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Of all publications in the section: 17 058
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Book
Karmaeva N. Frankfurt: Peter Lang, 2014.
Added: Oct 30, 2015
Book
Sakwa R., Hale H., White S. Vol. 9. L.: Macmillan, 2018.

The 9th iteration of this go-to textbook on contemporary Russian politics offers comprehensive and critical discussion of the country’s most recent developments, providing substantive coverage of the key areas in domestic and foreign Russian politics. Ranging from established topics such as executive leadership, parties and elections, to newer issues of national identity, protest, and Russia and Greater Eurasia, it reflects the changing nature of Russian politics in a globalising world defined by ever-shifting balances of power.

Building on the success of previous versions, Developments in Russian Politics 9 is an established text for modules on Russian politics. Its chapters can also be used as standalone or supplementary reading at various points throughout courses on comparative government and politics. Accessibly written, and compiled by an international team of specialists, it will appeal to both undergraduate and postgraduate students from across the world.

Added: Nov 7, 2018
Book
Naidenova X., Ignatov D. I. Hershey: IGI Global, 2012.
Added: Dec 3, 2012
Book
Sokolov A., Gokhberg L., Bell E. et al. Muenchen: CSRS, 2002.
Added: Feb 11, 2010
Book
Bergelson M., Kibrik A. A., Raskladkina M. et al. Anchorage: Minuteman Press, 2017.
Added: Nov 20, 2017
Book
Bornand J., Sériot P., Zhilyaev M. I. Lausanne: Institut de linguistique et des sciences du langage (Lausanne). Section de langues et littératures slaves; ILSL, 1996.
Added: Nov 1, 2016
Book
Vasilyev G. V. Nizhny Novgorod: 2011.

Die Monographie „Die deutsche Romantik“ ist aufgrund des Vorlesungskurses zur dementsprechenden Literaturperiode erfasst. Diesen Vorlesungskurs hat der Autor im Sommersemester 2005 an der Nishegoroder Lobatschevskij Universität, Nishnij Novgorod, Russland gehalten. Das Buch verfolgt das Ziel, die Studenten und alle Interessierten mit den Autoren aus dem „Jenaer“ und „Heidelberger Kreis“ besser bekannt zu machen. Deswegen wurde das biographische Prinzip der Beschreibung in den Vordergrund gerückt. Das Buch kann bei der Vorbereitung auf Seminare und Kolloquien verwendet werden.

Added: Dec 28, 2011
Book
Bischof L., von Stuckrad T. Gütersloh: Centrum für Hochschulentwicklung, 2013.

Higher Education unquestionably benefits individuals as well as society as a whole. The inter-net and internet-based technologies have made information more accessible than ever before. A new generation of “digital natives” is used to communicate, research and interact in many ways through new technologies. Although e-learning has become a standard component of most German higher education institutions, it has been the emergence of massive open online courses (MOOCs) which has recently renewed the interest of higher education managers, teachers, students and politicians in learning technologies. The present study analyses the driving forces as push and pull factors in available technology, society and higher education systems that drive or inhibit the further use of online learning and MOOCs. It analyses the potential of new technologies for serving the needs of learners worldwide as well as in the European and German context. It makes predications as well as recommendations how Ger-man (and European) higher education can profit from the new possibilities of online learning.

Added: May 5, 2017
Book
Kamenskii A. B. LIT Verlag, 2019.

The book is the collection of articles on the crisis in Russo-Austrian relations in early 18th century due to the case of tzarevich Alexis Petrovich. New archival materials as well as new interpretations of the corresponding events are presented.

Added: Feb 8, 2020
Book
Bischof L., Friedrich J., Müller U. et al. Gütersloh: Centrum für Hochschulentwicklung, 2013.

Im vergangenen Jahrzehnt hat sich unser Kommunikationsverhalten nachhaltig verändert: das Internet fungiert in vielen Alltagssituationen nicht zuletzt dank mobiler Endgeräte als globaler Wissensspeicher. Eine neue Generation von jungen Menschen ist als ‚Digital Natives’ mit der zeitlich und räumlich nahezu uneingeschränkten Verfügbarkeit von Wissen sozialisiert. Soziale Netzwerke spielen dabei eine zentrale Rolle – im täglichen Leben wie beim Lernen: im Internet gespeicherte Informationen werden nicht nur passiv abgerufen, sondern fortlaufend geteilt, kommentiert und weiterentwickelt. Das Internet ist somit zu einem Möglichkeitsraum nahezu uneingeschränkter wechselseitiger Kommunikation, aber auch der Wissenserzeugung, des Wissensaustauschs und damit des informellen Lernens geworden.

Das besonders im US-amerikanischen Bildungssystem zunehmende Angebot von Massive Open Online Courses (MOOCs)1 zeigt, dass diese informellen Lernorte und die sie ermöglichenden Technologien nun auch zunehmend für formale Bildungsprozesse genutzt werden. MOOCs stellen jedoch nur eine besonders prominente Variante digitalisierter Wissensvermittlung und Wissenserzeugung dar. Das CHE hat Potenziale und Konsequenzen der Digitalisierung akademischer Bildung einer umfassenden Analyse und Bewertung unterzogen2. Die folgenden zehn Thesen sind das kondensierte, auf dem „Education Innovation Circle“ am 10. und 11. Oktober in Berlin mit ausgewiesenen Experten diskutierte und hier für den öffentlichen Diskurs aufbereitete Ergebnis dieser Arbeit.

Added: May 5, 2017
Book
Sievert S., Zakharov S. V., Klingholz R. Berlin: Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung, 2011.
Added: Oct 9, 2011
Book
Hessbrüggen-Walter S. Paderborn: Mentis, 2004.

Kant’s Critique of Pure Reason aims to determine boundaries of reason. Reason is a

 faculty of the soul. But Kant does not deal explicitly with the question what a faculty of the soul itself may be. The dissertation construes Kant’s implicit notion of a mental faculty in relation to psychological debates in 17th and 18th century Germany. It can be shown that Kant agreed with Christian August Crusius in that faculties are real properties, an assumption that was denied by Christian Wolff. This poses a problem which is fundamental for understanding Kant’s project: How can we have knowledge of mental faculties at all? If knowledge of faculties was empirical for Kant, it would belong to psychology rather than to epistemology which, according to Kant, must not rely on empirical facts. In order to find out whether there can be knowledge a priori about mental faculties, the book provides a close reading of relevant passages from published texts and other sources (lecture transcripts, Reflexionen). The final result is negative: Kant has no conclusive argument for the real existence of mental faculties. Nevertheless, an awareness of Kant’s unwritten “metaphysics of the mental” is essential for understanding implicit premisses of Kant’s thought.

Added: Nov 20, 2013
Book
Baur R. S., Chlosta C., Wenderott C. et al. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 1999.
Added: Jan 20, 2012
Book
Chernyaeva, Daria, Gerasimova, Elena, Khokhlov E. et al. Vol. 68: Studien aus dem Max-Planck-Institut für ausländisches und internationales Sozialrecht. Nomos, 2018.

Die Sozialversicherung lebt auch von einer Mitwirkung der Arbeitgeber. Diese Mitwirkung hat bis heute nichts an ihrer Bedeutung verloren. In einigen westeuropäischen Ländern werden vielmehr die Arbeitgeber stärker als früher in die Pflicht genommen, etwa bei Arbeitsunfällen und der Entgeltfortzahlung. In der UdSSR besaßen die „Arbeitgeber“ von vornherein eine andere Stellung: Sie waren Teile des Staates und konnten daher jederzeit mit der Erfüllung sozialrechtlicher Aufgaben befasst werden. Ziel des Tagungsbandes ist es, zu untersuchen, wie sich die Rolle des Arbeitgebers im System der sozialen Sicherheit Russlands im Vergleich zur Situation in der UdSSR verändert hat. Welche rechtliche Verantwortung wird den Arbeitgebern heute zugeschrieben? Hängen sozialversicherungsrechtliche Ansprüche davon ab, dass der Arbeitgeber seine Pflichten nach dem Sozialversicherungsrecht und Arbeitsschutzrecht ordnungsgemäß erfüllt? Die Beantwortung dieser Fragen trägt ganz grundlegend zum Verständnis des russischen Sozialversicherungsrechts bei. Die Analyse der wesentlichen Aspekte des Themas aus russischer Sicht wird dann zusammenfassend aus deutscher Sicht eingeordnet und ergänzt.

Added: May 16, 2018
Book
Bogachev V. Providence: American Mathematical Society, 2010.

The book gives a systematic account of the theory of differentiable measures and the Malliavin calculus.

Added: Mar 5, 2014
Book
Nabebin A. A. M.: 2008.
Added: Dec 17, 2011
Book
Nabebin A. A. M.: 2006.
Added: Dec 17, 2011
Book
Kolokoltsov V. Switzerland: Birkhauser/Springer, 2019.

This is an advanced text on ordinary differential equations (ODES) in Banach and more general locally convex spaces, most notably the ODEs on measures and various function spaces. It yields the concise exposition of the fundamentals with the fast, but rigorous and systematic transition to the up-fronts of modern research in linear and nonlinear partial and pseudo-differential equations, general kinetic equations and fractional evolutions. The level of generality is chosen to be suitable for the study of the most important nonlinear equations of mathematical physics, such as Boltzmann, Smoluchovskii, Vlasov, Landau-Fokker-Planck, Cahn-Hilliard, Hamilton-Jacobi-Bellman, nonlinear Schroedinger, McKean-Vlasov diffusions and their nonlocal extensions, mass-action-law kinetics from chemistry. It also covers nonlinear evolutions arising in evolutionary biology and mean-field games, optimization theory, epidemics and system biology, in general models of interacting particles or agents describing splitting and merging, collisions and breakage, mutations and the preferential-attachment growth on networks. The book is meant for final year undergraduate and postgraduate students and researchers in differential equations and their applications. A significant amount of attention is paid to the interconnections between various topics revealing where and how a particular result is used in other chapters or may be used in other contexts, as well as to the clarification of the links between the languages of pseudo-differential operators, generalized functions, operator theory, abstract linear spaces, fractional calculus and path integrals.

Added: Nov 14, 2019
Book
Abdrakhmanova G., Vishnevskiy K., Gokhberg L. et al. National Research University Higher School of Economics, 2020.
Added: Jan 22, 2020
Book
Abdrakhmanova G., Demyanova A., Dranev Y. et al. M.: National Research University Higher School of Economics, 2019.

The Pocket Guide contains the main indicators of the digital economy for the Russian Federation. Provides information on the use of ICT by individuals and enterprises, the development of e-government, personnel for the digital economy, telecommunications and the development of the ICT sector. International comparisons are shown on  a number of indicators. The handbook includes information from the Federal State Statistics Service (Rosstat), the Ministry of Digital Development, Communications and Mass Communications of the Russian Federation, the Ministry of Education and Science of the Russian Federation, the Bank of Russia, OECD, Eurostat, ITU, the World Intellectual Property Organisation, and the results of its own methodological and analytical studies of the HSE Institute for Statistical Studies and Economics of Knowledge.

Added: Dec 6, 2019