• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдено 539 публикаций
Сортировка:
по названию
по году
Книга

Данная работа основана на результатах социологических обследований, проведенных в 2016-2017 гг., – опросов преподавателей и мастеров производственного обучения в профессиональных образовательных организациях. Проведенные обследования содержат анализ мотиваций, экономического поведения и стратегий поставщиков образовательных услуг по массовым и высокотехнологичным профессиям/специальностям среднего профессионального образования.

Добавлено: 15 июня 2018
Книга

Исследование базируется на данных всероссийских опросов студентов профессиональных образовательных организаций за 2016–2017 гг. В работе представлен анализ мотиваций, стратегий обучения и построения трудовой карьеры студентов профессиональных образовательных организаций как потребителей образовательных услуг по высокотехнологичным и массовым специальностям/профессиям.

Добавлено: 30 октября 2018
Книга
Дудырев Ф. Ф., Романова О. А. Вып. 4(70): Участие студентов программ среднего профессионального образования в соревнованиях профессионального мастерства. М.: НИУ ВШЭ, 2018.

Информационно-аналитический материал посвящен текущему состоянию и перспективам развития совернований профессионального мастерства для массовых профессий и специальностей среднего профессионального образования. Для анализа использовались данные социологического опроса студентов СПО, проведенного в рамках Мониторинга экономики образования 2016 г.

 

Добавлено: 20 февраля 2018
Книга
Куприянов Б.В., Косарецкий С.Г., Мерцалова Т.А. и др. Вып. 5 (68). НИУ ВШЭ, 2013.

В бюллетене представлены основные результаты первого опроса руководителей учреждений дополнительного образования детей. Рассматриваются вопросы финансирования, кадрового обеспечения деятельности учреждений дополнительного образования детей, характеристики контингента, реализуемых образовательных программ и управленческих стратегий.

Полученные данные дополняют масштабные мониторинговые исследования в области экономики образования, проводимые НИУ ВШЭ под эгидой Минобрнауки России начиная с 2002 г.

Добавлено: 1 октября 2013
Книга
Котов Е. А., Гончаров Р. В., Новиков А. В. и др. М.: НИУ ВШЭ, 2016.

Москва: курс на полицентричность. Оценка эффектов градостроительных проектов на полицентрическое развитие Москвы

В исследовании произведена оценка полицентричности Москвы, а также проиллюстрирован процесс формирования значимых зон концентрации активности, которые и формируют полицентрическую структуру города. Помимо центральной части города, выявлено большое количество значимых центров притяжения на периферии.

Определены отличительные характеристики выявленных центров притяжения. Эти характеристики объясняют как "успех" этих территорий – продолжительное сохранение статуса значимого центра, так и иллюстрируют результат этого "успеха". В частности, возникновение наиболее значимых из выявленных центров притяжения в городе обусловлено их выгодным расположением в городе с точки зрения транспортной доступности (это касается не только территорий, расположенных в геометрическом центре города). Как следствие, эти центры наиболее устойчивы, привлекают заметно большее количество людей, для них характерны более высокие ставки аренды недвижимости.

Развитие объектов сферы услуг за последние 10 лет показало тенденцию к концентрации в уже существующих центрах притяжения и, соответственно, способствуют их дальнейшему усилению,тем самым структурируя городскую ткань. В то же время, на территориях, находящихся вдали от таких центров, наблюдается недостаток центрообразующей активности – на данный момент ее недостаточно для формирования центров там, где в них есть потребность.

В рамках исследования продемонстрирован подход к оценке центров притяжения как взаимосвязанной системы, баланс внутри которой изменяется в зависимости от действия всего множества акторов в городе. Разработанная модель является прототипом инструмента, который мог бы стать частью системы принятия решений и встроен в документы территориального планирования. Продемонстрированный подход к ретроспективному анализу полицентрической структуры города может быть использован для моделирования будущих эффектов с учетом разрабатываемых планов и проектов.

Добавлено: 5 ноября 2016
Книга
Абдрахманова Г. И., Городникова Н. В., Гохберг Л. М. и др. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2014.

Настоящий сборник представляет собой специализированное статистическое издание, посвященное показателям развития науки и инноваций в Москве. Он включает в себя две части: «Статистические показатели науки и инноваций» и «Научные организации».

В первой части дается общая характеристика основных индикаторов научного и инновационного потенциала города на фоне Центрального федерального округа и России в целом, приведены систематизированные динамические ряды статистических данных об организационной структуре науки, кадрах и их подготовке, финансировании и материально-технической базе науки, патентной и публикационной активности, инновационной деятельности предприятий столицы, разработке и трансфере передовых производственных технологий, а также об использовании информационно-коммуникационных технологий. Вторая часть содержит перечень научных организаций Москвы, рубрикатор направлений научной деятельности и соответствующий классификатор.

При подготовке сборника использованы материалы Федеральной службы государственной статистики, Роспатента, Организации экономического сотрудничества и развития, Евростата, ЮНЕСКО, Всемирной организации интеллектуальной собственности, национальных статистических служб зарубежных государств и собственные методологические и аналитические разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Добавлено: 13 января 2015
Книга
Абанкина И. В., Родина Н. В., Филатова Л. М. Т. 111. Вып. 12. М.: НИУ ВШЭ, 2017.

В выпуске представлены результаты опроса воспитателей образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, по влиянию мотивационной составляющей кадровой политики ориентированной на обеспечение качественного дошкольного образования отвечающего современным требованиям и вызовам времени. Дана содержательная оценка по вопросам занятости и условиям работы, бюджета времени, уровня доходов и оплаты труда воспитателей. Проанализированы основные изменения результатов введения новых федеральных государственных образовательных стандартов в дошкольном образовании. Отдельное внимание уделено стратегии партнерства дошкольных организаций с родителями, направленной на грамотную организацию конструктивного диалога в интересах детей, их развития, сохранения и укрепления здоровья. В работе особое внимание было уделено сравнению государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций и частных детских садов в различных типах населенных пунктов и федеральных округов. Исследование является результатом обследования опросов воспитателей и родителей воспитанников образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, проведенного в 2016 году в рамках мониторинга экономики образования Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» совместно с Аналитическим центром Юрия Левады при поддержке Минобрнауки России.

Добавлено: 12 июля 2017
Книга
Абанкина И. В., Родина Н. В., Филатова Л. М. Т. 112. Вып. 13. М.: НИУ ВШЭ, 2017.

В данном исследовании на основании результатов опроса родителей дошкольников изучены различные аспекты взаимодействия семей и системы дошкольного образования по вопросам повышения доступности дошкольного образования, организации образовательного процесса и расходов семей. На базе первичной оценки потребителей проанализированы основные изменения по улучшению результатов работы дошкольных организаций на основании новых образовательных стандартов. Исследованы вопросы влияния мотивационных составляющих участников образовательного процесса на формирование материально-предметной и развивающей среды. Развитие партнерства дошкольных организаций с родителями, организация конструктивного диалога в интересах детей, сохранения и укрепления их здоровья. Представленное исследование является результатом обследования опросов воспитателей и родителей воспитанников образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, проведенного в 2016 году в рамках мониторинга экономики образования Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» совместно с Аналитическим центром Юрия Левады при поддержке Минобрнауки России.

Добавлено: 12 июля 2017
Книга
Добрякова М. С., Новикова Е. Г., Юрченко О. Вып. 4 (21). М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2018.

В выпуске приводятся результаты исследования педагогических практик и установок российских учителей в отношении так называемых «навыков XXI века». Целью исследования было выявить, насколько российские педагоги работают в парадигме «активного ученика» и как воспринимают задачу формирования навыков XXI века, а также насколько совпадают взгляды педагогов и родителей. Исследование опирается на три источника данных: анкетный опрос учителей (4500 человек из 85 регионов России), фокус-группы с учителями (15 фокус-групп в шести городах Московской области), анкетный опрос родителей (3300 родителей школьников из Москвы и Московской области); опросы и фокус-группы проведены в феврале—мае 2018 г. Исследование проводилось в партнерстве с корпорацией «Российский учебник» и Московским городским педагогическим университетом, при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее». Работа будет полезна не только исследователям и практикам сферы образования, но и родителям, интересующимся современными тенденциями развития школы.

Добавлено: 6 декабря 2018
Книга
Китова Г. А. М.: НИУ ВШЭ, 2015.

В публикации представлены результаты исследования налоговой поддержки научной и инновационной деятельности в России, проведенного На- циональным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» в рамках масштабного проекта по организации мониторинга экономики на- уки, реализованного в 2011–2013 гг. по заказу Минобрнауки России. Основное внимание уделено обследованию научных организаций, ву- зов, выполняющих научные исследования и разработки, и организаций обрабатывающих производств с целью определения их спроса на налоговые льготы, предусмотренные в Российской Федерации для научной и инновационной деятельности. Полученные результаты могут служить индикато- ром действенности указанных льгот и аргументом для их актуализации. Наряду с программой и результатами обследования рассматривается ряд вопросов, необходимых для его подготовки, проведения и анализа итогов: актуальное состояние эмпирических исследований налоговой поддерж- ки науки и инноваций, эволюция ее статуса и содержания в России и др. Издание рассчитано на широкий круг читателей, интересующихся про- блемами развития отечественной научно-технической и инновационной политики.

Добавлено: 19 октября 2015
Книга
Абдрахманова Г. И., Городникова Н. В., Гохберг Л. М. и др. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2014.

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие научный и инновационный потенциал Российской Федерации. Приводятся сведения об интеллектуальной собственности, результативности исследований и разработок, развитии сектора ИКТ.

В сборнике использованы материалы Росстата, Минобрнауки России, ОЭСР, Евростата, ЮНЕСКО, Роспатента, ВОИС, национальных статистических служб зарубежных стран,  а также разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Отдельные показатели по итогам 2013 г. носят предварительный характер.

Добавлено: 20 января 2015
Книга
Абдрахманова Г. И., Городникова Н., Гохберг Л. М. и др. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2015.

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие научный и инновационный потенциал Российской Федерации. Приводятся сведения об интеллектуальной собственности, результативности исследований и разработок, развитии сектора ИКТ.

 

Добавлено: 25 ноября 2015
Книга
Гохберг Л. М., Абдрахманова Г. И., Войнилов Ю. Л. и др. М.: НИУ ВШЭ, 2016.

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие научный и инновационный потенциал Российской Федерации. Приводятся сведения об интеллектуальной собственности, результативности исследований и разработок, развитии сектора ИКТ.

В сборнике использованы материалы Росстата, Минобрнауки России, ОЭСР, Евростата, Юнеско, Роспатента, ВОИС, национальных статистических служб зарубежных стран, а также разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики".

Отдельные показатели по итогам 2015 г. носят предварительный характер.

Добавлено: 17 ноября 2016
Книга
Городникова Н. В., Гохберг Л. М., Дитковский К. А. и др. М.: НИУ ВШЭ, 2017.

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие научный и инновационный потенциал Российской Федерации. Приводятся сведения об интеллектуальной собственности, результативности исследований и разработок, данные международных сопоставлений.

В сборнике использованы материалы Росстата, Минобрнауки России, ОЭСР, Евростата, ЮНЕСКО, Роспатента, ВОИС, национальных статистических служб зарубежных стран, а также разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Отдельные показатели по итогам 2016 г. носят предварительный характер.

Добавлено: 31 октября 2017
Книга
Гохберг Л. М., Городникова Н. В., Дитковский К. А. и др. М.: НИУ ВШЭ, 2019.

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие научный и инновационный потенциал Российской Федерации. Приводятся сведения об интеллектуальной собственности, результативности исследований и разработок, данные международных сопоставлений.

В сборнике использованы материалы Росстата, Минобрнауки России, ОЭСР, Евростата, ЮНЕСКО, Роспатента, ВОИС, национальных статистических служб зарубежных стран, а также разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Добавлено: 14 ноября 2018
Книга
Кириченко А. А. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2016.
Нейрокомпьютинг предоставляет единую методологию решения очень широкого круга практически интересных задач, как правило - ускоряющих и удешевляющих разработку приложений. В число таких задач входят прогнозирование цен, оценка кредитоспособности, оптическое распознавание, обработка изображений, диагностика, лингвистический анализ, и др. Использование нейросетей для решения перечисленных задач предусматривает выполнение типовой последовательности действий с помощью нейрокомпьютеров, или нейропакетов. В лекциях рассматриваются возможности нейропакетов, использование их для моделирования разнообразных нейронных систем, настройка и обучение универсальных нейропакетов на решение задач с использованием наиболее доступных пакетов: Deductor Academic, Sharky, Matlab, Пермский нейросимулятор, MemBrain и др . Лекции читались в 2016г. студентам, обучавшимся на майноре «Нейросетевые технологии» в Высшей школе экономики.
Добавлено: 9 июня 2016
Книга
Гринев В. П. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2014.

Учебное пособие написано в свете реализации Плана мероприятий (“Дорожная карта”)“Совершенствование правового регулирования градостроительной деятельности и улучшение предпринимательского климата в сфере строительства”, утвержденного распоряжением Правительства РФ от 29 июля 2013 г. № 1336-р и постановления Правительства РФ от 30.04.2014 г. № 430 “Об исчерпывающем перечне процедур в сфере жилищного строительства ”.

(При подготовке настоящей Презентации использованы электронные тексты нормативных правовых актов из справочно-правовой системы КонсультантПлюс).

 

Добавлено: 29 апреля 2016
Книга
Мешкова Т. А., Моисеичев Е. Я., Сабельникова Е. В. Т. 1. Вып. 2. НИУ ВШЭ, 2014.

Информационный бюллетень «Новости ОЭСР: образование, наука, новая экономика» выпускается Центром ОЭСР-ВШЭ ежеквартально в электронном формате. 

Добавлено: 22 апреля 2014
Книга
Кулакова Н. В., Кузнецова И. В., Маслова Н. С. М.: НИУ ВШЭ, 2012.

Методические материалы по применению Федерального закона от 21 июля 2005 г. № 94-ФЗ "О размещении заказов на поставки товаров,выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд"

Добавлено: 23 октября 2013
Книга
Абдрахманова Г. И., Гохберг Л. М., Забатурина И. Ю. и др. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2014.

В статистическом сборнике "Образование в Российской Федерации: 2014" содержатся данные, обеспечиващие всестороннюю характеристику уровня и тенденций развития образования в стране. 

Добавлено: 14 января 2015
Книга
Гохберг Л. М., Забатурина И. Ю., Ковалева Г. Г. и др. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2014.

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующи в динамике развитие общего, среднего профессионального и высшего образования в Российской Федерации.

Добавлено: 14 января 2015