• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдены 16 903 публикации
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Смирнов Е. Ю. М.: МЦНМО, 2015.

Сколькими способами можно разбить «ацтекский бриллиант» (ромб на клетчатой бумаге) на доминошки? Мы рассмотрим три разных решения этой задачи, в которых по ходу дела возникнут некоторые важные объекты и методы современной алгебраической комбинаторики и математической физики.

Брошюра написана по материалам лекций, прочитанных автором на летней школе «Современная математика» в Дубне в июле 2014 года. Она рассчитана на старшеклассников и студентов младших курсов. 

 

Добавлено: 18 февраля 2015
Книга
Львовский С. М., Гельфанд И. М., Тоом А. Л. М.: МЦНМО, 2008.
Добавлено: 31 марта 2009
Книга
Гельфанд И. М., Львовский С. М., Тоом А. Л. М.: МЦНМО, 2017.

Книга, написанная под руководством академика И.М.Гельфанда, призвана опровергнуть расхожее мнение о тригонометрии как скучном и непонятном разделе школьного курса математики. Читателю предлагают взглянуть на знакомый предмет по-новому. Изложение, сопровождающееся многочисленными задачами, начинается "с нуля" и доходит до материала, выходящего довольно далеко за рамки школьной программы. Тригонометрические формулы иллюстрируются примерами из физики и геометрии. Отдельная глава посвящена типичным приемам решения тригонометрических задач, предлагаемых на вступительных экзаменах в вузы.

Добавлено: 30 октября 2018
Книга
Тоом А. Л., Львовский С. М., Гельфанд И. М. М.: МЦНМО, 2003.
Добавлено: 4 июня 2010
Книга
Гельфанд И., Львовский С. М., Тоом А. М.: МЦНМО, 2014.

Эта книга, написанная группой авторов под руководством академика И. М. Гельфанда — одного из крупнейших математиков XX века, призвана опровергнуть расхожее мнение о тригонометрии как скучном и непонятном разделе школьного курса математики. Читателю предлагается взглянуть на знакомый предмет по-новому. Изложение, сопровождающееся большим количеством задач, начинается «с нуля» и доходит до материала, выходящего довольно далеко за рамки школьной программы; тригонометрические формулы иллюстрируются примерами из физики и геометрии. Отдельная глава посвящена типичным приемам решения тригонометрических задач, предлагаемых на вступительных экзаменах в высшие учебные заведения. Книга будет незаменимым помощником для школьников старших классов, преподавателей, родителей и всех интересующихся математикой. Предыдущее издание вышло в 2010 году..

Добавлено: 18 сентября 2014
Книга
Под редакцией: П. Ю. Уваров, В. Д. Назаров М.: ИВИ РАН, 2018.

В издании, подготовленном и опубликованном Институтом всеобщей истории РАН, нашла отражение проблематика конференции «Три даты трагического пятидесятилетия Европы (1598–1618–1648): Россия и Запад в годы Смуты, религиозных конфликтов и Тридцатилетней войны», которая прошла в ИВИ 19-21 сентября 2018 г.. Помимо ИВИ РАН организатором конференции выступила также Ассоциация содействия развитию академической науки и образования «Институт перспективных исторических исследований», а финансовую поддержку оказало ПАО «Транснефть». В книгу вошли статьи значительной части участников конференции. Исследование представляет собой масштабный опыт синхронизации истории стран Западной и Восточной Европы в условиях бурных событий первой половины XVII в., знаменовавших становление Нового мира. Представительный международный авторский коллектив рас-сматривает различные аспекты трансформационных процессов, охвативших Европу. Несмотря на существенную специфику Востока и Запада Европы, они интенсивно сообщались друг с другом, порой образовывая единое информационное поле, порой интенсифицируя экономические обмены, порой участвуя в общих политических процессах, что подтверждается обнаруженными за последнее время но-выми источниками и новым прочтением источников старых.

Добавлено: 3 марта 2019
Книга
Гельфонд М. М. Т. 1: Повести «Дорога уходит в даль...», «В рассветный час». М.: Благотворительный фонд поддержки культурного развития детей "Культура детства", 2017.

Книга представляет собой комментарий к автобиографический трилогии Александры Яковлевны Бруштейн «Дорога уходит в даль» (1956–1961), которая стала не только одной из культовых детских книг периода «оттепели», но и важнейшим мемуарным источником. Среди описываемых в книге событий – один из первых полетов на воздушном шаре и «Дело мултанских вотяков», дебют Комиссаржевской и «якутский протест». Исторический и реальный комментарий к тексту становится увлекательным путеводителем по книге и позволяет воссоздать уклад жизни и образ мысли имперской окраины рубежа XIX–XX веков. В комментарии к трилогии подробно рассматриваются прототипы ее героев, исторические события, бытовые детали, литературные аллюзии. Большая часть комментария строится на материалах исторических, литературных и личных архивов, которые впервые вводятся в научный оборот. В комментарий также широко включен визуальный ряд, который позволяет современному читателю непосредственно соприкоснуться с реалиями изображенной в трилогии эпохи. Полноценность и обстоятельность комментария дает возможность издать его отдельно, без комментируемого текста. Предлагаемая читателю книга включает комментарий к двум первым повестям трилогии Александры Бруштейн – «Дорога уходит в даль» и «В рассветный час».

Добавлено: 20 ноября 2017
Книга
Орешина Д. А., Забаев И. В., Пруцкова Е. В. М.: Издательство Православного Свято-Тихоновского гуманитарного Университета, 2012.

В книге описываются данные, полученные в ходе исследования «Три московских прихода: основные социально-демографические показатели и установки представителей общин крупных приходов г. Москвы». Опрос методом основного массива проводился в Москве 14.10.2012 на приходах трех крупных московских храмов, имеющих опытных духовников и (по экспертным оценкам) сильную приходскую общину. Представители православного сообщества (на примере членов церковных общин) сравниваются со среднестатистическими россиянами по основным (значимым с точки зрения развития страны) социальным и ценностным показателям.

Добавлено: 9 декабря 2012
Книга
Хусаинов Ф. И. М.: Издательский Дом "Наука", 2019.

В настоящем издании собраны очерки, посвящённые юбилеям, которые научная общественность отмечает в 2019 году: 160 лет - К.Я. Загорскому, 170 лет - С.Ю. Витте, 85 лет – Е.Г. Ясину.

Добавлено: 13 июня 2019
Книга
Савицкий С. А. СПб.: ИЦ "Гуманитарная Академия", Издательство Тимофея Маркова, 2013.

Эта книга – о путешествии, кратном трем. В ней все рассказано с предельной точностью. Перемещенные лица идут по пересеченной местности по собственным следам, взяв с собой самих себя. Путешествуя, путешественник путешествует минимум дважды, если не встретит трех троих.

Добавлено: 21 января 2017
Книга

Монография посвящена спецоперации ОГПУ по похищению в Париже генерала А.П. Кутепова.

Добавлено: 25 февраля 2019
Книга
Хуан Л., Лукьянов А. Е., Усов В. Н. Чанша: Издательство Сянь-Танского Университета, 2007.
Добавлено: 8 февраля 2016
Книга
Резник А. В. СПб.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2017.

«Странная, неформальная политическая коалиция» — так назвал один из большевистских вождей оппозиционную группу, которой посвящена данная книга. На рубеже 1923–1924 годов Российская коммунистическая партия (большевиков) пережила серьезный кризис. Вспыхнувшая политическая борьба между левой оппозицией и большинством Центрального комитета партии в итоге радикально повлияла на судьбу революционного коммунистического проекта. Сводилась ли сущность этих процессов к «борьбе за власть» между Троцким и Сталиным? Была ли оппозиция «троцкистской»? Чем в действительности была оппозиция? Кем были оппозиционеры? Что значило для них быть в оппозиции? Как они понимали демократию? Существовали ли «троцкисты по психологии»?.. На эти и другие вопросы автор книги отвечает, опираясь на источники, многие из которых впервые вводятся в оборот. Основное внимание уделяется политическим практикам и смыслам, формировавшим динамичную политическую коммуникацию, политическую культуру и, в конечном итоге, суть политики в большевистской партии в момент, когда эпоха тоталитаризма приходила на смену эпохе войн и революций.

Добавлено: 2 октября 2017
Книга
Резник А. В. СПб.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2018.

Книга посвящена левой оппозиции в Российской коммунистической партии— одной из сторон напряженной внутрипартийной борьбы, развернувшейся на рубеже 1923–1924 годов. Нередко эта оппозиция обобщенно называется «троцкистской», по имени ее самого известного лидера, заложившего новую политическую традицию. Но сложная политическая коммуникация не исчерпывалась борьбой за власть среди вождей большевизма, в нее были вовлечены и многие другие. На страницах этой книги оппозиция предстает одновременно и как определенная группировка сторонников демократизации режима внутри партии, и как широкое движение, совокупность локальных оппозиционных выступлений рядовых членов партии. Большое внимание в книге уделено тому, что связывало и разъединяло «верхи» и «низы» оппозиции, а также разнообразию практик: дискуссий, заявлений, конфликтов, голосования, идентификации, слухов и эмоций. Исследование опирается на документы московских и региональных архивохранилищ, многие из которых введены автором в научный оборот впервые. История внутрипартийной борьбы проливает свет на политическую культуру переходного времени, наступившего вслед за эпохой войн и революций 1914–1922 годов.

Добавлено: 16 мая 2018
Книга
Матвейчев О. А., Беляков А. Издательский дом Питер, 2013.

О чем эта книга? Эта книга об увлекательном путешествии в Трою – Трою древнюю и современную. О том, что троянцы победили греков, а не греки троянцев, как принято считать. И о том, что известная всем греческая религия с ее антропоморфизмом была создана искусственно по политическим мотивам. Авторы книги утверждают, что информационные войны, фальсификации истории – это отнюдь не новаторство, а древнейшая сущностная черта западного мышления. Книга опровергает расхожую истину, что «историю пишут победители». Наоборот, авторы ее доказали, что победителями становятся те, кто пишет историю. Книга будет понятна любому человеку, потому что она написана ярко, живо и интересно. В то же время она абсолютно научна и противостоит модному сенсационному историческому фаст-фуду. Это книга о борьбе за историческую истину и справедливость, которая укореняет нас в мире, ибо без правды мы сироты.  

Добавлено: 10 марта 2015
Книга
Уваров А. Ю., Дворецкая И. В., Заславский И. М. и др. М.: Государственный университет-Высшая школа экономики, 2019.

В книге обсуждаются современные представления о роли цифровых технологий, которые преобразуют окружающую нас техносферу и ведут к цифровой трансформации образования; о трудностях и перспективах нового этапа развития образования. Рассматриваются изменения в области цифровых технологий и образовательного процесса, которые станут доминантами развития сферы образования в ближайшем десятилетии. Поднимаемые вопросы относятся ко всем уровням образования, однако основной акцент сделан на школьном образовании. Предлагаемые в книге меры позволяют в развивающейся цифровой образовательной среде перейти от традиционной (классно-урочной) к персонализированной, ориентированной на результат (персонализировано-результативной) организации образовательного процесса (ПРО), которая помогает на новом уровне решать проблемы повышения качества обучения и воспитания. Переход к ПРО рассматривается как одно из основных направлений цифровой трансформации образования. В работе сформулированы предложения по стратегии развития работ в этой области. В приложении приведен обзор ряда зарубежных государственных программ и проектов в области цифровой трансформации школьного образования. Издание адресовано руководителям всех уровней, педагогам различных учебных заведений, учащимся, их родителям, всем гражданам, чьи мысли и дела опропределяют будущее отечественной системы образования. 

Добавлено: 12 июля 2019
Книга
Данилевский И. Н. М.: ГАУГН-ПРЕСС, 2018.

Пособие для учителей, в котором рассматривается один из "трудных вопросов истории России", включенных в примерный перечень действующего Историко-культурного стандарта. Содержит принципиальные оценки ключевых событий, связанных с образованием Древнерусского государства и ролью варягов в этом процессе, основные подходы к преподаванию отечественной истории в современной школе с перечнем рекомендуемых для изучения тем, понятий и терминов, событий и персоналий.

Добавлено: 2 ноября 2018
Книга
Бартенева И. Ю., Левина М. С. Просвещение, 2020.

Настоящее учебное пособие предназначено для школьников, имеющих базовые знания по французскому языку (уровень А1-А2),  желающих подготовиться к сдаче ЕГЭ. 

Цель пособия –  ознакомить участников ЕГЭ со структурой будущих КИМ, количеством заданий, их формой  и уровнем сложности, с требованиями к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Каждый вариант состоит  из четырёх разделов: «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо».

Представленные  сведения позволят выпускникам выработать эффективную стратегию подготовки к ЕГЭ.

Пособие можно использовать для самостоятельной работы на заключительном этапе обучения, а так же как дополнительный контрольно-измерительный материал для работы в аудитории  под руководством преподавателя.

Добавлено: 17 февраля 2019
Книга
Григорьев В. В., Булыгина Л. Г. Вып. 1. М.: Издательство РУДН, 2012.

По своей практической направленности данное учебное пособие является новым в методике преподавания китайского языка. В нём представлены наиболее характерные примеры затруднений для обучающихся в применении лексико-грамматических элементов, конструкций, которые сопровождаются краткими и доступными для восприятия пояснениями и многочисленными упражнениями по их отработке на основе примеров из оригинальных работ китайских авторов. Пособие предназначено для всех желающих совершенствовать свои знания по владению китайской устной и письменной речью, рекомендовано к использованию на занятиях но китайскому языку.

Добавлено: 12 января 2014
Книга
Григорьев В. В., Булыгина Л. Г. Вып. 2. М.: Издательство РУДН, 2013.

По своей практической направленности данное пособие (выпуск 2) является новым в методике преподавания китайского языка. В нем продолжается рассмотрение наиболее характерных затруднений грамматики китайского языка, а именно модальных глаголов. Представлены характерные примеры затруднений для обучающихся в применении лексико-грамматических элементов, конструкций, которые сопровождаются краткими и доступными для восприятия пояснениями и многочисленными упражнениями по их отработке на основе примеров из оригинальных работ китайских авторов, а также ключами к ним.   Предназначено для всех желающих совершенствовать свои знания по владению китайской устной и письменной речью, рекомендовано к использованию на занятиях по китайскому языку.

 

Добавлено: 12 января 2014