• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдены 16 352 публикации
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Гурвич Г. СПб.: Издательский дом СПбГУ, 2004.
Добавлено: 24 августа 2011
Книга
Лифинцева Т. П. М.: Канон+, 2009.

Книга «Философия и теология Пауля Тиллиха» является первой монографической презентацией в отечественной историко- философской литературе, где осуществлён целостный анализ его учения в качестве варианта религиозного экзистенциализма и протестантской неолиберальной теологии. Наследие Тиллиха является объектом постоянной полемики, порой ему даются противоположные оценки: одни считают его апологетом протестантского традиционализма, другие, напротив, уверены в том, что его концепция провоцирует внерелигиозные и вневероисповедальные толкования Писания и Предания. Противоречивость в оценках немецко-американского философа и теолога, казалось бы, подтверждается широким спектром его влияния на самые разнообразные направления религиозной и философской мысли ХХ столетия. Результатом работы, можно надеяться, стало прояснение антиномичности системы Тиллиха, а вовсе не её эклектичности и не противоречивости в традиционном понимании. Философско-теологическое учение Тиллиха антиномично по своей сути: он исходил из наличия в человеке и мире взаимопротивоположных и неразрывных полюсов – эссенциального (сущностного) и экзистенциального, определяющих трагический характер существования человека.

Добавлено: 1 ноября 2012
Книга
Харт Г. Л. М.: Канон+, 2017.

Перевод наиболее известных статей раннего периода творчества британского правоведа и философа Герберта Харта (1907-1992)

Добавлено: 17 февраля 2018
Книга
Сидорина Т. Ю. М.: Флинта: Наука, 2003.

Учебное пособие посвящено одному из направлений философии XX века — философии кризиса. Рассматриваются основные понятия и проблематика философии кризиса, становление и развитие этого направления в философии первой половины XX столетия. Специальные разделы посвящены анализу социокультурного кризиса в западной и русской философии, сопоставлению подходов и ракурсов рассмотрения. В заключительной части излагаются программы преодоления социокультурного кризиса, которые в разные годы были предложены западными и русскими мыслителями. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, специалистов в области философии, культурологии, социологии, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей мировой культуры и философии. Книга издана с участием Московского психолого-социального института.

Добавлено: 27 сентября 2013
Книга
Под редакцией: А. Н. Круглов, Т. А. Шиян М.: Российский государственный гуманитарный университет, 2011.

В центре внимания - социально-культурологические аспекты философии, их влияние на развитие философской проблематики, особенности философствования в различные исторические периоды, философские подходы к осмыслению истории и культуры.

Добавлено: 15 октября 2012
Книга
Доброхотов А. Л. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2016.

Учебник написан на основе требований и нормативов для направлений подготовки бакалавров «Культурология» и «Философия» в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики». В нем соединены разные дидактические жанры: история культурологических идей; теоретическая часть с единой идейной схемой и анализом истории культурных эпох; сборник теоретических эссе, посвященных конкретным «казусам»; учебные материалы. Учебник снабжен обширной библиографией, хронологической схемой и словарем культурфилософской лексики. Принципиальной установкой учебника является доминанта истории культурфилософских идей: предполагается, что основой обучения должен стать исторически сложившийся корпус ведущих концепций философии культуры, которому подчинен современный категориальный аппарат дисциплины. С этой точки зрения сегодняшняя артикуляция и тематизация философии культуры как дисциплины должны играть роль систематического введения, не предопределяющего идейные предпочтения учащегося. Философия культуры представлена в учебнике как единый вектор мысли с закономерным сюжетом развития. Экспериментальный аспект учебника — создание системы «факультативов», параллельной основному тексту. «Факультативы» не являются чисто дидактическим  материалом, но они демонстрируют основные подходы философии культуры к своей предметности. Это позволит студенту, освоившему концептуальный материал, увидеть, как можно его приложить к конкретной историко-культурной реальности.

Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов.

Добавлено: 16 августа 2016
Книга
Мид Дж. Г. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2014.
Первое полное издание на русском языке книги одного из столпов американского прагматизма, идеи которого легли в основу символического интеракционизма. В книге поднимаются важнейшие вопросы социального и исторического познания, философии науки, вопросы единства естественно-научного и социального знания (на примере теорий относительности, электромагнитного излучения, строения атома и теории социального поведения и социальности). В перспективе новейших для того времени представлений о пространстве и времени автор дает свое понимание прошлого, настоящего и будущего, вписанное в его прагматистскую концепцию опыта и теорию действия. Книга представляет интерес для специалистов по философии науки, познания, социологической теории и социальной психологии.
Добавлено: 7 февраля 2014
Книга
Нуреев Р.М., Липкин А.И. М.: Юрайт, 2014.
Всем, кто хочет разобраться в современных философских проблемах науки, предоставляется возможность на глубоком уровне познакомиться с дискуссиями о реальности, о пространстве и времени, об интерпретациях и парадоксах квантовой механики, о сущности жизни и техники, математики и информатики, науки и эксперимента, о специфике гуманитарных и экономических наук. Авторы учебника – ведущие специалисты, работающие именно в данном направлении. Каждый из них имеет солидный опыт преподавания дисциплины в МФТИ, МГУ и других ведущих вузах России.
Добавлено: 8 апреля 2015
Книга
Князева Е. Н. М.: Юрайт, 2019.

В учебнике представлено оригинальное видение современных проблем философии науки, связанных с возрастающей значимостью междисциплинарных стратегий исследований. Эти стратегии применимы в разных дисциплинарных областях естественнонаучного, социального и гуманитарного знания. Показывается, что именно междисциплинарность становится ключевой компетенцией современного образования, обретение которой позволяет эффективно вести научные исследования и применять полученные знания на практике. В качестве базиса для овладения междисциплинарными исследовательскими стратегиями рассматриваются эволюционное мышление и его ключевые характеристики.

Учебник соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Учебник адресован студентам высших учебных заведений, обучающимся по программам бакалавриата и магистратуры.

Добавлено: 17 ноября 2018
Книга
Катречко С. Л. ООО «Мэйлер», 2012.

Труды кафедры философии естественных факультетов МГУ им М.В.Ломоносова. Ежегодное научное издание.

Добавлено: 16 декабря 2014
Книга
Тульчинский Г. Л. Алетейя, 2020.

В центре внимания данной работы поступок – уникальный и благодарный предмет философского рассмотрения. Он интегрирует в себе и осмысление, и решение, и действие, и их оценку – как самой личностью, так и другими. В поступке реализуется взаимодействие знаний и убеждений, устремлений и объективных обстоятельств, действий и оценки их результатов. В анализе поступка – феномена и концепта – фокусируются практически все философские проблемы: объективного и субъективного, материального и идеального, свободы и необходимости, детерминации и случайности, причины и следствия, социального и индивидуального, рационального и иррационального. Предложенная трактовка поступка как вменяемого действия в современном цивилизационном контексте тотальной цифровой медиализации открывает новые горизонты понимания свободы воли, соотношения свободы и ответственности, востребованности гуманитарных наук. Книга адресована широкому кругу читателей, всем, интересующимся современными проблемами философии культуры и личности, трансдисциплинарными перспективами гуманитарного знания.  

Добавлено: 24 ноября 2019
Книга
Дидикин А. Б., Афонасин Е. В. Новосибирск: НГУ, 2006.

В учебном пособии излагаются темы учебного курса по философии права и хрестоматия, включающая в себя фрагменты текстов известных философов права в авторском переводе

Добавлено: 17 февраля 2018
Книга
Кочеров С.Н., Парилов О., Кондратьев В. Н. Новгород: Мининский университет, 2018.

Монография представляет собой всестороннее концептуальное рассмотрение феномена русской идеи. Исследованы онтология, историософия и аналитика русской идеи; ее проявленность в прошлом и настоящем, а также возможные перспективы будущего развития.

Книга адресована всем, интересующимся отечественной философской мыслью.

Добавлено: 17 апреля 2018
Книга
Жукова О. А. М.: ООО «Издательство «Согласие», 2017.

В монографии рассматриваются ключевые темы русской философии культуры и истории и их роль в развитии современных философских исследований. Книга представляет попытку анализа  проблемы внутренних взаимодействий религиозной, художественной и социально-политической традиции в российской истории. Автор продолжает дискуссию о цивилизационной и культурно-политической идентичности России. Автор исходит из того, что в культурной и политической истории России особенно важно понимать проблему преемственности духовного и социального опыта. В монографии  анализируется внутренняя взаимосвязь художественной и религиозной традиции русской культуры как проблема философии творчества. В книге осуществлена авторская реконструкция исторического образа России и Европы, создаваемого русскими философами и религиозными мыслителями в XIX - первой половине XX веков. 

Добавлено: 18 февраля 2018
Книга
Под редакцией: Д. Э. Гаспарян СПб.: Алетейя, 2011.

Современное общество проблематизирует понятие «свободы» и заставляет вырабатывать новые решения в гуманитарных науках, в том числе и в философии. В настоящей книге ставится нескольких целей: во-первых, совершить концептуальный экскурс в философские учения о свободе, во-вторых, поспособствовать диалогу между философией и другими гуманитарными дисциплинами и, в-третьих, предложить новые решения проблемы свободы для современного общества. Книга адресована философам, историкам, специалистам в области культуры и социальных наук, а также широкому кругу ученых-гуманитариев.

Добавлено: 11 июля 2012
Книга
Гаспарян Д. Э. М.: Канон+, 2013.

Издание представляет собой первую в истории философии попытку системного изложения взглядов выдающегося российско-грузинского философа Мераба Мамардашвили на природу сознания. Текст настоящего русского издания является переводом книги, выпущенной на английском языке в США в 2011 г. В работе представлены главные вехи творчества философа и раскрываются ключевые пункты его исследовательской работы, непосредственно посвященной философии сознания. Рассматриваются следующие идеи философа: критика возможности создания позитивных теорий сознания, созданных по образцу естественнонаучных моделей, критический анализ классического понимания рефлексии и указание на невозможность ее субъект-объектной интерпретации, символьный и трансперсональный характер сознания и мн. др. Книга будет интересна философам, историкам философии, а также всем, кто интересуется творческим наследием Мераба Мамардашвили.

Добавлено: 18 февраля 2013
Книга
Лепский В. Е. М.: Институт философии РАН, 2010.
Добавлено: 12 августа 2010
Книга

Учебник включает основные разделы философского знания историю философии, онтологию, теорию познания, социальную философию, философские проблемы человека. Цель данного учебника - сориентировать студентов в проблематике философского знания, создать у них представление об основных философских понятиях и школах и стимулировать их к самостоятельному поиску ответов на вечные вопросы.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарата высшего образования.

Добавлено: 11 октября 2018
Книга

Учебник включает основные разделы философского знания историю философии, онтологию, теорию познания, социальную философию, философские проблемы человека. Цель данного учебника - сориентировать студентов в проблематике философского знания, создать у них представление об основных философских понятиях и школах и стимулировать их к самостоятельному поиску ответов на вечные вопросы.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарата высшего образования.

Добавлено: 30 ноября 2016
Книга

Учебник включает основные разделы философского знания историю философии, онтологию, теорию познания, социальную философию, философские проблемы человека, философию морали. Цель данного учебника - сориентировать студентов в проблематике философского знания, создать у них представление об основных философских понятиях и школах и стимулировать их к самостоятельному поиску ответов на вечные вопросы.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарата высшего образования.

Добавлено: 3 сентября 2019