• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдено 120 публикаций
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Шапиро Н. А. М.: Просвещение, 2015.

Данная тетрадь-практикум относится к серии тетрадей-практикумов для развития письменной речи учащихся 5-9 классов.  Представлен комплекс упражнений, который поможет научиться писать не только сочинения, но и самостоятельные тексты по разным предметам.

Добавлено: 26 сентября 2017
Книга
Шапиро Н. А. М.: Просвещение, 2016.

Данная тетрадь-практикум относится к серии тетрадей-практикумов для развития письменной речи учащихся 5-9 классов. Здесь представлен комплекс упражнений, который поможет научиться писать не только сочинения, но и самостоятельные тексты по разным школьным предметам

Добавлено: 26 сентября 2017
Книга
Шапиро Н. А. М.: Просвещение, 2016.

В тетради-практикуме представлен комплекс упражнений, который поможет научиться писать самостоятельные тексты. 

Добавлено: 26 сентября 2017
Книга
Зобнина М. Р., Рожков А. Г., Рылова А. Г. и др. М.: Просвещение, 2019.

Учебное пособие "Интернет предпринимательство" дает сучащимся понимание процесса развития интернет-бизнеса от поиска идеи до разработки продукта, работы с потребителями и привлечения инвестиций. Все главы в пособии сопровождаются практическими заданиями - шагами по созданию интернет-компании. Многочисленные примеры и практикоориентированные задания основаны на опыте существующих компаний и при этом учитывают актуальные модели и теории предпринимательства, что дает системный подход к предмету. Пособие предназначено для учащихся 10-11 классов школ и студентов средних профессиональных образовательных организаций. 

Добавлено: 17 июля 2019
Книга
Вялый М. Н., Семенов А., Ландо С. К. М.: Просвещение, 2008.
Добавлено: 9 ноября 2008
Книга
Авдошин С. М., Ахметсафина Р. З., Максименкова О. В. и др. М.; СПб.: Просвещение, 2011.

Пособие предназначено для самостоятельной подготовки к ГИА и для работы в классе. Пособие содержит варианты заданий, разработанные на основе спецификации и демоварианта ГИА 2011 года. Приведены подробные решения заданий первого варианта, для остальных вариантов даются комментарии к ответам и ссылки на соответствующие разделы пособия "Информатика: ГИА: Учебно-справочные материалы"

Добавлено: 20 марта 2013
Книга

Данное пособие предназначено для оценки учащимися степени готовности к Государственной итоговой аттестации по информатике,  а также для выявления пробелов в своих знаниях. Оно поможет познакомиться с требованиями, которые предъявляются на экзамене к выполнению заданий разного типа.

Содержит варианты заданий, составленных на основе спецификации и демонстрационной версии КИМов, разработанных Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ).

Сопровождается краткими комментариями к ответам и ссылками на соответствующий раздел пособия "Информатика: ГИА: Учебно-справочные материалы".

Данное пособие может использоваться как для самостоятельной подготовки к ГИА, так и для работы в классе.

Добавлено: 12 марта 2013
Книга
Авдошин С. М., Ахметсафина Р. З., Максименкова О. В. и др. СПб.; М.: Просвещение, 2011.

Пособие предназначено для отработки основных знаний и умений выпускников, необходимых для успешной сдачи ГИА по информатике. Оно поможет систематизировать знания по предмету, сконцентрировать внимание на наиболее важных вопросах, выносимых на экзамен, а также правильно выстроить стратегию и тактику подготовки к ГИА. Пособие содержит краткий теоретический курс среднего (полного) общеобразовательного уровня, представленный на основе кодификатора, разработанного Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ).

Добавлено: 20 марта 2013
Книга
Авдошин С. М., Ахметсафина Р. З., Максименкова О. В. и др. М.; СПб.: Просвещение, 2012.

Пособие предназначено для подготовки к государственной итоговой аттестации. Оно поможет систематизировать знания по информатике, сконцентрировать внимание на наиболее важных вопросах курсов, выносимых на экзамен, а также правильно выстроить стратегию и тактику подготовки к ГИА. Пособие содержит краткий теоретический курс среднего общеобразовательного уровня, представленный на основе кодификатора, разработанного ФИПИ. Каждый раздел сопровождается примерами типовых заданий разного уровня сложности.

Издание 2-е, исправленное.

Добавлено: 20 марта 2013
Книга
Авдошин С. М., Ахметсафина Р. З., Максименкова О. В. и др. М.; СПб.: Просвещение, 2011.

Пособие предназначено для самостоятельной подготовки к ЕГЭ и для работы в классе. Пособие содержит варианты заданий, разработанные на основе спецификации и демоварианта ЕГЭ 2011 года. Приведены подробные решения заданий первого варианта, для остальных вариантов даются комментарии к ответам и ссылки на соответствующие разделы пособия "Информатика: ЕГЭ: Учебно-справочные материалы"

Добавлено: 19 марта 2013
Книга

Данное пособие предназначено для оценки учащимися степени готовности к ЕГЭ по информатике и ИКТ, а также для выявления ими пробелов в своих знаниях. Оно поможет познакомиться с требованиями, которые предъявляются на ЕГЭ к выполнению заданий разного типа. Содержит варианты заданий, составленных на основе спецификации и демонстрационной версии КИМов, разработанных Федеральным институтом педагогических измерений (ФИЛИ). Сопровождается краткими комментариями к ответам и ссылками на соответствующий раздел пособия «Информатика и ИКТ: ЕГЭ: Учебно-справочные материалы».

Данное пособие может использоваться как для самостоятельной подготовки к ЕГЭ, так и для работы в классе.

Добавлено: 17 сентября 2012
Книга
Авдошин С. М., Ахметсафина Р. З., Максименкова О. В. и др. М.; СПб.: Просвещение, 2012.

Пособие предназначено для отработки основных знаний и умений выпускников, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ по информатике и ИКТ. Оно поможет систематизировать знания по предмету, сконцентрировать внимание на наиболее важных вопросах курса, выносимых на экзамен, а также правильно выстроить стратегию и тактику подготовки к ЕГЭ. Пособие содержит краткий теоретический курс среднего (полного) общеобразовательного уровня, представленный на основе кодификатора, разработанного Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ). Каждый раздел сопровождается примерами типовых заданий разных уровней сложности.

Добавлено: 12 марта 2013
Книга

 

Авторы пособия – преподаватели отделения программной инженерии Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» - рассматривают теоретические основы логики и алгоритмизации и их практическое применение для решения задач различной сложности (в том числе олимпиадных) по информатике и ИКТ.

В книге предлагаются традиционные и оригинальные методы и подходы к решению задач по логике и алгоритмизации. Описаны способы решения заданий ЕГЭ различных видов и сложностей, предлагаются задания для самостоятельной работы.

Материал подходит для самостоятельного освоения учениками средних учебных заведений, для использования преподавателями при организации работы в классе и для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам.

Добавлено: 28 января 2013
Книга
Уколова В. И., Маринович Л. П. М.: Просвещение, 2012.

Учебник написан с учетом современных достижений в области исторической науки. В нем освещаются главные направления социально-экономического и общественно-политического развития народов и стран мира с момента появления человечества до падения Западной Римской империи. Большое внимание уделяется вопросам культуры и быта людей разных исторических эпох.

Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.

Добавлено: 13 марта 2013
Книга
Уколова В. И. М.: Просвещение, 2010.
Добавлено: 11 января 2011
Книга
Шептуха В. И. М.: Просвещение, 2010.

Работа подготовлена на основе материалов социально значимых проектов, поддержанных грантами Фонда подготовки кадрового резерва "Государственный клуб" в соответствии с распоряжением Президента РФ № 192-РП от 14.04.08 о государственной поддержке некоммерческих неправительственных организаций, участвующих в развитии институтов гражданского общества. В пособии для учителей проанализировано освещение совместной истории России и народов постсоветских стран в 187 наиболее распространенных школьных учебников и учебных пособиях по истории 12 стран бывшего СССР.

Добавлено: 1 июля 2010
Книга
Уколова В. И. М.: Просвещение, 2011.
Добавлено: 21 июня 2011
Книга
Лебедев О. Е. СПб.: Просвещение, 2008.

Что такое качество современного школьного образования? Можно ли управлять качеством образования? Что может сделать Школа для достижения нового качества образования? На эти и другие актуальные для работников образования вопросы отвечает книга О. Е. Лебедева. В книге обосновывается вывод о том, что стратегическая задача обеспечения доступности качественного общего образования включает в себя задачу достижения нового качества образования, под которым понимается Развитие у учащихся способности к самостоятельному решению проблем в различных видах и сферах деятельности в условиях трансформационных процессов, происходящих в обществе и в самой системе образования. Подготовительные задания для Разработки образовательной программы Школы (приложение 1) и подготовительные задания для разработки программы развития школы (приложение 2) помогут освоить Технологию подготовки указанных документов.

Добавлено: 21 апреля 2011
Книга
Сизова А. А., Чэнь Ф., Чжу Ч. М.: Просвещение, 2019.

Учебное пособие «Китайский язык. Второй иностранный язык. 10 класс» серии «Время учить китайский!» со- здано совместно с издательством «People’s Education Press» (Китайская Народная Республика) и предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве  второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного)  общего образования. Сбалансированная структура учебного пособия, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы  для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены  на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего межкультурного коммуникативного. Использование материалов  данного учебного пособия в учебном процессе направлено на достижение  личностных,  метапредметных  и  предметных результатов.

Добавлено: 27 февраля 2019
Книга
Сизова А. А., Чэнь Ф., Чжу Ч. М.: Просвещение, 2020.

Учебное пособие «Китайский язык. Второй иностранный язык. 11 класс» серии «Время учить китайский!» со- здано совместно с издательством «People’s Education Press» (Китайская Народная Республика) и предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве  второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного)  общего образования. Сбалансированная структура учебного пособия, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы  для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены  на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего межкультурного коммуникативного. Использование материалов  данного учебного пособия в учебном процессе направлено на достижение  личностных,  метапредметных  и  предметных результатов.

Добавлено: 31 октября 2019
Книга
Сизова А. А., Чэнь Ф., Чжу Ч. М.: Просвещение, 2019.

Учебник предназначен для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего, межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных,  метапредметных и предметных результатов.

Добавлено: 13 августа 2019