• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдены 16 894 публикации
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Емельянова Я. Б. Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2017.

Настоящее пособие посвящено вопросам специфики иноязычной коммуникативной компетенции переводчика и возможностям ее развития и совершенствования. В работе дано авторское определение данной компетенции, представлена трактовка ее структуры и содержания. Основное внимание уделяется вопросу развития профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции переводчика на основе обучения переключению лингвокультурных кодов, подробно описывается методическая система такого обучения, даются методические рекомендации по внедрению системы в практику обучения переводчиков иностранным языкам. Книга адресована преподавателям иностранного языка и перевода переводческих факультетов, аспирантам и студентам-переводчикам.

Добавлено: 28 декабря 2017
Книга
Алексеев М. Ю., Миркин Я. М.: Перспектива, 1992.

О технологии операций с ценными бумагами.

Добавлено: 13 декабря 2019
Книга
Бородин А. И., Гукова А. В. Волгоград: Волгоградский государственный университет, 2013.

Учебное пособие посвящено вопросам финансовых решений, принимаемых с целью повышения финансового результата предприятий. В ясной и доступной форме излагаются теоретические основы оценки принятия финансовых управленческих решений и практические аспекты из применения при обосновании наиболее рациональных вариантов принятия решений в областях управления оборотным капиталом, оптимизации структуры капитала выборе источников финансирования. Содержит условные примеры и задачи, позволяющие закрепить теоретический материал. 

Добавлено: 20 января 2014
Книга
Чернобай Е. В. Просвещение, 2014.

Учебное пособие позволит освоить технологию подготовки урока в современной информационной образовательной среде в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

Добавлено: 18 октября 2016
Книга
Крайчинская С. Б. Т. 9. М.: Издательский дом "Альпина", 2016.

Статьи: 1) Технология трансляции системного мышления в корпоративном университете, 2) Кейс: корпоративный университет ОАО ОПК "Оборонпром"

Добавлено: 16 июля 2020
Книга
Лапшинов Б. А. М.: МИЭМ, 2006.

Содержанием работы является изучение технологических процессов создания неразъемных соединений при изготовлении различных изделий электронной техники. В работе проводятся исследования процессов конденсаторной и лазерной сварок.

Добавлено: 23 марта 2012
Книга
Каганович Б., Кейко А., Шаманский В. Новосибирск: Наука, 2010.
Добавлено: 1 марта 2017
Книга
Под редакцией: Л. К. Терещенко М.: ИНФРА-М, 2014.

В настоящей работе предпринята попытка определить правовую сущность технопарков, порядок их создания и прекращения деятельности, место технопарков в инфраструктуре инновационного развития и соотношение с другими элементами инновационной инфраструктуры, приводится международный и зарубежный опыт создания и деятельности технопарков в странах ближнего и дальнего зарубежья.  

Добавлено: 26 января 2015
Книга
Под редакцией: Л. П. Репина М.: ИВИ РАН, 2006.

Книга посвящена ученому, стоявшему у истоков развития всеобщей истории в России. В первой части сборника представлены статьи о творчестве выдающегося историка, во второй — его собственные произведения (полностью или в извлечениях) и фрагменты обширной переписки, главным образом касающиеся его концепции всеобщей истории.

Добавлено: 13 сентября 2013
Книга
Малик В. М., Куракин Д. Ю., Павленко Е. С. Вып. 10 (76): Типичные образовательно-трудовые траектории и мотивы студентов сельских профессиональных образовательных организаций. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2018.

В российской системе образования окончание 9-го  класса представляет собой ту  развилку, когда жизненные траектории молодых людей расходятся: одни продолжают обучение в старшей школе и с большой степенью вероятности затем поступают в вузы, другие переходят в систему среднего профессионального образования (СПО), а небольшая часть девушек и молодых людей выбывает из системы образования. В течение последних 15 лет доля ребят, продолжающих обучение в 10-м классе, снижалась, и особенно сильно – в сельской местности. Как говорят данные государственной статистики (рис. 1), к 2013 г. больше половины выпускников 9-х классов сельских школ не продолжили обучение в старшей школе.

Добавлено: 30 октября 2018
Книга
Уваркин Г. И. М.: НОРМА, ИНФРА-М, 2010.
Добавлено: 13 января 2011
Книга
М.: Восточная литература, 2010.
Добавлено: 5 апреля 2011
Книга
Майсак Т. А. М.: Языки славянских культур, 2005.

В книге представлены результаты исследования путей грамматикализации конструкций с глаголами движения и глаголами позиции, т. е. путей превращения этих конструкций в грамматические показатели.  Первая часть содержит очерк «теории грамматикализации» — одного из наиболее влиятельных и бурно развивающихся направлений функциональной лингвистики последних лет. Во второй части описываются пути грамматикализации конструкций с глаголами движения «идти, уходить», «приходить», «входить», «выходить», «подниматься», «спускаться», «ходить», «возвращаться», «переходить, проходить» и глаголами позиции «стоять», «сидеть», «лежать». Исследование основано на широком типологическом материале — к рассмотрению привлекаются данные более 400 языков мира, представляющих все основные языковые семьи и ареалы. Особое внимание уделяется раскрытию мотивации выявленных путей грамматикализации, обсуждению механизмов переосмысления исходных пространственных значений, а также проблемам типологического описания ряда грамматических категорий (вида, времени, модальности и др.).  Монография адресована прежде всего тем, кому близок функционально-диахронический подход к языку и идеи современной «теории грамматикализации», а также всем, кто интересуется грамматической типологией и семантикой языковых средств описания пространства.

Добавлено: 7 октября 2017
Книга
М.: Языки русской культуры, 1999.

От описания к объяснению: сборник к 60-летию А.Е.Кибрика

Добавлено: 7 апреля 2014
Книга
Летучий А. Б. М.: Языки славянских культур, 2013.

Книга, предлагаемая вниманию читателя, посвящена лабильным глаголам – глаголам, которые могут использоваться и как переходные, и как непереходные. Как часто бывает в лингвистике, эта тема изучена и хорошо, и плохо одновременно. С одной стороны, лабильным глаголам посвящено множество прекрасных работ: работы А.А. Бокарёва (1941), а затем А.Е. Кибрика и его соавторов о дагестанских языках, Г.В. Рогава, З.И. Керашевой (1969) и многих других об абхазо-адыгских, Б. Левин (1993) и А. МакМиллиона (2001) об английском языке, М. Ротемберг (1974) и М. Ларйвараы (2000) о французском и т.д.

Книга состоит из семи глав. Глава 1 является вводной и кратко фиксирует определение лабильности, которым мы будем в дальнейшем руководствоваться. В главе 2 рассматриваются взаимоотношения между лабильностью и близкими к ней явлениями и механизмами: показателями залога и актантной деривации, вариативностью без изменения переходности и вариативностью, затрагивающей только часть парадигмы глагола. Глава 3, пожалуй, центральная для книги – в ней лабильные глаголы классифицируются по соотношению между употреблениями, а также анализируются случаи, когда данная классификация недостаточна (лабильность фазовых глаголов, глаголов движения и звукоизвлечения). В главе 4 предлагаются способы разграничения лабильности и опущения актантов. Глава 5 посвящена типологическому рассмотрению классов лабильных глаголов – как их внутренних свойств, так и взаимоотношениям с показателями актантной деривации и другими свойствами языковой системы. В главе 6 мы кратко рассматриваем возможные подходы к истории возникновения лабильности и развития лабильных глаголов. Наконец, глава 7 представляет из себя своеобразную “case-study” – в ней кратко излагаются свойства класса лабильных глаголов в арабском языке. В приложениях даются сведения о типах лабильности и используемых языках. В частности, приложение  «Несколько портретов» содержит несколько кратких описаний систем лабильных глаголов.

Добавлено: 24 октября 2013
Книга
Рыжова Д. А. СПб.: Алетейя, 2020.

Лексическая типология – область лингвистики, которая занимается сопоставительным анализом значений слов в разных языках, – на сегодняшний день добилась больших успехов: разработаны методики сбора и анализа материала, описан целый ряд семантических полей. Однако некоторые методологические ограничения по-прежнему не преодолены: процесс сбора данных очень трудоемок, что сказывается либо на объемах и представительности языковых выборок, либо на степени подробности анализа материала. В этой книге предложены способы автоматизации разных этапов лексико-типологического исследования, основанные на методах дистрибутивной семантики, кластерного анализа и анализа формальных понятий. Показано, что компьютерные методы и инструменты работы с лексикой позволяют не только упростить и ускорить исследовательский процесс, но и выявить новые закономерности, которые обычно не видны невооруженным глазом. Часть предлагаемых методов подходит и для грамматической типологии.

Книга предназначена для специалистов по типологии, студентов-лингвистов, а также для всех, кто интересуется теоретической и компьютерной лингвистикой.

Добавлено: 2 июня 2020