• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдено 17 060 публикаций
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Владимир; М.: ВлГУ, ООО Издательство «Транзит-ИКС», 2016.

Тезисы докладов Международной научно-практической конференции «Психология отношения человека к жизнедеятельности: проблемы и перспективы». Материалы сборника, с одной стороны, отражают теоретико-методологические направления и проблемы отношения человека к жизнедеятельности, сложившиеся в современной психологической науке, с другой стороны, преимущественно представляют результаты исследований, основанных на методологии психологии отношений, системно-субъектного подхода, разрабатываемых в отечественной психологии. Структура материалов конференции отражает специфику основных направлений научных разработок, осуществляемых по проблеме психологии отношения человека к жизнедеятельности.

Добавлено: 25 июля 2016
Книга
Силаков Д. В. М.: ООО «Макс Пресс», 2017.

В книге собраны тезисы докладов, одобренных Программным комитетом четырнадцатой конференции разработчиков свободных программ.

Добавлено: 19 октября 2018
Книга
Кузьминов Я. И. М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 1999.
Тезисы были представлены на круглом столе Коррупция в России Совета по внешней и оборонной политике 14 октября 1999 г. Данные тезисы развивают положения о состоянии государства, высказанные в докладе Я. Кузьминова, Л. Якобсона, А. Яковлева, С. Смирнова, О. Шкаратана Российская экономика: условия выживания, предпосылки развития (М., май 1999). Использовались данные Е. Гавриленкова. Данный вариант доработан с учетом состоявшегося обсуждения в СВОП, и особенно идей, выдвинутых в выступлениях Е. Примакова, С. Степашина, Ю. Болдырева, Ю. Скуратова.
Добавлено: 10 февраля 2012
Книга
Пильгун М. А. М.: Интеллект-Центр, 2010.
Добавлено: 8 декабря 2010
Книга
Крутских А. В. М.: ЛЕНАНД, 2015.

Монография посвящена определению учебного потенциала драматургических произведений при формировании устной иноязычной коммуникативной компетенции. В основе исследования лежит сравнительный анализ языковых, структурно-композиционных и коммуникативно-прагматических особенностей текста драмы и основных закономерностей естественной речевой коммуникации.

В данном исследовании определяются требования к отбору драматургических произведений для использования в процессе обучения устной речи, устанавливаются основные учебные функции драматургических текстов, их типы в зависимости от выполняемой функции, обосновывается последовательность применения этих текстов в процессе обучения, описываются драматургические тексты различной степени трудности и методика формирования коммуникативных умений на базе текстов данного жанра.

Вторая часть книги имеет своей целью познакомить учащихся с особенностями языкового и стилистического оформления устной английской речи и сформировать умения самостоятельно строить устные высказывания, адекватные ситуации общения. В книге представлена новая система работы с драматургическими произведениями на занятиях по иностранному языку. Сначала из текста всей пьесы выделяются отдельные отрывки, и вся работа концентрируется вокруг анализа этих фрагментов, при этом учащиеся заранее не знакомы с содержанием пьесы. Текст всей пьесы привлекается на завершающем этапе в качестве стимула к говорению.

Монография адресована преподавателям, аспирантам, студентам, а также всем кто  интересуется вопросами, связанными с преподаванием иностранных языков.

Добавлено: 3 марта 2016
Книга
Крутских А. В. Ч. 2: Текст как основа для формирования межкультурной коммуникативной компетенции. Анализ драматургического текста на примере пьесы П.Шеффера «Упражнение для пяти пальцев».. М.: ЛЕНАНД, 2015.

Книга имеет своей целью познакомить учащихся с особенностями языкового и стилистического оформления устной английской речи и сформировать умения самостоятельно строить устные высказывания, адекватные ситуации общения. В книге представлена новая система работы с драматургическими произведениями на занятиях по иностранному языку. Сначала из текста всей пьесы выделяются отдельные отрывки, и вся работа концентрируется вокруг анализа этих фрагментов, при этом учащиеся заранее не знакомы с содержанием пьесы. Текст всей пьесы привлекается на завершающем этапе в качестве стимула к говорению.

Книга предназначена для студентов языковых факультетов, учащихся старших классов средней школы, овладевших английским языком в достаточной степени, чтобы читать произведения английских авторов в оригинале.

Добавлено: 15 февраля 2016
Книга
Крутских А. В. Ч. 1: Текст как основа для формирования межкультурной коммуникативной компетенции. На примере английского языка.. М.: ЛЕНАНД, 2014.

Монография посвящена определению учебного потенциала драматургических произведений при формировании устной иноязычной коммуникативной компетенции. В основе исследования лежит сравнительный анализ языковых, структурно-композиционных и коммуникативно-прагматических особенностей текста драмы и основных закономерностей естественной речевой коммуникации.

В данном исследовании определяются требования к отбору драматургических произведений для использования в процессе обучения устной речи, устанавливаются основные учебные функции драматургических текстов, их типы в зависимости от выполняемой функции, обосновывается последовательность применения этих текстов в процессе обучения, описываются драматургические тексты различной степени трудности и методика формирования коммуникативных умений на базе текстов данного жанра.

Монография адресована преподавателям, аспирантам, студентам, а также всем кто  интересуется вопросами, связанными с преподаванием иностранных языков.

Добавлено: 3 февраля 2015
Книга
Троцук И. В. Издательство РУДН, 2014.

В монографии  обозначены  основные  тематические  линии  ведущихся  и,  к  сожалению,  отсутствующих методологических  дискуссий  в поле текстового анализа, которые могли бы прояснить как минимум критерии номинации  разных форматов исследовательской  работы  с  текстовыми  данными;  предложен  вариант  структурирования  категориального аппарата текстового анализа в социологии, выходящего далеко за пределы  даже максимально  расширительных  трактовок  контент-анализа. Безусловно,  в  рамках  одной  работы не может идти  речь  об  окончательном решении или прояснении всех методологических и процедурных проблем и сложностей разнообразных версий текстового анализа в социологии, но их  внятная  систематизация  и  демонстрация  их  возможных  взаимоотношений друг с другом необходимы как важный первый шаг на пути дальнейших теоретических и методологических поисков.  Для специалистов в области методологии и методики социологических исследований и текстового анализа. Издание  рекомендуется для  студентов магистратуры и  аспирантов  направления «Социология»,  а  также  читателей,  интересующихся проблемами «чтения» и «дешифровки» текстовых сообщений в широком смысле этого слова.

Добавлено: 19 января 2017
Книга
Шилина М. Г. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012.

Анализ реалий развития интернет-коммуникации позволил выявить текстогенность как существенную характеристику социоэкономического дискурса, следовательно, эффективность его развития определяется действенностью текстов и взаимодействием коммуникантов; технологические характеристики интернета актуальных итераций также зависят от поведения пользователей. Таким образом, определяющим становится не технологическое, а гуманитарное, даже можно сказать, филологическое измерение эффективности общественного развития. Именно филологическая, объясняющая текстогенность, а не технологическая компонента оказывается важнейшим элементом теоретических концепций и практик интернет-коммуникации, связей с общественностью, медиа, придавая им текстогенное / филологическое / гуманитарное измерение.

 

Добавлено: 29 марта 2012
Книга
М.: Лидер, 2014.

В сборник вошли статьи исследователей, принявших участие в Международной конференции "Текстология и историко-литературный процесс" на филологическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова. Статьи, представленные в книге, посвящены вопросам текстологии, истории литературы и древнерусской книжности

Добавлено: 26 ноября 2015
Книга
Зыкова Г. В. М.: Издательство МГУ, 2001.
Добавлено: 17 декабря 2011
Книга
Ясин Е. Г., Снеговая М. В. М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2009.
Доклад Евгения Ясина и Марии Снеговой посвящен анализу препятствий модернизации и переходу на инновационную фазу развития, с которыми сегодня сталкиваются развивающиеся страны. Он суммирует 2-летний опыт работы авторов над этой проблематикой. Доклад чрезвычайно актуален для нашей страны, перед которой сегодня, в кризисный период, остро как никогда стоят задачи модернизации.
Добавлено: 11 января 2013
Книга
М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2014.

В настоящее время развернулось активное обсуждение мер по решению нарастающих проблем в легкой промышленности России. Отрасль привлекла к себе внимание экспертов и представителей власти. Ее проблемы связаны с серьезной сырьевой зависимостью, физическим и моральным устареванием технологи- ческого оборудования, недостаточной конкурентоспособностью отечественных предприятий, активным ростом зависимости от импорта сырья и готовой продукции, фактическим отсутствием экспортной активности, недостаточным развитием цивилизован- ных форматов торговли, обилием недобросовестных форм конкуренции.

Эксперты сходятся на том, что за период экономических ре- форм отрасль во многом потеряла прежние позиции, и сегодня ставится вопрос о ее выживании в долгосрочной перспективе. Целесообразно ли сохранять и развивать отечественную легкую промышленность, что для этого следует делать, каковы могли бы быть меры эффективной государственной поддержки, или же отрасль обречена на постепенное увядание? Для ответа на эти и многие другие вопросы Лабораторией экономико-социологи че ских исследований Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) было проведено исследование на тему «Ключевые проблемы развития легкой промышленности в России и способы их преодоления». В докладе представлены его общая характеристика и основные результаты.

Добавлено: 3 апреля 2014
Книга
Новикова А. А. М.: Эдиториал УРСС, 2004.

В данной работе впервые последовательно прослеживается генетическая связь телевидения и драматического искусства. Принцип историзма, положенный в основу методологии исследования, и концепция преемственности культурного развития дали возможность продемонстрировать, что телевидение, как и другие виды "технических" искусств, аккумулировало в себе достижения предшественников (прежде всего драматического искусства).

Анализ телевизионных программ различных жанров позволяет автору говорить о театрально-зрелищном центризме, господствующем на современном телевидении, и о тех методах, которые позволяют создателям популярных передач поддерживать интерес аудитории к своей продукции.

Добавлено: 8 ноября 2011
Книга
Новикова А. А. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2013.
В книге рассмотрен процесс интерпретации реальности телевидением, осуществляющийся под воздействием ряда факторов: эстетических, индустриальных, социокультурных, идеологических. Это первое в России фундаментальное исследование, рассматривающее телевидение как инструмент интерпретации реальности, а результат этой интерпретации — телевизионную реальность — как социокультурный феномен, определяющий для  значительного числа зрителей их представления о мире.
Добавлено: 1 октября 2013
Книга
Новикова А. А. М.: Факультет журналистики МГУ, 2010.
Добавлено: 8 ноября 2011
Книга

Трансформации в сфере телекоммуникаций, напавленные на развитие средств и сетей передачи информации, в том числе беспроводного доступа к Интернету, создают условия для ответа на глобальные вызовы ИКТ-развития в отношении повсеместного доступа к контенту и конвенгерции технологий.

Добавлено: 14 июля 2017
Книга
Доброхотов А. Л. М.: Прогресс-Традиция, 2016.

Исходной точкой движения мысли в этой книге являются понятия культурной формы и заложенной в ней цели. Исследовать культурную форму лучшего всего в исторической динамике, на всех этапах обретения и утраты жизнеспособности. Историческим материалом для этого берется Новое время и XVIII век в особенности. Книга разделена на четыре части. Первые две  –  теоретичны: закономерности культуры, обрисованные в их разделах, должны обосновать, почему автором выбрана та, а не иная оптика рассмотрения предметности.  Третья часть посвящена изображению Нового времени как целостной эпохи в цепи других европейских эпох и XVIII века как смысловой сердцевины модернитета. Четвертая часть представляет собой фрагментарное собрание отдельных казусов и феноменов, которые выявляют жизнь культурных форм XVIII века и его «окрестностей». Исследование духовной форматуры века в ее статике и динамике стремится ответить на вопрос, что такое телеология культуры. Особое место в четвертой части уделяется немецкой философии культуры, которая впервые создает морфологию культуры и осознает ее возможности. В ряде случаев исследование выходит далеко за границы XVIII века, но остается в рамках своей темы: идейные казусы других эпох позволяют увидеть топологические изменения классических моделей; различить нормальные и деформированные состояния корневой культурной интуиции, что очень важно для решения задач, поставленных в этой книге.

Добавлено: 22 августа 2016
Книга
Батыршин Р. И. М.: Федеральное государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Институт повышения квалификации работников телевидения и радиовещания, 2011.
Добавлено: 3 октября 2011
Книга
Тульчинский Г. Л. Алетейя, 2019.

В центре внимания данной работы проблема смысла – ключевого понятия гуманитарных наук и человеческого бытия. В чем и как выражается смысловое содержание социального опыта. Как оно встраивается, фиксируется, транслируется и воспроизводится. Какова в этих процессах роль личности – источника, средства и результата смыслообразования. Насколько активна эта роль и как она связана со свободой воли. Как выстраивается связная смысловая картина мира, объединяющая людей в сообщества. Какую роль в этом играет тотальная цифровая медиализация всех сфер жизни современного социума. Не становится ли человек придатком к новым технологиям, функция которого – нажимать на опции, воспроизводящие алгоритмы заданных программ. В этой связи специально рассматриваются роль телесного опыта в смыслообразовании, посттелесные перспективы современной цивилизации и человека. Книга адресована широкому кругу читателей, всем, интересующимся современными проблемами философии культуры и личности, трансдисциплинарными перспективами гуманитарного знания.  

Добавлено: 13 сентября 2019