• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдено 985 публикаций
Сортировка:
по названию
по году
Книга

МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА по применению ИКТ в профессиональном образовании "ФОРМУЛА ПРОФИ – 2016" http://fp.ito.edu.ru/ . Результаты конкурса учитываются аккредитующими организациями при проведении профессионально-общественной аккредитации (http://nspk-poa.ru).  

Добавлено: 17 ноября 2016
Книга
Тарева Е. Г. М.: АНО "Логос", 2014.
Монография посвящена проблемам современного иноязычного высшего профессионального образования, которое сегодня развивается в парадигме межкультурного подхода. Предлагаются методологически значимые основания межкультурно ориентированного обучения иностранным языкам (описание закономерностей глобального образования, тенденций межкультурности и поликультурности, качества иноязычного образования, постулатов и ведущих идей межкультурного подхода). Даётся характеристика межкультурной коммуникативной компетенции в единстве её содержательно-структурной организации. Приводятся примеры технологических решений, связанных с реализацией межкультурного подхода в практике высшего профессионального образования: применительно к направлениям подготовки лингвистов, переводчиков, учителей/преподавателей иностранных языков, а также профессионалов нелингвистического профиля. Монография ориентирована на широкого адресата: учёных в области исследования проблем иноязычного образования, аспирантов, пре по дава те лей-практиков, студентов бакалавриата и магистратуры.
Добавлено: 29 мая 2015
Книга
Шекова Е. Л., Тульчинский Г. Л., Евланов В. Н. и др. СПб.: Планета музыки, 2012.

Практикум включает различные виды задач, кейсов, деловых игр, контрольных вопросов и тестов по менеджменту и маркетингу в сфере культуры. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Менеджмент», «Маркетинг», «Маркетинговые исследования», «Фандрейзинг», также может быть использовано при проведении семинарских и практических занятий, промежуточных и итоговых тестов.

Добавлено: 3 сентября 2012
Книга
Ведерников В. А., Семенов П. В. Общество с ограниченной ответственностью "Образование и Информатика", 2017.

В монографии рассматриваются теоретические и методологические основы изучения фундаментальных понятий теории функций действительной переменной в виде лекций. Работа рассчитана на будущих и действующих школьных учителей математики

Добавлено: 13 марта 2018
Книга
Куприянов Б. В., Миновская О. В., Ручко Л. С. М.: Юрайт, 2016.

В пособии приводится подробное описание тематической смены в детском загородном лагере, основанной на ролевой игре-эпопее. Предлагаются организационные и методические аспекты игровой тематической смены. Издание поможет обучающимся актуализировать знания и умения, развить навыки взаимоотношения со сверстниками и педагогами, сформировать мировоззренческие позиции, что является основой для гармоничного развития личности подростка и его отношений с окружающим миром.

Добавлено: 12 августа 2016
Книга
Коровкина Н.Л., Левочкина Г.А. М.: Национальный открытый университет «ИНТУИТ», 2013.

В учебном пособии последовательно раскрывается процесс подготовки различных видов исследовательских работ, выполняемых в процессе обучения по направлению "Бизнес-информатика". Изложение общих теоретических основ снабжено спецификой направления подготовки, конкретными примерами и практическими заданиями, разбором типовых ошибок. С практической позиции учебное пособие формирует навыки квалифицированного выполнения рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ, магистерских диссертаций.

Добавлено: 16 сентября 2013
Книга
СПб.: Алетейя, 2013.

В настоящий сборник включены статьи участников I международной конференции «Методика преподавания восточных языков: аспектизация, компьютеризация,  новые учебные пособия». Представленные материалы посвящены проблеме изучения восточных языков, в статьях затрагиваются вопросы методики преподавания, переводоведения и межкультурного взаимодействия. Сборник рассчитан на широкий круг специалистов, а также всех, кто интересуется востоковедением.

 

 

Добавлено: 12 марта 2014
Книга
Под науч. редакцией: Л. С. Гребнев М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2000.
Комплект материалов для письменного контроля знаний по экономической теории, истории, cтатистике, эконометрике и другим дисциплинам, составляющим ядро экономического образования. Включает программы курсов, списки рекомендуемой литературы и варианты контрольных работ (экзаменов) с ответами, решениями и подробным разбором вариантов.
Добавлено: 10 февраля 2012
Книга
Писаренко И. А., Александрова Т. В., Костина Л. М. и др. СПб.: Издательство "Политехника сервис", 2011.

Методические рекомендации сформулированы на основе проведенного диагностического исследования по изучению проблем национальных меньшинств в детской среде, а также апробированной модели поддержки культурного самовыражения национальных меньшинств в дошкольных учреждениях и начальной школе. Рекомендации позволят более целенаправленно планировать работу с семьями и детьми из числа национальных меньшинств на уровне районов и городов, ставить цели работе органов местного самоуправления по формированию этики межнационального общения, установок толерантной личности у дошкольников и младших школьников.

Для широкого круга специалистов в области образования и воспитания, методистов, педагогов, исследователей.

Добавлено: 8 сентября 2015
Книга
Поливанова К. Н. М.: Центр оценки качества образования, 2010.
Добавлено: 31 мая 2013
Книга
Ступин Р. С., Сахаров С. К., Коренев Д. М. и др. М.: Министерство образования и науки РФ, 2015.

Разработка методического пособия осуществлена по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации в рамках Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы».

Методические рекомендации включают в себя анализ материалов о деятельности ветеранских и молодежных объединений, структурных подразделений Министерства обороны и системы ДОСААФ по патриотическому воспитанию молодежи. Адресовано педагогам, воспитателям, руководителям общественных объединений, организаторам патриотического воспитания в образовательных учреждениях.

Добавлено: 28 августа 2018
Книга
Топоркова А. С., Ерохина Е. А., Хруслова Д. В. М.: МИЭМ НИУ ВШЭ, 2014.

Методические рекомендации предназначены для студентов второго курса бакалавриата направления 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» специализации "Системы автоматизированного проектирования", выполняющих междисциплинарную курсовую работу, и содержат требования к курсовой работе и указания по её оформлению.  Методические рекомендации предназначены для студентов второго курса бакалавриата направления 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» специализации "Системы автоматизированного проектирования", выполняющих междисциплинарную курсовую работу, и содержат требования к курсовой работе и указания по её оформлению.  

Добавлено: 21 февраля 2014
Книга
Гапонова О. С. Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2001.
Добавлено: 10 декабря 2010
Книга
СПб.: Издательство СПбГУЭФ, 2011.

Издание содержит методические указания по организации , выполнению и защите выпускных и дипломных работ , список тем бакалаврских и дипломных работ

Добавлено: 24 марта 2013
Книга
Михеева С. А. М.: Вита-Пресс, 2016.

Пособие является частью учебно-методического комплекта (УМК). Пособие подготовлено строго в соответствии с содержанием одноимённого учебника. Основная цель пособия – оказание методической помощи учителю в разработке и проведении уроков, отвечающим требованиям ФГОС основного общего образования, а также в организации различных форм внеурочной деятельности по экономике.

Методическое пособие содержит поурочное планирование, методику обучения по каждой главе, подробные планы всех уроков и призваны помочь учителю в подготовке и проведении уроков.

Добавлено: 25 ноября 2016
Книга
Савицкая Е. В. М.: Вита-Пресс, 2016.

Пособие предназначено для учителей, преподающих экономику по учебнику И.В.Липсица "Экономика" (базовый уровень). Описываемая в пособии методика опирается на системно-деятельностный подход к обучению, при котором у учащихся формируются не только базовые знания по экономике, но и определенный набор предметных и метапредметных умений, личностных характеристик и установок в соответствии с ФГОС среднего (полного) общего образования. Основное место в пособии отводится не теоретическому изложению материала, а способам использования полученных знаний в анализе конкретных экономических ситуаций. Подробно описаны тренажеры - практические упражнения, задачи и кейсы, приводятся критерии их оценки. Даны рекомендации по проведению командных игр, викторин, подготовке и презентации групповых проектов. Разработаны темы экономических эссе и дискуссий, варианты самостоятельных и контрольных работ.

Добавлено: 21 января 2017
Книга
Савицкая Е. В. М.: Вита-Пресс, 2013.

Пособие предназначено для учителей, преподающих экономику по учебнику И. В. Липсица "Экономика" (базовый курс). Описываемая в пособии методика опирается на системно-деятельностный подход к обучению, при котором у учащихся формируются не только базовые знания по экономике, но и определенный набор предметных и метапредметных умений, личностных характеристик и установок в соответствии с ФГОС среднего (полного) общего образования.

Основное место в пособии отводится не теоретическому изложению фактического материала, а анализу конкретных способов использования экономических понятий и институтов. Подробно описаны тренажеры - практические упражнения и задачи, даны критерии их оценки, приведены кейсы, анализ которых способствует глубокому пониманию учащимися  реалий современной экономики. Даны рекомендации по проведению командных игр, викторин, подготовке и презентации групповых проектов. Разработаны темы экономических эссе и дискуссий.

Добавлено: 18 марта 2014
Книга
Михеева С. А. М.: Вита-Пресс, 2013.

Пособие является частью учебно-методического комплекта (УМК). Подготовлено строго в соответствии с содержанием учебника и практикума, входящих в УМК. Основная цель пособия – оказание методической помощи учителю в разработке и проведении уроков, отвечающим требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования, а также в организации различных форм внеурочной деятельности по экономике в старших классах, изучающих экономику на углубленном уровне.

Добавлено: 7 ноября 2014
Книга
М.: 2000.

Данное пособие представляет собой приложение к телеурокам по изучению литературы для учащихся 11-х классов. Оно может быть использовано школьниками и абитуриентами и как автономный учебник для освоения или повторения материалов по литературе за 11-й класс средней школы.

Добавлено: 20 апреля 2013
Книга
Василюк Ф., Зинченко В. П., Мещеряков Б. Г. и др. М.; СПб.: Центр гуманитарных инициатив, 2012.

Монография посвящена эпистемологическим проблемам современной психологии. Авторы проводят мысль о том, что наиболее интересные и перспективные философско-методологические разработки психологической проблематики располагаются в тех ее областях, где «встречаются» теоретическая психология и ее практически ориентированные психотерапевтические направления. Здесь закладываются основы нового концептуального аппарата современной психологии, определяются контуры новой эпистемологической стилистики ее языка. Книга предназначена не только для студентов и аспирантов, но и для широкого круга философов и ученых-гуманитариев, интересующихся эпистемологическими проблемами современных гуманитарных наук.

Добавлено: 8 ноября 2012