В основу доклада положены материалы, подготовленные Институтом статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) под эгидой Минобрнауки России при участии большой группы ведущих экспертов в рамках работы по приведению Прогноза научно-технологического развития Российской Федерации на период до 2030 года в соответствие с требованиями Федерального закона от 28 июня 2014 г. № 172-ФЗ «О стратегическом планировании в Российской Федерации».
В фокусе исследования — динамика российской экономики и ее секторов, их проблемы и перспективы на фоне происходящих технологических сдвигов. Прогноз базируется на системной оценке глобальных и национальных трендов, оказывающих влияние на сферу науки и технологий, порождаемых ими вызовов; достигнутого уровня, возможностей и потребностей научно-технологического развития с учетом стоящих перед страной социально-экономических целей, имеющихся ресурсов и накопленных заделов.
Применение современного аналитического аппарата к анализу огромного массива информации позволило заметно расширить спектр содержательных исследовательских постановок и задач, многие из которых в России ранее не обсуждались, наметить пути их решения.
Настоящее пособие подготовлено кафедрой английского языка экономического факультета и состоит из двух частей.
Часть I содержит рекомендации относительно структуры, содержания и оформления проекта выпускной квалификационной работы (ВКР) или курсовой работы по направлению «Бакалавр» и соответствует основным требованиям Методических рекомендаций по подготовке и защите выпускных квалификационных работ ГУ ВШЭ, Требованиям кафедр ГУ ВШЭ к разработке и оформлению выпускных квалификационных работ (бакалавриат), а также общим требованиям Межгосударственного стандарта Системы стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу в части «Реферат и аннотация».
Часть II — Методическое руководство по реферированию научных текстов на английском языке — ставит своей целью совершенствование навыков информационной обработки научной и научно-исследовательской литературы у студентов III—IV курсов экономического факультета. В пособие включена справочная информация об особенностях использования научного стиля изложения, а также лексических и лексико-грамматических конструкциях, характерных для реферата, составляемого на английском языке. Кроме того, даются практичееские рекомендации по составлению рефератов.
В сборнике представлены отобранные оргкомитетом труды участников 6-й Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов «Статистические методы анализа экономики и общества» из России, Беларуси, Германии, Италии, Казахстана, представляющих 31 ВУЗа из 24 городов: Астаны, Минска, Москвы, Рима, Франкфурта-на-Майне, Великого Новгорода, Владивостока, Вологды, Ижевска, Йошкар-Олы, Иркутска, Королева, Костромы, Магнитогорска, Махачкалы, Нижнего Новгорода, Новосибирска, Оренбурга, Пензы, Ростова-на-Дону, Самары, Санкт-Петербурга, Саратова. Исследования посвящены вопросам статистической методологии, применению математико-статистических и эконометрических методов в различных отраслях экономики и социальной сферы. Обобщается опыт статистического анализа ряда экономических и социальных явлений. Сравнивается эффективность различных методов, формируются рекомендации по их выбору и развитию в зависимости от специфики решаемой задачи. Сайт конференции: stm.hse.ru
Альманах «Труды молодых исследователей по сравнительному праву» представляет собой сборник работ студентов и аспирантов Государственного университета — Высшей школы экономики, включающий статьи различной отраслевой направленности. Молодые исследователи анализируют нормативно-правовые акты зарубежных стран, обращаются к оригинальным иностранным изданиям, знакомя читателя с мировым опытом правового регулирования общественных отношений.
Данный учебно-методический комплекс объединяет в себе практически все материалы, которые могут потребоваться студенту и преподавателю высшего учебного заведения юридического профиля для обстоятельного изучения дисциплины «Уголовно-процессуальное право Российской Федерации». Они тщательно систематизированы и изложены в виде нескольких взаимосвязанных блоков, в которых изложены: тематический план; программа курса; формируемые компетенции; планы семинарских занятий; темы, рекомендуемые для написания письменных работ (в т. ч. рефератов и эссе, курсовых и дипломных работ) и требования, предъявляемые к их выполнению; вопросы для подготовки к промежуточному контролю знаний и к экзамену по уголовному процессу; глоссарий; списки литературы, рекомендуемой для чтения при изучении конкретной темы курса.
Вошедшие в сборник учебно-методические материалы, разработаны автором в ходе научно-педагогической деятельности на кафедре судебной власти и организации правосудия Государственного университета Высшая школа экономики с учетом изменений и дополнений Уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации, по состоянию на 01 января 2010 года. Они адресуются студентам и преподавателям.
Учебное пособие содержит многоуровневые структурно-логические схемы с изложением ключевых положений Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации и предназначено для облегчения восприятия, изучения и запоминания законодательных положений. При составлении схем использовалась функционально-целевая технология системного синтеза и анализа, позволяющая наглядно интерпретировать процессуальные процедуры с учетом специфики российского уголовного судопроизводства. Автор стремился посредством оптимального сочетания текстовых и графических изображений сделать наглядной и соответственно более понятной суть многих норм закона.
Для студентов, аспирантов и профессорско-преподавательского состава юридических вузов и факультетов. Будет полезным судьям, сотрудникам правоохранительных органов, адвокатам.
