• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдена 991 публикация
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Gridneva N. N. St. Petersburg: OOP, 2011.
Данное учебно-методическое пособие по деловому английскому языку, являясь продолжением учебно-методического пособия Гридневой Н.Н., Солнцева С.В. «Business English», предназначено для студентов нелингвистических факультетов, изучающих деловой английский язык. Структурно пособие устроено так, что каждый раздел включает текст по одной из пяти тематик, ряд заданий на проверку его понимания, разнообразные упражнения на закрепление новой лексики и на отработку грамматического материала. Пособие помогает тщательно прорабатывать каждую тему как во время аудиторных занятий, так и самостоятельно. Кроме того, пособие может быть полезно широкому кругу лиц, изучающих деловой английский язык.
Добавлено: 26 октября 2012
Книга
Гриднева Н. Н., Солнцев С. В. СПб.: ЮТАС, 2009.

Данное учебно-методическое пособие является пособием по деловому английскому языку, предназначенным для студентов нелингвистических факультетов, изучающих деловой английский язык. Структурно пособие устроено таким образом, что каждый из разделов включает текст по теме, ряд заданий на проверку понимания текста, а также различные упражнения на закрепление новой лексики и на отработку грамматического материала. Пособие помогает тщательно прорабатывать каждую тему, как во время аудиторных занятий, так и самостоятельно. Кроме того, пособие может быть полезно широкому кругу лиц, изучающих деловой английский язык.

 

Добавлено: 1 ноября 2012
Книга
Серебрякова С. Г. СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2014.

Учебно-методическое пособие по развитию навыков делового общения для студентов разных специальностей ориентировано на формирование и совершенствование коммуникативных навыков в деловой среде, а именно: при общении по телефону, на собеседовании при приеме на работу, проведении деловых встреч и презентаций.

Добавлено: 17 февраля 2014
Книга
Гриднева Н. Н., Тулякова Н. А. СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013.

Настоящее пособие для индивидуального чтения по английскому языку предназначено для студентов юридических факультетов и посвящено разделу Business Law (Деловое право). Пособие состоит из научных, научно-популярных, публицистических текстов и текстов документов, заданий на проверку их понимания, закрепление новой лексики, развитие языковых умений и навыков. Цель пособия – расширить профессиональный словарный запас студентов, а также совершенствовать умение работы с текстом и академические навыки.

Добавлено: 24 октября 2013
Книга
Курьян М. Л. Н. Новгород: Стимул-СТ, 2015.

Настоящее пособие предназначено для студентов 3 курса подготовки бакалавров по направлению Менеджмент уровня Upper-Intermediate, занимающихся изучением английского языка для делового общения, где особое значение уделяется профессионально ориентированному чтению и практическому использованию иностранного языка в профессиональной деятельности. Цель пособия – научить студентов читать, понимать и обсуждать оригинальные тексты для приобщения к мировым бизнес тенденциям и достижениям, связанными с профессиональной областью учащихся. Пособие состоит из 7 тематических разделов, содержащих оригинальные тексты из англоязычных источников (The Economist, The CEO Magazine, CNN и др.), по которым разработана серия заданий, нацеленных на • развитие стратегий чтения (таких как ознакомительное; поисковое; просмотровое; изучающее); • совершенствование умения анализировать, структурировать, резюмировать специальную и профессионально значимую информацию; • овладение английской терминологией в профессиональной области и ее применение в речи; • тренировку навыков перевода; • развитие навыков монологического высказывания и диалогического общения

Добавлено: 5 февраля 2015
Книга
М.: РИПО ИГУМО и ИТ, 2012.

В сборник включены материалы международной научно-практической конференции, посвященной культурному наследию и его освещению в лучших педагогических проектах, проблемам межкультурной коммуникации, языка профессионального общения и методике преподавания иностранных языков в школе и вузе.

Добавлено: 28 сентября 2012
Книга
Iss. 4. Abingdon: Routledge, 2018.

Originally published in 1995. In securing the future of any democracy, it is vital that the education service should provide an effective introduction to citizenship by means of a high quality and empowering curriculum in educational institutions organized and administered according to democratic principles. In this volume, educators with a variety of backgrounds and experience gained in educational institutions in both Russia and western countries address the question of the conception, justification and implementation of the idea of 'education for democracy'. This is the first publication to emerge from a collaboration of Russian and Western educators in recent times and is an enthralling account of education in countries with wide social, political and historical differences yet having common ground to share over the creation and management of their school systems.

Добавлено: 31 августа 2018
Книга
Gusejnov G., Eichwede W., Schlott W. et al. Stuttgart: ibidem-Verlag, 2009.

A survey of the Samizdat Archive of the Institute of Eastern Europe in Bremen. Introductory texts and annotated catalogue.

Добавлено: 1 августа 2013
Книга
Meniailo V. V., Tuliakova N. A., Chumilkin S. St. Petersburg: Asterion, 2014.

Настоящее пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры (любых направлений подготовки) для развития одного из аспектов академического письма на английском языке и посвящено работе с академическим словарем. Пособие включает теоретическую часть и комплекс упражнений, цель которых – научить студентов грамотно использовать лексические средства в процессе академического письма.

Добавлено: 25 февраля 2015
Книга
Нефедова Л. Б. Тверь: Полипресс, 2012.

Пособие предназначается для использования в курсе General English и имеет своей целью развитие академических навыков чтения и письма. Пособие содержит 5 разделов, тематически и лексически соотносящихся с уроками 1, 2, 3, 6 и 9 базового учебника «Upstream Upper Intermediate» by Bob Obee –Virginia Evans. Каждый раздел включает методические указания по развитию навыков академического чтения и письма и ряд упражнений для отработки и закрепления этих навыков.

Добавлено: 29 января 2013
Книга
Vasiliev K., Roshchin S., Maltseva I. O. et al. Washington: World Bank, 2013.

Over the past decade Russia has experienced stable economic growth with Gross Domestic Product (GDP) growing by 7 percent per year from 1998 to 2007. While the nation still enjoys a relatively healthy growth rate, analysis shows that the sources for the future growth are limited and to boost growth Russia should rely on increasing labor productivity. Improving productivity will impose new demands on Russia's workforce requiring better skills to satisfy the needs of economy growth. The international business environment survey reports that Russia's private sector considers the lack of skills and education of workers to be the most severe constraint on its expansion and growth. Despite the very high level of formal education attained by Russian workers the problem behind this may be explained by the current quality and content of education, which does not develop the necessary skills and competences demanded by the labor market. This report examines the reasons and the consequences of this skills deficit, which constrain productivity and limits innovation ultimately stifling accelerated economic growth in Russia. The objectives of the report are: 1) to deepen the understanding of the structure and composition of this skills deficit by analyzing in detail the demand for and supply of particular cognitive and non-cognitive skills; 2) to review the capacity and problems of the current systems for skills provision in Russia both through the public and private provision thereby identifying some of the underlying reasons for this skills gap; and 3) to support the development of evidence-based policy making in professional education and training, which will lead to a system better responding to the challenges of the economy and labor market.

Добавлено: 8 октября 2013
Книга
Bolotov V., Kovaleva G., Pinskaya М. et al. Washington: The World Bank, 2013.

This case study has two goals: (1) to present Russia’s experience in strengthening its student assessment system, and (2) to share lessons learned for the benefit of other countries that may be interested in strengthening their own student assessment systems. The paper examines reforms to the enabling context that supports educational assessment in Russia—that is, reforms that affected the policy framework and institutions, the development of human capacity, and funding sources. It then analyzes reforms to large‐scale assessments, examinations, and classroom assessment activities; identifies the driving forces that contributed to the reforms; and extracts key lessons about strengthening an educational assessment system.

Добавлено: 29 ноября 2013
Книга
Под науч. редакцией: Alexandrov Daniel A., A. V. Boukhanovsky, A. V. Chugunov et al. Cham: Springer, 2017.
Добавлено: 15 ноября 2017
Книга
Под науч. редакцией: M. Dabrowski, R. Ayadi, L. De Wulf. Cham; Heidelberg; NY; Dordrecht; L.: Springer, 2015.

This book contains a unique collection of studies on key economic and social policy challenges faced by countries of the Southern and Eastern Mediterranean region in a short- and long-term perspective. Prepared within the EU funded FP7 project on „Prospective Analysis for the Mediterranean Region (MEDPRO)” conducted in 2010-2013 it takes account on recent political developments in the region (Arab Spring) and their potential consequences. It covers a broad spectrum of topics such as factors of economic growth, macroeconomic and fiscal stability, trade and investment, Euro-Mediterranean and intra-regional economic integration, private sector development and privatizations, infrastructure, tourism, agriculture, financial sector development, poverty and inequality, education, labor market and gender issues.

Добавлено: 5 февраля 2017
Книга
Khrabrova V. E. St. Petersburg: Asterion, 2018.

Пособие предназначено для студентов экономических специальностей при изучении дисциплины "Английский язык для специальных целей" (English for Specific Purposes - ESP). Книга состоит из 10 уроков, посвященных разным аспектам глобализации: определению понятия, основным механизмам влияния на общество, социо-культурному и экономическому воздействию данного явления на жизнь людей и происходящим вследствие этого изменениям: либерализации рынков, нарастанию социальной незащищенности человека и ухудшению его психофизического благополучия, а также перспективам развития общества в условиях глобализации. В основе серии лексико-коммуникативных упражнений, разработанных автором, лежат аутентичные тексты и графическая информация, способствующие развитию комплекса языковых навыков, навыков критического мышления и визуальной грамотности, развитие профессиональной компетенции.

Добавлено: 26 октября 2018
Книга
Gokhberg L., Kovaleva G., Kovaleva N. et al. National Research University Higher School of Economics, 2018.
Добавлено: 24 мая 2019
Книга
Borodina D. R., Gokhberg L., Zhakhareva O. et al. M.: National Research University Higher School of Economics, 2017.
Добавлено: 4 декабря 2017
Книга

Данное пособие предназначено для студентов экономических специальностей, а также для всех, кому необходим немецкий язык в профессиональной деятельности. Оно направлено на развитие комплекса умений, применяемых в бизнес-коммуникации. Пособие содержит аутентичные материалы по темам: "Поступление на работу. Составление резюме", "Собеседование при приеме на работу", "Основные компетенции современного специалиста" и др. На основе разнообразных ситуаций профессионального общения совершенствуются умения во всех видах речевой деятельности, что помогает формировать устойчивые стереотипы поведения в межкультурной коммуникации, часто используемые на практике.

Добавлено: 29 января 2013
Книга
Под редакцией: Е. Ю. Кулик, У. Кускин М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2017.

10-11 октября 2017 года Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" совместно с глобальной платформой онлайн обучения Coursera проводят в Москве международную конференцию eLearning Stakeholders and Researchers Summit 2017, посвящённую научно-практическим аспектам онлайн-образования. eSTARSummint 2017 привлекает исследоватетелей и практиков из университетов и бизнес-сообществ с целью развития онлайн-обучения.

Добавлено: 11 октября 2017
Книга
Под редакцией: Е. Ю. Кулик М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2018.

5–6 декабря 2018 г. Национальный исследовательский университет«Высшая школа экономики» совместно с глобальной онлайн-платформойCoursera проводят в Москве международную конференцию eLearning Stakeholders and Researchers Summit 2018, посвященную вопросам научно-го изучения особенностей внедрения онлайн-курсов в образовательный процесс, взаимодействия онлайн-курсов и образовательной среды, проб-лемам качества оценки образовательных результатов в онлайн-курсах,изучению особенностей внедрения инновационных технологий в высшее образование.

В первый день конференции пройдет обсуждение роли универси-тетов в развитии человеческого капитала для цифровой экономики. Будут представлены позиции руководителей ведущих вузов, ведомств, представи-телей образовательных платформ и бизнеса. Второй день будет посвящен прикладным исследованиям eLearning в широком его понимании — как социального, экономического, психологического и философского явления.

Добавлено: 10 декабря 2018