектной деятельности и желающие получить профессиональную экспертную оценку своей работы. Конкурс включен в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов на 2023/24 учебный год Минпросвещения России. Дипломанты смогут получить дополнительные баллы за индивидуальные достижения к сумме баллов ЕГЭ.
Вебинары для участников конкурса проводятся не только по направлению «Спутникостроение и геоинформационные технологии: Terra Notum», но и по всем остальным. График предстоящих и записи уже состоявшихся вебинаров размещены здесь.