• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдено 1 027 публикаций
Сортировка:
по названию
по году
Книга

Издание призвано способствовать развитию языковой компетенции для академических целей, которая представляет собой одно из приоритетных направлений языковой подготовки современности. Содержание пособия определяется, с одной стороны, практическими потребностями студентов, связанными с выполнением академических и профессиональных задач, с другой стороны, требованиями, предъявляемыми образовательными программами к качеству языковой подготовки. Книга содержит большое количество аутентичных текстов, а также разнообразные упражнения и задания, направленные на развитие и совершенствование лексических и грамматических навыков, отработку языковых и академических умений. Пособие оснащено вопросами по закреплению изученного материала и списками использованных источников информации, ответами к упражнениям и словарем, который включает основные научные термины, встречающиеся в текстах, и их толкование на английском языке.

Добавлено: 17 ноября 2019
Книга
Кузьменкова Ю. Б., Кузьменков А. П. М.: Издательство Московского университета, 2015.

Авторы предлагают комплексный подход к практическому освоению наиболее распространенных моделей коммуникативного поведения британцев и американцев. Курс основан на системе разнообразных тренировочных упражнений и творческих заданий, нацелен на развитие межкультурной компетенции и адресован студентам гуманитарных факультетов и старшеклассникам учебных заведений с углубленным изучением английского языка, преподавателям английского языка, гидам, бизнесменам и др.

 

 

Добавлено: 5 марта 2016
Книга

В основе создания учебника лежит подход к обучению иностранному языку через освоение содержания изучаемого предмета (Content and Language Integrated Learning, CLIL), который является более эффективным по сравнению с традиционно используемым подходом к обучению языку специальности (English for Specific Purposes, ESP). Учебник позволяет студентам освоить знания и умения в области решения кейсов, а английский язык служит инструментом для коммуникации. Такой подход позволяет студентам глубже овладеть информацией, развивает критическое мышление, умения решения бизнес-кейсов и коммуникации на английском языке. В обучении применяется активный метод группового обучения и принятий решений при решении проблемных ситуаций в условиях ограниченного времени. Формируются умения работы в команде, аналитические умения, умения защиты своей точки зрения с учетом критики. Важной особенностью учебника является то, что он основан на изучении ряда кейсов, освещающих различные аспекты международного бизнеса и менеджмента на примерах известных международных компаний. Тематика международного менеджмента позволяет студентам учитывать особенности глобальных международных рынков, их культурную специфику, и факторы, которые влияют на принятие решений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для бакалавров, обучающихся по направлению менеджмент,  международный менеджмент и экономика. Рекомендуемый уровень владения английским языков по шкале CEFR — B1+ и B2.

Добавлено: 9 июля 2018
Книга
Prilipko E. V., Крупченко А. К., Кузнецов А. Н. M.: Urait, 2019.

Содержание пособия ориентировано на развитие исследовательской компетенции педагогических работников и коррелирует с требованиями ФГОС высшего образования (в том числе стандарта подготовки научно-педагогических кадров), синхронизированными с требованиями профессиональных стандартов (педагога и научного работника).

Пособие призвано оказать практическую помощь в совершенствовании стратегий чтения, аудирования, перевода, реферирования и аннотирования текстов по специальности, а также в развитии устной и письменной коммуникации при представлении научного исследования на английском языке (включая подготовку научных статей). Материалы книги могут использоваться как для работы под руководством преподавателя, так и для автономного обучения.

Учебное пособие предназначено для педагогов-исследователей, магистрантов и аспирантов педагогических направлений подготовки

Добавлено: 28 января 2019
Книга

Учебник рассчитан на студентов экономических направлений и специальностей, продолжающих изучение английского языка на уровнях Intermediate Upper Intermediate. В издание включен обширный список тем, необходимых для профессионального общения на английском языке, изложены основные грамматические явления, обеспечивающие межкультурную коммуникацию. Учебник поможет сту- дентам овладеть навыками извлечения необходимой информации из оригинальных текстов по проблемам экономики и бизнеса. Грамматический и лексический материал отвечает современным требованиям. В книге приведены упражнения по лексике, грамматике, переводу, тексты для обсуждения, задания по устной и письменной речи.

Добавлено: 31 октября 2018
Книга

Учебник рассчитан на студентов экономических направлений и специальностей, продолжающих изучение английского языка на уровнях Intermediate Upper Intermediate. В издание включен обширный список тем, необходимых для профессионального общения на английском языке, изложены основные грамматические явления, обеспечивающие межкультурную коммуникацию. Учебник поможет сту- дентам овладеть навыками извлечения необходимой информации из оригинальных текстов по проблемам экономики и бизнеса. Грамматический и лексический материал отвечает современным требованиям. В книге приведены упражнения по лексике, грамматике, переводу, тексты для обсуждения, задания по устной и письменной речи.

Добавлено: 17 ноября 2019
Книга

Учебник рассчитан на студентов экономических направлений и специальностей, продолжающих изучение английского языка на уровнях Intermediate Upper Intermediate. В издание включен обширный список тем, необходимых для профессионального общения на английском языке, изложены основные грамматические явления, обеспечивающие межкультурную коммуникацию. Учебник поможет студентам овладеть навыками извлечения необходимой информации из оригинальных текстов по проблемам экономики и бизнеса. Грамматический и лексический материал отвечает современным требованиям. В книге приведены упражнения по лексике, грамматике, переводу, тексты для обсуждения, задания по устной и письменной речи.

Добавлено: 17 ноября 2019
Книга
Стогниева О. Н. М.: Юрайт, 2019.

Учебное пособие составлено на базе аутентичных материалов платформы www.ted.com. В основе каждого урока лежит разговорный текст (TED talk), который выступает содержательной базой для всех упражнений урока, направленных на активизацию навыков аудирования, говорения, чтения и письма. В отличие от большинства стандартных учебников, данный курс основан на вдохновляющих историях из жизни профессионалов, работающих в сфере реального бизнеса (собственники, управляющие компаниями, специалисты по найму персонала, маркетологи и др.). Пособие ориентировано на взрослую аудиторию (16+). Преимущества курса: тщательно отобранные аутентичные аудиоматериалы; интересные и мотивирующие уроки; новые знания в сфере международного бизнеса; общение на профессиональные темы. Учебное пособие соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Бизнес-информатика», «Государственное и муниципальное управление», «Мировая экономика и мировая политика», «Менеджмент» и «Экономика».

Добавлено: 13 июня 2019
Книга
Родоманченко А. С., Соловова Е. Н., Вербицкая М. В. и др. М.: Интеллект-Центр, 2015.

Пособие предназначено для самостоятельной подготовки выпускников общеобразовательных школ к единому государственному экзамену (ЕГЭ) 2015 года по английскому языку и на занятиях по подготовке к экзамену в школе. Оно может быть использовано также для проведения внутришкольных репетиционных экзаменов в 11 классах.

Данное пособие содержит 6 вариантов экзаменационной работы, составленных в соответствии с проектом новой демоверсии контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2016 года по английскому языку. Ко всем заданиям даны ответы и критерии оценивания.

Издание адресовано старшеклассникам, учителям и методистам.

Добавлено: 14 марта 2016
Книга
Соловова Е. Н., Маркова Е. С., Parsons J. Центр изучения английского языка Елены Солововой, 2015.

Данное пособие ориентировано на подготовку учащихся для успешной сдачи Единого государственного экзамена по английскому языку. Предлагаемое пособие содержит информацию о структуре и содержании ЕГЭ 2015 года по английскому языку: спецификацию и демонстрационный вариант ЕГЭ 2015 года, где отражены внесенные изменения в оформление и оценивание отдельных экзаменационных заданий.

Добавлено: 13 апреля 2015
Книга
Маркова Е. С., Соловова Е. Н., Hull T. Центр изучения английского языка Елены Солововой, 2015.

Данное пособие ориентировано на подготовку учащихся для успешной сдачи экзамена по английскому языку за курс основной школы (ГИА-9). В пособии предлагаются пять полных вариантов экзаменационной работы в формате ОГЭ.

Добавлено: 13 апреля 2015
Книга

Учебное пособие имеет своей целью формирование и совершенствование лексических навыков, а также развитие умений чтения, говорения и письма, необходимых для успешной сдачи таких экзаменов как FCE и ЕГЭ. Учебное пособие рассчитано на среднее и продвинутое владение английским языком (уровни B1, B2, C1 по Общеевропейской классификации). Пособие может помочь учащимся значительно расширить словарный запас, научит их применять полученные знания при выполнении заданий как пассивного (чтение), так и активного (создание письменного текста или устного высказывания) характера. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Данное пособие может быть рекомендовано для практических занятий по английскому языку учащимся старших классов средней школы с углублённым изучением английского языка, студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям и специальностям, а также тем, кто изучает английский язык самостоятельно.

Добавлено: 12 сентября 2018
Книга
Калашников А. В. М.: Высшая школа, 2010.

В пособии представлена информация о действующих законах в сфере договорного права, а также выдержки из документов, регулирующих коммерческую деятельность в США, Великобритании и Европейском Союзе.

Цель пособия – развитие навыков чтения, анализа и толкования современных законов англоязычных стран, аннотирования, реферирования и перевода юридических текстов с английского языка на русский.

Добавлено: 7 февраля 2013
Книга
Пермь: Пермский государственный университет, 2010.

Сборник составлен по материалам конференции «Антропология советской школы: культурные универсалии и провинциальные практики», прошедшей в Перми 1—3 октября 2010 г. Ставя задачи историко-антропологического исследования советской школы, авторы публикуемых статей обращаются к анализу конфликтных ситуаций внутри школьного сообщества, рекон- струкции деталей советской школьной повседневности по воспоминаниям и художественным текстам, содержанию и функционированию различных документов школьной письменности. Издание адресовано специалистам по антропологии, социальной истории и культуре детства, а также широкому кругу читателей, интересующихся советской школьной повседневностью.

Добавлено: 1 февраля 2013
Книга
Фомичева О. А. СПб.: Алетейя, 2014.

В книге рассматривается одна из ключевых проблем имперского прошлого России - механизмы управления ее национальными регионами. Внимание сосредоточено на фигуре филолога-слависта Антона Семеновича Будиловича (1846 - 1908), бывшего крупным деятелем в сфере образования и отличавшегося большой общественно-политической активностью. Найдя поддержку правительственных кругов, Будилович вместе со своими единомышленниками-славянофилами получил возможность разрабатывать и внедрять культурно-образовательные практики в отношении регионов как западной (Левобережная Украина, Царство Польское, Прибалтика), так и восточной (Поволжье, Урал, Кавказ) частей Российской империи.

Добавлено: 20 октября 2014
Книга
СПб.: СПб АППО, 2005.

В учебно-методическом пособии представлен опыт решения одной из основных задач управления качеством образования — обеспечения общественной оценки образовательных результатов. Рассмотрены перспективные, получившие распространение в практике методы общественной оценки, проанализированы их возможности, технологии внедрения. Материалы основаны на анализе опыта школ Санкт-Петербурга и других регионов России. Пособие адресовано руководителям системы образования и преподавателям системы повышения квалификации. 

Добавлено: 19 октября 2017
Книга
Паволоцкий А. В. М.: 2016.

Базовые алгоритмы поиска и сортировки массивов. Учебно-методическое пособие для школьников и студентов начальных курсов по дисциплине «Программирование».

Добавлено: 1 июля 2016
Книга
Ротмистров А. Н., Князев В. Н., Савченко И. В. М.: Издательский дом ГУУ, 2011.

Данная работа направлена на утверждение в ГУУ унифицированной балльно-рейтинговой системы оценки учебной работы студентов университета. Отличительными чертами предлагаемой системы является, во-первых, её совместимость с одной стороны с традиционной российской 5-балльной системой оценки учебной работы студентов, а с другой – с системами оценки учебной работы студентов, принятыми во многих странах Европы. Во-вторых, наличие в ней раздела, посвящённого оценке научно-исследовательской работы студентов.

Добавлено: 17 ноября 2012
Книга
М.: Рукописные памятники Древней Руси, 2015.

Коллективная монография посвящена всестороннему анализу влияния социального неблагополучия на разные аспекты развития ребенка: когнитивные показатели, языковую компетенцию, школьную успеваемость, а также на социальный статус и успешность во взрослом возрасте. Данное издание призвано познакомить читателя с подтвержденными результатами и нерешенными проблемами исследований в этой области. Отличительной особенностью книги является интегральное рассмотрение проблемы детского развития с точки зрения ряда смежных дисциплин: классической  психологии, нейропсихологии, социологии, социальной экономики. В книге подробно охарактеризованы методы анализа и измерительные инструменты (тесты, опросники и другие методики количественной оценки), применяемые в подобных исследованиях, а также детально описаны программы раннего вмешательства и их последствия.

Книга адресована как ученым, специалистам в разных областях знания, начиная от общественных наук и заканчивая нейробиологией, так и практикам, занимающимся проблемами детского когнитивного и языкового развития, дошкольного и школьного образования, а также читателямнеспециалистам, заинтересованным в разностороннем и современном взгляде на проблематику бедности.  

Добавлено: 26 августа 2015
Книга
Лаврухин А. В., Дунаев В. А., Дунаева И. Н. и др. В: VŠĮ «Socialinės ir politinės ekspertizės agentūra», 2018.

Вторая Белая книга, подготовленная экспертами Общественного Болонского комитета, посвящена детальному анализу имплементации Беларусью Болонских обязательств в сравнении с другими странами ЕПВО. Структура и методология анализа в книге обеспечивает максимальную сопоставимость с Имплементационном отчетом Европейское пространство высшего образования в 2018 г.

Добавлено: 12 февраля 2019
Книга
Городнова А. А. Н. Новгород: Издательство Волго-Вятской академии государственной службы, 2011.
Монография посвящена проблемам развития управленческих кадров современного предприятия. Значительное внимание уделено подходам в управлении современным предприятием и развитием бизнес-образования, проведены исследования по изучению потребностей в обучении, спроса и предложений на рынке бизнес-образования, влияния предприятий на содержание программ развития управленческих кадров. Книга предназначена для научных и практических работников, специалистов в области развития персонала, андрагогики, профессионального образования, а также магистрантов, аспирантов и слушателей, обучающихся по программе МВА.
Добавлено: 23 октября 2012