• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдено 130 публикаций
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Шестакова Е. Н. Ч. 1. Пермь: Пермский государственный институт культуры, 2017.

Сборник составлен на основе материалов участников VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Диалоги о культуре и искусстве». Работы искусствоведов, культурологов, музыковедов, философов, литературоведов, историков посвящены изучению искусства кино, проблем современной культуры и искусства, взаимодействию полей искусства и культуры с обществом и экономикой, теоретическому осмыслению проблем менеджмента креативных индустрий и художественного образования.

Добавлено: 13 октября 2018
Книга
Под редакцией: А. Л. Литвин Казанский государственный университет, 2009.

Дневник историка С.А. Пионтковского - уникальный историче-ский источник. Это записи очевидца и участника создания советскойисторической науки в 1920 - начале 1930 годов.Несомненно, книга привлечет внимание не только профес-сиональных историков, но и широкой читательской аудитории, заин-тересованных в изучении понимания событий тех лет, взаимоотно-шений коллег, создававших первые советские учебники и труды поистории советского общества.

Добавлено: 24 апреля 2020
Книга
Штейнер Е. С. М.: Совпадение, 2020.

«Одна из целей произведения искусства — создать должников; парадокс заключается в том, что, чем в большем долгу художник, тем он богаче» — писал один поэт (Бродский) о другом (Эуджение Монтале). Автор этой книги не боится быть не только должником, но и банкротом. Именно это бесстрашие обещает обернуть долгое размыкание встречей с подлинным самим собой.

Собрание дзуйхицу и солилокве.

Добавлено: 17 декабря 2020
Книга
Гущина Н. В. Вып. 9: МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ СИСТЕМЫ « ТАБАТА» НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СО СТУДЕНТАМИ ВУЗА. «Research-science» , 2019.

В статье представлены результаты материалов по внедрению в учебный процесс по физическому воспитанию системы Табата. Даная система представляет собой высокоинтенсивную интервальную тренировку. Занятия по системе «Табата» способствует укреплению опорно-двигательного аппарата, совершенствованию функциональных возможностей, развитию физических качеств и психических процессов.

Добавлено: 2 февраля 2020
Книга
Полян П. М. М.: Издательство Нестор-История, 2021.

Это книга об эго-документах (документах личного происхождения) и книга из эго-документов. Эмпирическую ее основу составили 12 уникальных дневников военного времени, написанные представителями широкого типологического спектра участников и жертв войны — двух красноармейцев в действующей армии (особиста и штрафника), одного коллаборанта, трех военнопленных, четырех остарбайтеров и двух лиц, переживших оккупацию, в том числе одной узницы гетто. Снабженные необходимым научным аппаратом, эти же дневники являются полноценными автономными публикациями, насыщенными неизвестными или малоизвестными событиями, деталями и ракурсами. Сами по себе такие документы — необычайная редкость, и их авторы, несомненно, услышали в себе зов истории и испытали сильнейшую внутреннюю потребность в их ведении.

Добавлено: 23 февраля 2021
Книга
Сидорина Т. Ю. СПб.: Алетейя, 2018.

В XXI веке кардинально меняются роль и место труда как основного социального института. Казалось бы, труд – одно из основных условий существования и развития человеческого общества. И ничто не способно поколебать это устоявшееся представление. Однако особенности современной эпохи свидетельствуют о серьезных изменениях характера и содержания процесса труда. И эти изменения, о которых пойдет речь в нашей книге, совпадают с желанием современного человека освободиться от столь тяготивших его тенет труда. Что ждет человека, выросшего в цивилизации труда, убежденного, что труд – это одна из основных жизненных потребностей. Какие перспективы рисует нам информационная эпоха, что будет с трудом как с одним из видов человеческой деятельности? Эти и другие вопросы в центре внимания книги «Жизнь без труда или труд во спасение?» Сидориной Татьяны Юрьевны – известного российского исследователя в области философии культуры, социальной теории, социальной философии, доктора философских наук, ординарного профессора Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Добавлено: 27 октября 2018
Книга
Борзенко В. В. М.: Театралис, 2014.

Мемуары актрисы Московского театра сатиры, народной артистки РФ Нины Архиповой, записанные шеф-редактором журнала "Театрал" Виктором Борзенко

Добавлено: 19 ноября 2020
Книга
Штейнман М. А., Графова М. А., Яблонская С. и др. М.: Издательство АСТ, 2019.

Бестселлер Джорджа Мартина "Песнь льда и пламени" и снятый по его мотивам сериал "Игра престолов" давно стали культовыми во всем мире. Российские ученые, используя данные современной науки, перекидывают мост между сказочными пространствами и реальным миром, ищут исторические аналогии изображаемым в сериале событиям и, кажется, вплотную приближаются к тому, чтобы объяснить феномен небывалой популярности этого произведения.

Добавлено: 25 ноября 2019
Книга
Ветушинский А. С. М.: Эксмо, 2021.

Жизнь современного человека плотно связана с видеоиграми. Даже если вы не играете сами, в вашем окружении наверняка найдутся заядлые геймеры, а новости из индустрии игр зачастую не обходят и вас стороной. Это положение дел приводит к вопросам: а что же такое видеоигры и какое место они занимают в жизни человека? Поиском ответов на них занимается дисциплина game studies. Александр Ветушинский, один из ведущих российских представителей этого направления исследований. Его книга "Игродром" – философское осмысление этапов развития игровой индустрии, анализ ее сформировавшегося языка и места в современном культурном пространстве.

Добавлено: 17 августа 2021
Книга
М.: Российская государственная библиотека для молодежи, 2018.

В сборник вошли материалы выступлений Третьей российской научной конференции (с международным участием), посвященной проблематике рисованных историй (в т.ч. комиксов, манги и т.п.) в контексте книжного дела и смежных областей знания. Конференция состоялась 4 апреля 2018 г. в Российской государственной библиотеке для молодежи в рамках Международного фестиваля рисованных историй «КомМиссия».

Сборник адресован специалистам книжного дела, культурологам, профессиональным авторам-комиксистам, а также любителям рисованных историй и широкому кругу читателей. Содержит материалы научно-методического, справочного и рекомендательного характера.

Добавлено: 30 октября 2018
Книга
М.: Российская государственная библиотека для молодежи, 2017.

В сборник вошли материалы выступлений Второй российской научной конференции (с международным участием), посвященной проблематике рисованных историй (в т.ч. комиксов, манги и т.п.) в контексте книжного дела и смежных областей знания. Конференция состоялась 17—19 мая 2017 г. в Российской государственной библиотеке для молодежи в рамках Международного фестиваля рисованных историй «КомМиссия».

Сборник адресован специалистам книжного дела, культурологам, профессиональным авторам-комиксистам, а также любителям рисованных историй и широкому кругу читателей. Содержит материалы научно-методического, справочного и рекомендательного характера.

Добавлено: 3 октября 2018
Книга
М.: Российская государственная библиотека для молодежи, 2016.

В сборник вошли материалы выступлений первой российской научной конференции, посвященной проблематике комикса и рисованных историй в контексте книжного дела и смежных областей знания. Конференция состоялась 19-20 мая 2016 г. в Российской государственной библиотеке для молодёжи в рамках Международного фестиваля рисованных историй «КомМиссия».

Сборник адресован специалистам книжного дела, культурологам, профессиональным авторам-комиксистам, а также любителям рисованных историй и широкому кругу читателей. Содержит материалы научно-методического, справочного и рекомендательного характера.

Добавлено: 9 октября 2018
Книга
Кальной И. И., Сорочан С. Б., Халюта С. и др. Симф.: ИТ "Ариал", 2014.

Ключевая проблема монографии - историческая судьба интеллигенции, ее роль как "выразительницы самосознания" и того субъективного фактора, который формирует идеологию общества в условиях постмодерна и тотальной.

Добавлено: 22 февраля 2019
Книга
Успенский Б. А. М.: Common place, 2018.

В этой книге собраны статьи, посвященные поэтике, истории литературы, фольклору, этнографии и мифологии. Разнообразные по своей тематике, все они так или иначе относятся к истории русской культуры (в самом широком смысле этого слова): речь в них идет об истории русской литературы, о технике русского стиха, о русском фольклоре, о мифологических истоках русских экспрессивных выражений и т. п.

Добавлено: 26 ноября 2018
Книга
М.: Политическая энциклопедия, 2017.

В 1936 году был издан первый том «Истории гражданской войны в СССР», посвященный революции 1917 года. Он произвел переворот в историографии вопроса, будучи официальной политической версией событий, произошедших с февраля по октябрь 1917 года. Сборник документов раскрывает процесс подготовки этой книги с 1929 по 1936 год, а также ее последующую судьбу. Текст издания 1936 года воспроизводится с выявлением всех правок, сделанных Сталиным в 1935 году. Кроме этого, публикуется не вошедшая в официальное издание десятая глава «Истории гражданской войны», написанная К. Радеком («Международное положение России и внешняя политика временного правительства»). Основу сборника составляют документы РГАСПИ и РГАНИ.

Добавлено: 14 апреля 2020
Книга
Владивосток: Издательский дом Дальневосточного федерального университета, 2018.

В книге содержатся материалы семинара, организованного 15-18 сентября 2018 г. в Школе искусств и гуманитарных наук Дальневосточного федерального университета (о. Русский, Владивосток)...

Добавлено: 8 ноября 2018
Книга
Сизова А. А., Чэнь Ф., Чжу Ч. М.: Просвещение, 2019.

Учебное пособие «Китайский язык. Второй иностранный язык. 10 класс» серии «Время учить китайский!» со- здано совместно с издательством «People’s Education Press» (Китайская Народная Республика) и предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве  второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного)  общего образования. Сбалансированная структура учебного пособия, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы  для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены  на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего межкультурного коммуникативного. Использование материалов  данного учебного пособия в учебном процессе направлено на достижение  личностных,  метапредметных  и  предметных результатов.

Добавлено: 27 февраля 2019
Книга
Сизова А. А., Чэнь Ф., Чжу Ч. М.: Просвещение, 2020.

Учебное пособие «Китайский язык. Второй иностранный язык. 11 класс» серии «Время учить китайский!» со- здано совместно с издательством «People’s Education Press» (Китайская Народная Республика) и предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве  второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного)  общего образования. Сбалансированная структура учебного пособия, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы  для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены  на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего межкультурного коммуникативного. Использование материалов  данного учебного пособия в учебном процессе направлено на достижение  личностных,  метапредметных  и  предметных результатов.

Добавлено: 31 октября 2019
Книга
Сизова А. А., Чэнь Ф., Чжу Ч. М.: Просвещение, 2019.

Учебник предназначен для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего, межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных,  метапредметных и предметных результатов.

Добавлено: 13 августа 2019
Книга
Сизова А. А., Чэнь Ф., Чжу Ч. М.: Просвещение, 2019.

Учебник предназначен для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего, межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных,  метапредметных и предметных результатов.

Добавлено: 13 августа 2019
Книга
Сизова А. А., Чэнь Ф., Чжу Ч. М.: Просвещение, 2018.

Учебное пособие предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего, межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных,  метапредметных и предметных результатов.

Добавлено: 3 мая 2018