• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдено 559 публикаций
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Абдрахманова Г. И., Городникова Н., Гохберг Л. М. и др. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2015.

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие научный и инновационный потенциал Российской Федерации. Приводятся сведения об интеллектуальной собственности, результативности исследований и разработок, развитии сектора ИКТ.

 

Добавлено: 25 ноября 2015
Книга
Гохберг Л. М., Абдрахманова Г. И., Войнилов Ю. Л. и др. М.: НИУ ВШЭ, 2016.

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие научный и инновационный потенциал Российской Федерации. Приводятся сведения об интеллектуальной собственности, результативности исследований и разработок, развитии сектора ИКТ.

В сборнике использованы материалы Росстата, Минобрнауки России, ОЭСР, Евростата, Юнеско, Роспатента, ВОИС, национальных статистических служб зарубежных стран, а также разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики".

Отдельные показатели по итогам 2015 г. носят предварительный характер.

Добавлено: 17 ноября 2016
Книга
Городникова Н. В., Гохберг Л. М., Дитковский К. А. и др. М.: НИУ ВШЭ, 2017.

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие научный и инновационный потенциал Российской Федерации. Приводятся сведения об интеллектуальной собственности, результативности исследований и разработок, данные международных сопоставлений.

В сборнике использованы материалы Росстата, Минобрнауки России, ОЭСР, Евростата, ЮНЕСКО, Роспатента, ВОИС, национальных статистических служб зарубежных стран, а также разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Отдельные показатели по итогам 2016 г. носят предварительный характер.

Добавлено: 31 октября 2017
Книга
Гохберг Л. М., Городникова Н. В., Дитковский К. А. и др. М.: НИУ ВШЭ, 2019.

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие научный и инновационный потенциал Российской Федерации. Приводятся сведения об интеллектуальной собственности, результативности исследований и разработок, данные международных сопоставлений.

В сборнике использованы материалы Росстата, Минобрнауки России, ОЭСР, Евростата, ЮНЕСКО, Роспатента, ВОИС, национальных статистических служб зарубежных стран, а также разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Добавлено: 14 ноября 2018
Книга
Кириченко А. А. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2016.
Нейрокомпьютинг предоставляет единую методологию решения очень широкого круга практически интересных задач, как правило - ускоряющих и удешевляющих разработку приложений. В число таких задач входят прогнозирование цен, оценка кредитоспособности, оптическое распознавание, обработка изображений, диагностика, лингвистический анализ, и др. Использование нейросетей для решения перечисленных задач предусматривает выполнение типовой последовательности действий с помощью нейрокомпьютеров, или нейропакетов. В лекциях рассматриваются возможности нейропакетов, использование их для моделирования разнообразных нейронных систем, настройка и обучение универсальных нейропакетов на решение задач с использованием наиболее доступных пакетов: Deductor Academic, Sharky, Matlab, Пермский нейросимулятор, MemBrain и др . Лекции читались в 2016г. студентам, обучавшимся на майноре «Нейросетевые технологии» в Высшей школе экономики.
Добавлено: 9 июня 2016
Книга
Гринев В. П. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2014.

Учебное пособие написано в свете реализации Плана мероприятий (“Дорожная карта”)“Совершенствование правового регулирования градостроительной деятельности и улучшение предпринимательского климата в сфере строительства”, утвержденного распоряжением Правительства РФ от 29 июля 2013 г. № 1336-р и постановления Правительства РФ от 30.04.2014 г. № 430 “Об исчерпывающем перечне процедур в сфере жилищного строительства ”.

(При подготовке настоящей Презентации использованы электронные тексты нормативных правовых актов из справочно-правовой системы КонсультантПлюс).

 

Добавлено: 29 апреля 2016
Книга
Мешкова Т. А., Моисеичев Е. Я., Сабельникова Е. В. Т. 1. Вып. 2. НИУ ВШЭ, 2014.

Информационный бюллетень «Новости ОЭСР: образование, наука, новая экономика» выпускается Центром ОЭСР-ВШЭ ежеквартально в электронном формате. 

Добавлено: 22 апреля 2014
Книга
Кулакова Н. В., Кузнецова И. В., Маслова Н. С. М.: НИУ ВШЭ, 2012.

Методические материалы по применению Федерального закона от 21 июля 2005 г. № 94-ФЗ "О размещении заказов на поставки товаров,выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд"

Добавлено: 23 октября 2013
Книга
Абдрахманова Г. И., Гохберг Л. М., Забатурина И. Ю. и др. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2014.

В статистическом сборнике "Образование в Российской Федерации: 2014" содержатся данные, обеспечиващие всестороннюю характеристику уровня и тенденций развития образования в стране. 

Добавлено: 14 января 2015
Книга
Гохберг Л. М., Забатурина И. Ю., Ковалева Г. Г. и др. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2014.

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующи в динамике развитие общего, среднего профессионального и высшего образования в Российской Федерации.

Добавлено: 14 января 2015
Книга

Статистический сборник, отражающий уровень и динамику основных индикаторов образования в Российской Федерации.

Добавлено: 1 ноября 2016
Книга

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие в динамике развитие общего, среднего профессионального и высшего образования в Российской Федерации. Представлены ключевые индикаторы развития образования в странах ОЭСР. В сборнике использованы данные Росстата, Минобрнауки России, Федерального казначейства, ОЭСР, а также собственные разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Отдельные данные за 2014 г. носят предварительный характер.

Добавлено: 14 февраля 2017
Книга
Бородина Д. Р., Гохберг Л. М., Жихарева О. Б. и др. М.: НИУ ВШЭ, 2017.

Статистический сборник, содержащий основные показатели, характеризующие в динамике развитие общего, среднего профессионального образования и высшего образования в Российской Федерации. Представлены ключенвые индикаторы развития образования в странах ОЭСР.

Добавлено: 17 июля 2017
Книга

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характкризующие в динамике развитие общего, среднего профессионального и высшего образования в Российской Федерации. Представлены ключевые индикаторы развития образования в странах ОЭСР.

Добавлено: 15 октября 2018
Книга

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие в динамике развитие общего, среднего профессионального, высшего образования, профессионального обучения и дополнительного образования в Российской Федерации. Представлены ключевые индикаторы развития образования в странах ОЭСР. В сборнике использованы данные Росстата, Минпросвещения России, Минобрнауки России, Федерального казначейства, ОЭСР, а также собственные разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики".

Добавлено: 26 ноября 2019
Книга

В выпуске представлена информация о возможных образовательных траекториях учащихся в России. Показано, как происходит дифференциация учащихся после окончания ими 9-го или 11-го класса школы в зависимости от их академических достижений и социально-экономического положения семьи. Фокус работы позволяет оценить степень меритократичности распределения учащихся по образовательным траекториям той или иной престижности и, соответственно,― потенциальную эффективность использования человеческого капитала. Предлагаемый материал представляет интерес для руководителей и специалистов органов, осуществляющих управление в сфере образования всех уровней, а также для экспертов и ученых, занимающихся проблематикой образовательного неравенства.

Добавлено: 11 сентября 2018
Книга
Коршунов И. А., Кужелева К. С., Грачев Б. А. и др. Т. 16. Вып. 1: Факты образования. М.: НИУ ВШЭ, 2018.

Принятие указа Президента РФ № 599 от 07.05.2012 г., призванного обеспечить увеличение в общей численности занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет доли тех, кто прошел повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, стало основанием для развития в Российской Федерации инструментария статистического наблюдения за данным показателем. Представлена динамика основных индикаторов системы дополнительного образования взрослых, в том числе охвата работающего населения страны образованием и обучением. Приведено распределение слушателей по видам и форматам образовательных программ, направлениям подготовки в разрезе укрупненных групп специальностей, провайдерам обучения, масштабам и источникам затрат. Выявлены отраслевые особенности обучения и образования работников различных категорий, а также когорты населения, которые оказывают преимущественное влияние на снижение охвата обучением российских граждан в целом. Особое внимание уделено возможным направлениям роста и группам риска среди взрослого населения в части доступа к дополнительным профессиональным образовательным программам. Предлагаемый материал будет полезен руководителям и специалистам подразделений дополнительного профессионального образования вузов, профессиональных образовательных организаций, корпоративных учебных центров, негосударственных организаций дополнительного профессионального образования, отраслевых институтов повышения квалификации и переподготовки кадров, а также органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, курирующим вопросы профессионального образования.

Добавлено: 21 мая 2018
Книга
Шамрин А. Т., Головщинский К. И., Маслова Н. С. и др. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2018.

По итогам скрупулезного анализа динамики ключевых показателей результативности контрактной системы России в докладе «О системе закупок в Российской Федерации» – 2017 мы предлагаем 26 ключевых новаций, которые позволят усовершенствовать механизм осуществления закупок для государственных и муниципальных нужд.

Добавлено: 10 декабря 2018
Книга
Нижаловский А. В. М.: НИУ ВШЭ, 2015.

В связи с утверждением 25.12.2014г. Президентом РФ В.В. Путиным новой Военной доктрины России, профессором военной кафедры генерал-майором запаса Нижаловским А.В. разработано и издано учебное пособие «Основные положения и особенности Военной доктрины Российской Федерации 2014 года».

Добавлено: 27 августа 2015
Книга
Малышева М. А. М.: НИУ ВШЭ, 2013.

В учебном пособии рассмотрены понятие, основные характеристики, функции, методы, особенности государственного управления; раскрыты ключевые этапы развития теории государственного управления; дан анализ основных современных технологий государственного управления. Пособие содержит перечень заданий для семинарских занятий и самостоятельной работы студентов, а также методические рекомендации по написанию реферата статьи и составлению тематического портфолио. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 081100.68 «Государственное и муниципальное управление».

Добавлено: 5 ноября 2013
Книга
Косарев О. В. М.: НИУ ВШЭ, 2015.

Основной целью настоящего учебного пособия является изложение теоретических основ организации и ведения наступательного боя мотострелковым взводом в соответствии с требованиями нового Боевого устава Сухопутных войск, часть III, введенного в действие 1 ноября 2013 года.

Изложенные в учебном пособии способы организации и ведения наступления мотострелковым взводом рассматриваются, прежде всего, в свете требований теории тактики нового Боевого устава Сухопутных войск, которые следует рассматривать, как теорию и практику находящиеся в постоянном развитии.

Одну из своих задач авторы этого пособия видели в том, чтобы помочь студентам военной кафедры в дополнительном получении знаний в области основ наступательного боя мотострелкового взвода в процессе самостоятельной подготовки. Кроме того, авторский коллектив рассчитывает на то, что предложенное учебное пособие окажется весьма полезным с методической точки зрения для профессорско-преподавательского состава, осуществляющего обучение по тактическим дисциплинам.

Добавлено: 5 декабря 2018