?
Учебник китайского языка (для студентов 4 года обучения)
Кн. 5: Лингвострановедение Китая.
M. :
ООО "Белый ветер", 2012.
Serov A. I.
Serov A. I., М. : ООО "Белый ветер", 2012
Учебник китайского языка для студентов 3 года обучения (лингвострановедение Китая), книга 3 ...
Added: February 1, 2013
Serov A. I., М. : ООО "Белый ветер", 2012
Учебник китайского языка для студентов 3-4 года обучения (лингвострановедение Китая), книга 4 ...
Added: February 1, 2013
Serov A. I., М. : ООО "Белый ветер", 2012
Учебник китайского языка для студентов 3 года обучения (лингвострановедение Китая), книга 2 ...
Added: February 1, 2013
Serov A. I., М. : ООО "Белый ветер", 2012
Учебник китайского языка для студентов 4 года обучения (лингвострановедение Китая), книга 6 ...
Added: February 1, 2013
Serov A. I., М. : ООО "Белый ветер", 2012
Учебник китайского языка для студентов 3 года обучения (лингвострановедение Китая), книга 1 ...
Added: February 1, 2013
Sizova A., Чэнь Ф., Чжу Ч., М. : Просвещение, 2019
Учебник предназначен для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных ...
Added: August 13, 2019
Grigoriev V. V., Булыгина Л. Г., М. : Издательство РУДН, 2012
По своей практической направленности данное учебное пособие является новым в методике преподавания китайского языка. В нём представлены наиболее характерные примеры затруднений для обучающихся в применении лексико-грамматических элементов, конструкций, которые сопровождаются краткими и доступными для восприятия пояснениями и многочисленными упражнениями по их отработке на основе примеров из оригинальных работ китайских авторов. Пособие предназначено для всех желающих ...
Added: January 12, 2014
Sizova A., Чэнь Ф., Чжу Ч., Просвещение, 2019
Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта серии для 8 класса и предназначена для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса, а также для всех интересующихся китайским языком. Пособие разработано совместно с китайским издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) при участии иностранных консультантов и российских специалистов-практиков с ...
Added: December 5, 2018
Sizova A., М. : Просвещение, 2019
Учебное пособие «Прописи» является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Китайский язык. Второй иностранный язык. 9 класс» серии «Время учить китайский!». Иероглифические прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса. Методическое решение ...
Added: December 6, 2018
Куприянова Ю.А., Гун Мин, М. : Издательский дом ВКН, 2015
This text book can be used in teaching Chinese at the first and nyt second years of teaching language in high schools and universities. The text book is a model of the educational process, step by step action program gives the student and teachers to implement learning objectives, has a clear logical structure that allows ...
Added: September 26, 2015
Цзяоюй кэсюэ, 2012
Учебник «Новые горизонты : Интегральный курс китайского языка» предназначен для изучения китайского языка на первом и втором курсах языковых и неязыковых вузов, а также для тех, кто изучает китайский язык в старших классах средней школы или самостоятельно. Главная задача учебника – дать возможность овладеть всеми аспектами современного китайского языка: навыками устной разговорной речи, понимания на ...
Added: October 23, 2017
М. : Институт востоковедения РАН, 2019
Первая часть очередного тома материалов ежегодно проводимой с 1970 г. научной конференции «Общество и государство в Китае» содержит результаты новейших исследований истории и источниковедения, мифологии, религии и философии, литературы и искусства, языка и культуры, экономики и политики Китая от древности до современности, а также мемориальные публикации. ...
Added: October 11, 2020
Sizova A., Просвещение, 2018
Учебное пособие «Прописи» является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии «Время учить китайский!». Иероглифические прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса. Методическое ...
Added: January 13, 2018
Sizova A., Чэнь Ф., Чжу Ч., М. : Просвещение, 2020
Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта серии для 9 класса и предназначена для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса, а также для всех интересующихся китайским языком. Пособие разработано совместно с китайским издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) при участии иностранных консультантов и российских специалистов-практиков с ...
Added: December 6, 2018
Sizova A., Чэнь Ф., Чжу Ч., М. : Просвещение, 2020
Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта серии для 11 класса и предназначена для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса, а также для всех интересующихся китайским языком. Пособие разработано совместно с китайским издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) при участии иностранных консультантов и российских специалистов-практиков с ...
Added: November 1, 2019
Sizova A., Чэнь Ф., Чжу Ч., М. : Просвещение, 2018
Учебное пособие 9 класса предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса (пятый год обучения). Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, ...
Added: June 20, 2018
Sizova A., Чэнь Ф., Чжу Ч., М. : Просвещение, 2020
Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта серии для 10 класса и предназначена для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса, а также для всех интересующихся китайским языком. Пособие разработано совместно с китайским издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) при участии иностранных консультантов и российских специалистов-практиков с ...
Added: November 1, 2019
Sizova A., Чэнь Ф., Чжу Ч., М. : Просвещение, 2018
Рабочая тетрадь к учебному пособию «Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии «Время учить китайский» включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового материала. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности пятиклассников и ориентированы на их интересы. Помимо рабочей тетради в комплект входят: аудиокурс, прописи, рабочая программа и книга ...
Added: August 24, 2017
Sizova A., М. : Просвещение, 2020
Учебное пособие «Прописи» является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Китайский язык. Второй иностранный язык. 11 класс» серии «Время учить китайский!». Иероглифические прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса. Методическое решение и ...
Added: November 1, 2019
М. : Факультет иностранных языков МПГУ, 2015
The book contains the results of research in the systemic study of the English language. ...
Added: June 29, 2015
М. : Грифон, 2013
Сборник содержит материалы конференции, посвященной вопросам преподавания в современных российских учебных заведениях одного из самых распространенных мировых языков, который включен в число официальных языков Организации объединенных наций. Современная методика обучения иностранным языкам обладает широкой теоретической базой. В условиях все более расширяющегося российско-китайского межцивилизационного взаимодействия обсуждение вопросов, связанных с освоением китайского языка, представляет интерес не только ...
Added: September 9, 2013
Yue J., Dragoy O., Bastiaanse R., Brain and Language 2014
Constructions are conventional pairings of form and function with hierarchical structures. Sentence comprehension will only be successful when both constructional form and function are fully expressed above the meaning of each individual constituent word. Whilst existing studies have focused on meaning processing during comprehending constructions, how the input under high formal constraint is processed during ...
Added: December 15, 2014
Sizova A., Чэнь Ф., Чжу Ч., М. : Просвещение, 2019
Учебное пособие «Китайский язык. Второй иностранный язык. 10 класс» серии «Время учить китайский!» создано совместно с издательством «People’s Education Press» (Китайская Народная Республика) и предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего ...
Added: February 27, 2019
Kuznetsova E., Астерион, 2020
Монография подробно рассматривает ряд вопросов, связанных с преподаванием лингвострановедения в высших учебных заведениях на примере студентов исторических специальностей.
Изучаются теоретические аспекты преподавания лингвострановедения и разрабатывается наиболее оптимальная модель обучения с акцентом на чтение аутентичных текстов и освоение специальной лексики. Особое внимание уделяется аккумулирующему лингвострановедческому чтению как виду учебного чтения, нацеленному на формирование умений работы с лексикой ...
Added: January 8, 2021