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Of all publications in the section: 15 959
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Book
Naidenova X., Ignatov D. I. Hershey: IGI Global, 2012.
Added: Dec 3, 2012
Book
Sokolov A., Gokhberg L., Bell E. et al. Muenchen: CSRS, 2002.
Added: Feb 11, 2010
Book
Bergelson M., Kibrik A. A., Raskladkina M. et al. Anchorage: Minuteman Press, 2017.
Added: Nov 20, 2017
Book
Bornand J., Sériot P., Zhilyaev M. I. Lausanne: Institut de linguistique et des sciences du langage (Lausanne). Section de langues et littératures slaves; ILSL, 1996.
Added: Nov 1, 2016
Book
Vasilyev G. V. Nizhny Novgorod: 2011.

Die Monographie „Die deutsche Romantik“ ist aufgrund des Vorlesungskurses zur dementsprechenden Literaturperiode erfasst. Diesen Vorlesungskurs hat der Autor im Sommersemester 2005 an der Nishegoroder Lobatschevskij Universität, Nishnij Novgorod, Russland gehalten. Das Buch verfolgt das Ziel, die Studenten und alle Interessierten mit den Autoren aus dem „Jenaer“ und „Heidelberger Kreis“ besser bekannt zu machen. Deswegen wurde das biographische Prinzip der Beschreibung in den Vordergrund gerückt. Das Buch kann bei der Vorbereitung auf Seminare und Kolloquien verwendet werden.

Added: Dec 28, 2011
Book
Bischof L., von Stuckrad T. Gütersloh: Centrum für Hochschulentwicklung, 2013.

Higher Education unquestionably benefits individuals as well as society as a whole. The inter-net and internet-based technologies have made information more accessible than ever before. A new generation of “digital natives” is used to communicate, research and interact in many ways through new technologies. Although e-learning has become a standard component of most German higher education institutions, it has been the emergence of massive open online courses (MOOCs) which has recently renewed the interest of higher education managers, teachers, students and politicians in learning technologies. The present study analyses the driving forces as push and pull factors in available technology, society and higher education systems that drive or inhibit the further use of online learning and MOOCs. It analyses the potential of new technologies for serving the needs of learners worldwide as well as in the European and German context. It makes predications as well as recommendations how Ger-man (and European) higher education can profit from the new possibilities of online learning.

Added: May 5, 2017
Book
Bischof L., Friedrich J., Müller U. et al. Gütersloh: Centrum für Hochschulentwicklung, 2013.

Im vergangenen Jahrzehnt hat sich unser Kommunikationsverhalten nachhaltig verändert: das Internet fungiert in vielen Alltagssituationen nicht zuletzt dank mobiler Endgeräte als globaler Wissensspeicher. Eine neue Generation von jungen Menschen ist als ‚Digital Natives’ mit der zeitlich und räumlich nahezu uneingeschränkten Verfügbarkeit von Wissen sozialisiert. Soziale Netzwerke spielen dabei eine zentrale Rolle – im täglichen Leben wie beim Lernen: im Internet gespeicherte Informationen werden nicht nur passiv abgerufen, sondern fortlaufend geteilt, kommentiert und weiterentwickelt. Das Internet ist somit zu einem Möglichkeitsraum nahezu uneingeschränkter wechselseitiger Kommunikation, aber auch der Wissenserzeugung, des Wissensaustauschs und damit des informellen Lernens geworden.

Das besonders im US-amerikanischen Bildungssystem zunehmende Angebot von Massive Open Online Courses (MOOCs)1 zeigt, dass diese informellen Lernorte und die sie ermöglichenden Technologien nun auch zunehmend für formale Bildungsprozesse genutzt werden. MOOCs stellen jedoch nur eine besonders prominente Variante digitalisierter Wissensvermittlung und Wissenserzeugung dar. Das CHE hat Potenziale und Konsequenzen der Digitalisierung akademischer Bildung einer umfassenden Analyse und Bewertung unterzogen2. Die folgenden zehn Thesen sind das kondensierte, auf dem „Education Innovation Circle“ am 10. und 11. Oktober in Berlin mit ausgewiesenen Experten diskutierte und hier für den öffentlichen Diskurs aufbereitete Ergebnis dieser Arbeit.

Added: May 5, 2017
Book
Sievert S., Zakharov S. V., Klingholz R. Berlin: Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung, 2011.
Added: Oct 9, 2011
Book
Hessbrüggen-Walter S. Paderborn: Mentis, 2004.

Kant’s Critique of Pure Reason aims to determine boundaries of reason. Reason is a

 faculty of the soul. But Kant does not deal explicitly with the question what a faculty of the soul itself may be. The dissertation construes Kant’s implicit notion of a mental faculty in relation to psychological debates in 17th and 18th century Germany. It can be shown that Kant agreed with Christian August Crusius in that faculties are real properties, an assumption that was denied by Christian Wolff. This poses a problem which is fundamental for understanding Kant’s project: How can we have knowledge of mental faculties at all? If knowledge of faculties was empirical for Kant, it would belong to psychology rather than to epistemology which, according to Kant, must not rely on empirical facts. In order to find out whether there can be knowledge a priori about mental faculties, the book provides a close reading of relevant passages from published texts and other sources (lecture transcripts, Reflexionen). The final result is negative: Kant has no conclusive argument for the real existence of mental faculties. Nevertheless, an awareness of Kant’s unwritten “metaphysics of the mental” is essential for understanding implicit premisses of Kant’s thought.

Added: Nov 20, 2013
Book
Baur R. S., Chlosta C., Wenderott C. et al. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 1999.
Added: Jan 20, 2012
Book
CHERNYAEVA, Daria, GERASIMOVA, Elena, Khokhlov E. et al. Vol. 68: Studien aus dem Max-Planck-Institut für ausländisches und internationales Sozialrecht. Nomos, 2018.

Die Sozialversicherung lebt auch von einer Mitwirkung der Arbeitgeber. Diese Mitwirkung hat bis heute nichts an ihrer Bedeutung verloren. In einigen westeuropäischen Ländern werden vielmehr die Arbeitgeber stärker als früher in die Pflicht genommen, etwa bei Arbeitsunfällen und der Entgeltfortzahlung. In der UdSSR besaßen die „Arbeitgeber“ von vornherein eine andere Stellung: Sie waren Teile des Staates und konnten daher jederzeit mit der Erfüllung sozialrechtlicher Aufgaben befasst werden. Ziel des Tagungsbandes ist es, zu untersuchen, wie sich die Rolle des Arbeitgebers im System der sozialen Sicherheit Russlands im Vergleich zur Situation in der UdSSR verändert hat. Welche rechtliche Verantwortung wird den Arbeitgebern heute zugeschrieben? Hängen sozialversicherungsrechtliche Ansprüche davon ab, dass der Arbeitgeber seine Pflichten nach dem Sozialversicherungsrecht und Arbeitsschutzrecht ordnungsgemäß erfüllt? Die Beantwortung dieser Fragen trägt ganz grundlegend zum Verständnis des russischen Sozialversicherungsrechts bei. Die Analyse der wesentlichen Aspekte des Themas aus russischer Sicht wird dann zusammenfassend aus deutscher Sicht eingeordnet und ergänzt.

Added: May 16, 2018
Book
Bogachev V. Providence: American Mathematical Society, 2010.

The book gives a systematic account of the theory of differentiable measures and the Malliavin calculus.

Added: Mar 5, 2014
Book
Nabebin A. A. M.: 2008.
Added: Dec 17, 2011
Book
Nabebin A. A. M.: 2006.
Added: Dec 17, 2011
Book
Pianykh O. NY: Springer, 2013.

The book presents the most important aspects of safe digital image workflows, starting from the basic practical implications and gradually uncovering the underlying concepts and algorithms. With an easy-to-follow, down-to-earth presentation style, the text helps you to optimize your diagnostic imaging projects and connect the dots of medical informatics.​

Added: Oct 29, 2013
Book
Tatyana Bogdanova, Davit Bidzhoyan. Vol. 850: Advances in Intelligent Systems and Computing. Springer, 2019.

This book contains a selection of papers accepted for the presentation and discussion at the 2018 International Conference on Digital Science (DSIC’18). This Conference had the support of the Institute of Certified Specialists, Russia, AISTI (Iberian Association for Information Systems and Technologies), and Springer. It will take place Convention Centre, Budva, Montenegro, October 19-21, 2018.

DSIC’18 is an international forum for researches and practitioners to present and discuss the most recent innovations, trends, results, experiences, and concerns in the several perspectives of Digital Science. The main idea of this Conference is that the world of science is united allowing all scientists/practitioners to be able to think, analyze, and generalize their thoughts.

DSIC aims efficiently to disseminate original research results in natural, social, art, and humanities sciences. An important characteristic feature of the Conference should be the short publication time and worldwide distribution. This Conference enables fast dissemination, so conference participants can publish their papers in print and electronic format, which is then made available worldwide and accessible by numerous researchers.

The Scientific Committee of DSIC’18 was composed of multidisciplinary group of 26 experts. One hundred and seven invited reviewers who are intimately conceded with Digital Science have had the responsibility for evaluating, in a “double-blind review” process, the papers received for each of the main themes proposed for the Conference: Digital Art and Humanities; Digital Economics; Digital Education; Digital Engineering, Digital Environmental Sciences; Digital Finance; Business and Banking; Digital Media; Digital Medicine; Pharma and Public Health; Digital Public Administration; Digital Technology and Applied Sciences.

DSIC’18 received 88 contributions from 16 countries around the world. The papers accepted for the presentation and discussion at the Conference are published by Springer (this book) and will be submitted for indexing by ISI, SCOPUS, among others.

Added: Jan 31, 2019
Book
Edited by: Alexandrov Daniel A., A. V. Boukhanovsky, A. V. Chugunov et al. Cham: Springer, 2017.

This book constitutes the refereed proceedings of the First International Conference on Digital Transformation and Global Society, DTGS 2017, held in St. Petersburg, Russia, in June 2017.

The 34 revised full papers and three revised short papers presented were carefully reviewed and selected from 134 submissions. The papers are organized in topical sections on eSociety: social media analysis; eSociety: ICTs in education and science; eSociety: legal, security and usability issues; ePolity: electronic governance and electronic participation; ePolity: politics of cyberspace; eCity: urban planning and smart cities; eHealth: ICTs in public health management; eEconomy and eFinance: finance and knowledge management.

Added: Nov 15, 2017
Book
Edited by: D. A. Alexandrov, A. V. Boukhanovsky, A. V. Chugunov et al. Iss. 859. Springer Publishing Company, 2018.

This two volume set (CCIS 858 and CCIS 859) constitutes the refereed proceedings of the Third International Conference on Digital Transformation and Global Society, DTGS 2018, held in St. Petersburg, Russia, in May/June 2018.

The 75 revised full papers and the one short paper presented in the two volumes were carefully reviewed and selected from 222 submissions. The papers are organized in topical sections on e-polity: smart governance and e-participation, politics and activism in the cyberspace, law and regulation; e-city: smart cities and urban planning; e-economy: IT and new markets; e-society: social informatics, digital divides; e-communication: discussions and perceptions on the social media; e-humanities: arts and culture; International Workshop on Internet Psychology; International Workshop on Computational Linguistics. 

Added: Nov 15, 2018
Book
Edited by: Daniel A. Alexandrov, A. V. Boukhanovsky, A. V. Chugunov et al. Iss. 858. Cham: Springer, 2018.

This two volume set (CCIS 858 and CCIS 859) constitutes the refereed proceedings of the Third International Conference on Digital Transformation and Global Society, DTGS 2018, held in St. Petersburg, Russia, in May/June 2018.

The 75 revised full papers and the one short paper presented in the two volumes were carefully reviewed and selected from 222 submissions. The papers are organized in topical sections on e-polity: smart governance and e-participation, politics and activism in the cyberspace, law and regulation; e-city: smart cities and urban planning; e-economy: IT and new markets; e-society: social informatics, digital divides; e-communication: discussions and perceptions on the social media; e-humanities: arts and culture; International Workshop on Internet Psychology; International Workshop on Computational Linguistics. 

Added: Apr 15, 2018