• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдено 1 555 публикаций
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Вып. 6: Инновационные проекты в языковом образовании. М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2007.

В настоящий сборник включены статьи научно-практической направленности. Авторы – сотрудники целого ряда ведущих российских вузов – рассматривают широкий круг вопросов, связанных с современным состоянием дел в сфере преподавания иностранных языков и поиском оптимальных решений, что может представить интерес не только для профессионалов в данной области, но и для лиц, изучающих иностранный язык и пользующихся им в своей деятельности.

Для преподавателей иностранных языков школ и вузов.

Добавлено: 26 июля 2012
Книга
Мнацаканьян А. Н. Вып. 7: Современные проблемы лингвистики,теории и практики преподавания ИЯ. М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2010.

Тематика сборника охватывает широкий спектр современных проблем лингвистики,теории и практики преподавания ИЯ и отражает разностороннюю деятельность НМС,что может представлять интерес как для преподавателей ,так и для изучающих иностранный язык и использующих его в своей деятельности  

Добавлено: 20 февраля 2017
Книга
Гордин В. А. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2016.

В учебном пособии рассмотрены модели физики, механики, химии, биологии, экологии, экономики, социологии, метеорологии, электротехники, приложения к теории вероятностей, теории игр, вычислительной математике и т.п., основанные на дифференциальных и разностных уравнениях. Это практическое руководство к совместному использованию аналитических и вычислительных подходов также содержит задачи различной сложности для домашних и контрольных работ, семинарских занятий, практикумов, экзаменов и курсовых работ.

Книга написана на основе курса, который автор в течение многих лет преподавал на отделении прикладной математики НИУ ВШЭ, и адресована студентам и аспирантам естественно-научных специальностей.

Буктрейлер

Добавлено: 3 декабря 2015
Книга
Карпенко О. И. М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2009.
Добавлено: 1 февраля 2010
Книга
М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2011.
Добавлено: 23 января 2012
Книга
Шаталов А. С. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2011.

Данная учебно-методическая работа предназначена для изучения одной из наиболее сложных тем курса уголовно-процессуального права Российской Федерации. В нее включены сведения, необходимые для обстоятельного изучения понятия, свойств, классификации доказательств, их источников и обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовному делу. Автором сформулированы контрольные вопросы, для обсуждения на семинарских занятиях, предложена тематика эссе и рефератов, разработаны задание для конспектирования, тест, задачи, рекомендована дополнительная литература.

Материалы, содержащиеся в учебно-методическом пособии, разработаны на кафедре судебной власти и организации правосудия факультета права НИУ «ВШЭ», в полном соответствии со структурой и содержанием действующего уголовно-процессуального законодательства. Они адресуются студентам, аспирантам и профессорско-преподавательскому составу (в т.ч. других высших учебных заведений юридического профиля).

Добавлено: 1 октября 2012
Книга
Шаталов А. С. М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2004.

Данная методическая разработка предназначена для изучения одной из сложнейших тем курса уголовного процесса. В ней обстоятельно рассмотрены понятие, свойства, классификация и источники доказательств, а также процессуальный порядок осуществления доказывания по уголовным делам. Автором составлены: задание для конспектирования, контрольные вопросы, темы рефератов и список дополнительной литературы. Предлагаемые вниманию материалы, разработаны на кафедре судебной власти и организации правосудия ГУ ВШЭ, в полном соответствии со структурой и содержанием действующего уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации. Они адресуются студентам, аспирантам, соискателям и профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений юридического профиля.

Добавлено: 17 мая 2010
Книга
Полдников Д. Ю. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012.

В настоящем пособии рассматривается формирование доктрин договорного права в западно-европейской юриспруденции XI-XVIII вв. На материале юридических трактатов представителей школы глоссаторов, комментаторов, гуманистической юриспруденции, современного использования Пандект и нового естественного права прослеживается возникновение наиболее важных положений о договорах, нашедших закрепление в первых кодификациях гражданского права Баварии, Пруссии, Австрии и Франции: понятие договора, принцип обязательности договоров, правила заключения, условия действительности, а также классификация договоров и место договорного права в системе гражданского права. Процесс возникновения и развития данных положений рассматривается в контексте феномена общеевропейской правовой традиции (ius commune), а также морально-философских установок и методологии юридической науки Средних веков и Нового времени. Пособие предназначено для углубленного изучения материала таких учебных курсов, как «История государства и права зарубежных стран», «История политических и правовых учений», «Методология юридической науки» и «Римское право» (в части рецепции римского права в Западной Европе), а также может быть использовано при подготовке специального курса, предполагающего сравнительно-историческое исследование традиционной основы договорного права стран романо-германской правовой семьи.

Добавлено: 22 октября 2012
Книга
Блинкин М. Я., Вайсберг Л. А., Гребенюк А. Ю. и др. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2013.

В докладе представлены приоритеты долгосрочного развития прикладной науки в России по семи направлениям: «Информационно-коммуникационные технологии», «Биотехнологии», «Медицина и здравоохранение», «Новые материалы и нанотехнологии», «Рациональное природопользование», «Транспортные и космические системы», «Энергоэффективность и энергосбережение». По каждому из указанных направлений выделены ключевые тематические области, в рамках которых рассмотрены перспективные инновационные продукты и соответствующие приоритетные задачи прикладной науки, даны оценки состояния отечественных исследований в сравнении с мировыми лидерами. Материалы для данного аналитического доклада были подготовлены в рамках реализации проекта «Актуализация долгосрочного прогноза научно-технологического развития России до 2030 г.», выполненного НИУ ВШЭ по заказу Минобрнауки России в 2011—2013 гг. К участию в разработке материалов были приглашены ведущие российские зарубежные ученые и представители бизнеса по всем рассматриваемым приоритетным направлениям развития науки и технологий. Значительный вклад в экспертизу представленных в докладе материалов внесли участники рабочих групп по подготовке проекта государственной программы Российской Федерации «Развитие науки и технологий» на 2013—2020 годы (утверждена распоряжением Правительства РФ от 20 декабря 2012 г. № 2433-р). Приведенные в докладе материалы могут представлять практический интерес для органов государственного управления, компаний, научных организаций, вузов, технологических платформ, территориальных инновационных кластеров. Издание подготовлено при поддержке Программы «Фонд развития прикладных исследований Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики"».

Добавлено: 28 мая 2013
Книга
Balashova V. V., Baranovskaya T. M.: Higher School of Economics Publishing House, 2005.

Данное учебное пособие предназначено для лиц, желающих получить более глубокие знания по английскому языку по курсу General English. Задания, представленные в пособии, сохраняют формат экзамена CEA (Certificate of Advanced English). В него включены следующие материалы: словарь, который помогает расширить как активный так и пассивный запас слов, дополнительные материалы из оригинальной английской литературы и упражнения к ним, проверяющие усвоение лексики и закрепляющие определенный курс грамматики, необходимый для сдачи экзамена CEA.Пособие состоит из 10 уроков, целью которых является развитие  навыков в следующих видах речевой деятельности: чтение, говорение и письмо.

Добавлено: 27 октября 2009
Книга
Овчарова Л. Н., Бирюкова С. С., Селезнева Е. В. и др. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2017.

Доклад посвящен анализу динамики основных показателей доходной обеспеченности, бедности, потребительского и финансового поведения, а также социального самочувствия российских домашних хозяйств в период замедления экономики в 2012–2013 гг. и ее спада в 2014–2016 гг. На основе наблюдения за широким кругом показателей официальной статистики в сочетании с данными серии специально организованных в 2016 г. опросов населения авторы исследуют изменения в уровне жизни различных категорий населения и изучают стратегии их адаптации к новым экономическим условиям.

 

Добавлено: 13 апреля 2017
Книга
Левченко Я. С. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012.

Монография посвящена взаимным превращениям литературы и науки в некоторых текстах представителей петербургской ветви формальной школы, возникшей в литературоведении накануне революции.

Рассматриваются проблемы методологической и философской генеалогии формалистов, конструирование биографии и дружеского профессионального круга, новаторские опыты «самосознания» критического письма у Виктора Шкловского и работа Бориса Эйхенбаума в интимных прозаических жанрах. Основным героем книги вновь, как и для самих формалистов на раннем этапе их бытования, является литературность — ныне отброшенный и маловразумительный концепт, который в действительности относится к их собственному научному творчеству.

Для широкого круга гуманитариев — культурологов, филологов, историков (искусства).

Добавлено: 22 февраля 2012
Книга
М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2017.

В книге собрано более 80 рассказов профессоров, преподавателей и сотрудников исследовательских подразделений Высшей школы экономики о городах России и мира, сыгравших важную роль в их академической жизни. В рассказе о каждом городе тесно переплетаются две экскурсии по городу — в том виде, в каком он представляется туристам, и по городу академическому с его университетами и школами.

Добавлено: 25 ноября 2017
Книга
Барабанов О. Н., Зуев В. Н., Картамышев В. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2011.

Коллективная монография представляет результаты исследовательского проекта, осуществленного при поддержке Европейской комиссии в рамках Программы «Жан Моне» в 2009 г.

В работе отражена динамика роли ЕС в процессах глобального управления, представлен анализ методов, на которые опирается ЕС для достижения своих целей, моделей формирования международных партнерств. Особое внимание уделяется анализу роли и влияния ЕС в «Группе семи/восьми» в последние десять лет, в том числе в результате увеличивающегося объема компетенций и правовых полномочий ЕС в сфере общей внешней политики и политики безопасности. Приверженность Европейского Сообщества и Европейского союза эффективному многостороннему сотрудничеству является важной чертой развития Сообщества с начала 1970-х годов. Она обеспечила членство ЕС в «Группе семи/восьми» в 1977 г. Принимая во внимание уникальную формулу участия ЕС и растущую значимость ЕС в форуме, «Группа семи/восьми» является прекрасным примером для исследования трансформации роли ЕС на международной арене. Роль ЕС в «Группе восьми» пока не изучена в достаточной степени, хотя и существует ряд работ, таких как «Достижение зрелости: Европейское сообщество и Экономический саммит» Сьюзан Хейнсворт (1990) и «Управление “Группы восьми”» Хайди Ульрих и Алена Доннели, рассматривающих растущую вовлеченность и влияние ЕС на результаты саммита в период с первых лет проведения экономических саммитов до конца 1980-х и 1990-х годов. Однако за последнее десятилетие в ЕС, включающем в настоящий момент 27 стран-членов, произошли структурные и институциональные изменения, усиливающие его влияние и легитимность. В монографии прослеживается трансформация идентичности ЕС как глобального актора на протяжении последних десяти лет, дается оценка значения этих изменений для отношений России и ЕС.

Книга может быть рекомендована для использования в качестве учебного пособия для студентов вузов, изучающих международные отношения и деятельность международных организаций, процессы глобализации и интеграции. Книга также может быть рекомендована всем интересующимся проблемами мировой политики.

Добавлено: 1 ноября 2011
Книга
Русанов А. А., Гинтова М. А., Жулин А. Б. и др. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2010.

Публикация описывает результаты проекта по разработке методики определения размера единовременной платы при проведении конкурсов на наземное эфирное вещание, выполненного Институтом государственного и муниципального управления ГУ ВШЭ. Публикация содержит обзор международных практик регулирования доступа к ограниченным ресурсам, анализ нормативных актов в области регулирования доступа к ограниченному ресурсу радиочастотного спектра, а так же рекомендации по совершенствованию методики взимания платы за пользование ресурсом спектра.

Добавлено: 4 октября 2012
Книга
Кривушин И. В., Кривушина Е. С. Т. 1: Что есть исторический жанр. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2018.

Книга представляет собой первый том трехтомного научного издания знаменитого произведения французского гуманиста XVI в. Жана Бодена «Метод легкого чтения историй». Этот том содержит полный русский перевод первой части «Метода» (Проэмий и гл. I–V), в которой Боден пытается ответить на вопросы, что есть исторический жанр, каким образом и в каком порядке нужно читать исторические сочинения, чтобы извлечь из них пользу, по каким критериям их следует оценивать и как выбрать из них наилучшее. В том I также вошли вступительные статьи, в которых на основе первоисточников реконструируется биография Жана Бодена и дается обзор истории изучения его литературного наследия. Он снабжен обширными историческими и историко-филологическими комментариями, библиографическим списком, указателями имен и географических названий.  Издание предназначено для историков, философов, филологов, юристов, политологов, журналистов, культурологов, а также всех, кто интересуется эпохой Возрождения и основными тенденциями эволюции исторической и политической мысли.

Добавлено: 28 июня 2018
Книга
Джексон Ф. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2016.

Сразу же после выхода в свет в 1968 г. «Жизнь в классе» Филипа Джексона стала классическим исследованием образовательного процесса на его самом фундаментальном уровне. Цель этой книги состоит в том, чтобы побудить исследователей уделять больше внимания динамике обучения в классах и некоторым проблемным аспектам школьной жизни.

Книга адресована педагогам, администраторам, исследователям образования и всем, чья ежедневная работа связана со школами и происходящим в классах.

Рецензии:
•  Просветительский медиа-проект об образовании Newtonew

Добавлено: 11 января 2016
Книга
Лифшиц А. Л. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2017.
Книга посвящена почти забытому ныне святому  — преподобному Иродиону Илоезерскому, жившему в Белозерье в первой половине XVI столетия: его судьбе, его почитанию окрестными жителями в XVII– XIХ веках, истории составления и бытования его Жития и той пýстыни, которая была основана почитателями святого на месте его подвигов. В книге опубликованы тексты всех редакций Жития, уникальный текст «Обыска о чудесах», составленный накануне канонизации преподобного Иродиона в середине XVII века, дан подробный историко-филологический комментарий.


Добавлено: 17 марта 2017
Книга
Федюкин И. И. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2019.

В новой книге из серии «Новые источники по истории России. Rossica Inedita» представлен ранее неизвестный комплекс писем, дневниковых записей и заметок секунд-майора Ширванского полка Алексея Ивановича Ржевского за 1755–1759 гг. Документы Ржевского отражают офицерский быт и служебные реалии в тылу русской армии в годы Семилетней войны, обширные социальные контакты автора и его отношения с родственниками. Уникальным для этого времени является подробное описание Ржевским своих многочисленных болезней и методов их (само)лечения, а также эмоциональных состояний и любовных приключений.
Книга адресована как историкам и культурологам, так и широкому кругу читателей.

Рецензии
• 
Информационно-аналитический портал ВЕЧЕ Твери 27.08.2019

Добавлено: 5 августа 2019
Книга
Катышев П. К., Пересецкий А. А. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2014.
Задачник основывается на 17-летнем опыте преподавания курса вероятности и статистики студентам Международного института экономики и финансов Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (МИЭФ НИУ ВШЭ, совместный проект с Лондонским университетом, LSE); использован также опыт А.А. Пересецкого преподавания курса статистики студентам бакалавриата Технологического университета Джорджии (GaTech, USA).
Задачник состоит из двух частей и содержит большое количество задач по курсу «Теория вероятностей и основы статистики» и их решения.
В часть I вошли в основном задачи, составленные авторами, а также адаптированные задачи из учебников по статистике (Wonnacott T.W., Wonnacott R.J. Introductory Statistics for Business and Economics, 1990; Hogg R.V., Tanis E.A. Probability and Statistical Inference, 1997; Newbold P. Statistics for Business and Economics, 1995).
Решения, представленные в части II, подготовлены авторами и их ассистентами в МИЭФ НИУ ВШЭ. Задачник будет полезен студентам бакалавриата экономических специальностей, которые смогут самостоятельно проверять свои знания. Он также поможет преподавателям при подборе задач для решения на семинарах, домашних заданий и для экзаменов.
Добавлено: 24 августа 2014