• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдено 558 публикаций
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Бородина Д. Р. Вып. 7 (81): Организации дополнительного образования взрослых на рынке образовательных услуг: стратегии руководителей. М.: НИУ ВШЭ, 2014.

В информационном бюллетене представлены основные результаты второй волны опроса руководителей организаций, реализующих программы дополнительного образования взрослых. Приведены показатели, характеризующие следующие аспекты деятельности организаций (в том числе профессиональных курсов и структур внутрифирменного обучения): содержание программ дополнительного образования, финансовая и кадровая политика учреждения, проблемы привлечения слушателей, конкуренция в сегменте. Полученные данные дополняют итоги мониторинговых исследований в области экономики образования, проводимых НИУ ВШЭ под эгидой Минобрнауки России начиная с 2002 г.

Добавлено: 21 января 2015
Книга
Рощина Я. М. Вып. 2 (84): Стратегии преподавателей учреждений профессионального образования в 2013 г.. М.: НИУ ВШЭ, 2015.

В результате исследования были получены данные об изменении в 2013 г. позиций преподавателей системы профессионального образования по следующим направлениям: трудовые стратегии преподавателей и вторичная занятость; академическая активность (преподавательская и научная; оценка ресурсов учебного заведения; критерии хорошего преподавателя; оценка активности студентов; привлечение студентов к учебной и научной деятельности; отношение к плагиату; контроль знаний студентов; ресурсы преподавателей учебных заведений (время, личные доходы, информация, доходы семьи); оценка влияния ЕГЭ на повышение доступности образования; отношение к новому закону об образовании. Получены новые данные социологического опроса за 2013 г., по сопоставимым показателям исследована динамика. Изучены также новые вопросы – о контроле знаний, отношении к закону об образовании и других.

Добавлено: 4 сентября 2015
Книга
Гошин М. Е., Косарецкий С. Г. Вып. 3 (123): Педагоги организаций дополнительного образования: изменения в условиях труда, профессиональном развитии и мотивациях. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2018.

В бюллетене комплексно раскрывается структура, содержание и условия профессиональной деятельности педагогических работников организаций дополнительного образования детей. Подробно рассматриваются вопросы профессионального развития, нагрузки, расмера и структуры оплаты труда, взаимодействия с семьями обучающихся. Специальное внимение уделяется изменениям в условиях работы за последние годы. 

Источником информации послужили результаты социологического обследования, проведённого в 2017 году НИУ ВШЭ совместно с аналитическим центром Юрия Левады "Левада-центр" при поддержке Минобрнауки России. 

Добавлено: 9 июня 2018
Книга
Рощина Я. М., Филиппова Т. Н. Вып. 6 (53): Динамика мотивации, характеристик занятости и человеческого капитала учителей школ и воспитателей дошкольных образовательных учреждений в 2006–2010 гг.. М.: НИУ ВШЭ, 2011.

В бюллетене представлены данные опросов учителей школ и воспитателей дошкольных образовательных учреждений в 2006-2011 гг. Анализируются особенности мотивации преподавателей, показатели занятости и социально-демографические характеристки, человеческий капитал педагогов, оцениваются затраты времени и уровень доходов, а также рассматривается, какие профессиональные цели ставят преподаватели в будущем. 

Добавлено: 15 марта 2013
Книга
Рощина Я. М., Филиппова Т. Н. Вып. 2 (49): Динамика стратегий родителей в области дошкольного и школьного образования детей в 2006-2010 гг.. М.: НИУ ВШЭ, 2011.

В бюллетене представлены данных социологических опросов родителей детей, посещавших детские сады и школы в 2006-2010 гг. Анализируется поведение семей в области мотивации, стратегий выбора образовательного учреждения, расходов на образовательные услуги, стратегии продолжения обучения на следующем уровне образования. 

Добавлено: 15 марта 2013
Книга
Рощина Я. М., Русских И. С. Вып. 7 (54): Стратегии работодателей в сфере обучения персонала в 2007, 2009 и 2010 гг.. М.: НИУ ВШЭ, 2011.
Добавлено: 6 марта 2012
Книга
Гошин М. Е., Косарецкий С. Г. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2017.

В бюллетене представлены характеристики управленческого корпуса организаций дополнительного образования детей и приоритетов деятельности руководителей организаций, оценки руководителями ситуации в области кадрового и ресурсного обеспечения деятельности организаций, конкуренции на рынке услуг дополнительного образования. Отмечаются различия в управленческих позициях и условиях работы руководителей организаций различных форм собственности и ведомственной принадлежности. Специальное внимание уделено внедрению эффективного контракта с педагогами организаций дополнительного образования (реальный и идеальный уровень оплаты труда, динамика заработной платы, политика стимулирования, и др.). 

Источником данных для анализа выступили результаты опроса руководителей организаций дополнительного образования детей, проведённого в 2016 г., Национальным исследовательский университетом "Высшая школа экономики" совместно с аналитическим центром Юрия Левады "Левадацентр" при поддержке Минобрнауки России.

Добавлено: 8 февраля 2018
Книга
Гошин М. Е., Косарецкий С. Г. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2017.

Информационный бюллетень «Актуальные стратегии поведения родителей на рынке услуг дополни- тельного образования» продолжает серию публикаций Высшей школы экономики по результатам монито- ринга экономики образования. Данный бюллетень посвящен анализу результатов обследования родителей детей, посещающих орга- низации дополнительного образования. В фокусе внимания находятся стратегии родителей во взаимодей- ствии с организациями дополнительного образования: выбор услуг дополнительного образования, оценка результативности дополнительных образовательных программ, восприятие изменений в сфере дополни- тельного образования. Источником информации послужили результаты социологического обследования в рамках монито- ринга экономики образования, проведенного в 2016 г. Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» совместно с аналитическим центром Юрия Левады «Левада-центр» при под- держке Минобрнауки России.

Добавлено: 8 февраля 2018
Книга
Гошин М. Е., Косарецкий С. Г. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2018.

Бюллетень содержит данные социологического обследования родителей обучающихся в организациях дополнительного образования детей, проведённого в 2017 году НИУ ВШЭ совместно с аналитическим центром Юрия Левады "Левада-центр" при поддержке Минобрнауки России.

В бюллетене раскрываются вопросы выбора родителями организаций дополнительного образования и кружков (секций), ожидания от результатов и удовлетворённость качеством дополнительного образования, информационные и финансовые стратегии семей. расматриваются изменения в установках и практиках поведения семей во взаимодействии с организациями дополнительного образования в сравнении с данными обследования 2013 года. 

Добавлено: 9 июня 2018
Книга
Филиппова Д. С., Косарецкий С. Г., Куприянов Б. В. Вып. 4 (86): Ожидания и поведение семей в сфере дополнительного образования детей. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2015.

В бюллетене представлены результаты двух опросов, проведен- ных в 2013 г. в рамках мониторинга экономики образования: роди- телей школьников, посещающих дополнительные занятия, и родителей детей, обучающихся в учреждениях дополнительного образования. Рассматриваются ожидания родителей в отношении результа- тов дополнительного образования, их удовлетворенность получаемы- ми услугами, расходы семей на дополнительное образование детей. Специальное внимание уделено анализу масштаба и характера во- влеченности детей в дополнительное образование, в том числе раз- личиям, обусловленным возрастом детей, уровнем образования, ма- териальной обеспеченности и местом жительства семей.

Добавлено: 29 июля 2015
Книга
Бондаренко Н. В. Вып. 21 (120). Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2017.

Информационный бюллетень «Образовательные организации, реализующие программы среднего профессионального образования, на рынке образовательных услуг» продолжает серию публикаций по результатам проекта «Мониторинг экономики образования», осуществляемого по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации. Проанализированы позиции руководителей и их изменения по основным направлениям деятельности образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования.

Добавлено: 8 октября 2018
Книга
Рудаков В. Н., Рощин С. Ю. Вып. 8 (82). Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2014.

В информационном бюллетене представлены основные результаты опроса студентов старших курсов российских вузов, проведенного в рамках проекта НИУ ВШЭ «Мониторинг экономики образования». Изучены образовательные стратегии старшекурсников, мотивы выбора учебного заведения, образовательная мобильность, совмещение учебы с работой, карьерные планы студентов. Полученные данные дополняют систему мониторинговых исследований в области экономики образования, проводимых НИУ ВШЭ под эгидой Минобрнауки России с 2002 года.

Добавлено: 17 марта 2015
Книга
Рощина Я. М. Вып. 6 (69): Стратегии родителей школьников и воспитанников ДОУ в области образования детей в 2012 г.. М.: НИУ ВШЭ, 2013.

В бюллетене представлены данные опросов родителей учеников школ и воспитанников дошкольных образовательных учреждений в 2006–2012 гг. В исследовании рассматриваются мотивы и стратегии семей в сфере выбора школы или ДОУ, суммы, расходуемые на оплату образовательных услуг, планы продолжения обучения на следующем уровне. Описаны характеристики ДОУ, школ, а также самих семей учащихся, в том числе по различным типам школ и ДОУ.

Добавлено: 11 февраля 2014
Книга
Рощина Я. М. Вып. 8 (62): Трудовые позиции преподавателей учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования в 2006-2011 гг.: сходство и различия.. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2012.

В бюллетене представлены данные опросов преподавателей учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования в 2006-2011 гг.  Рассматриваются сходство и различия мотивации труда, распространенности вторичной занятости и научной деятельности, доходов, рабочего времени, основных преподавательских практик.

Добавлено: 24 июля 2013
Книга
Рощина Я. М., Филиппова Т. Н. Вып. 6 (60): Учителя и воспитатели на рынке труда: частные и государственные школы и ДОУ в 2006–2011 гг.. М.: НИУ ВШЭ, 2012.

В бюллетене представлены данные опросов учителей школ  и воспитателей дошкольных образовательных учреждений 2007– 2011 гг. В центре внимания находятся различные аспекты профессиональной деятельности педагогов, такие как трудовая мотивация,  владение различными навыками, затраты времени на разные виды  работ, оценка перспектив профессионального роста и уровень доходов. Акцент сделан на различиях между позициями учителей  и воспитателей из государственных и муниципальных учебных заведений, с одной стороны, и частных, с другой. Исследование осуществлено в рамках Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ в 2011 году.

Добавлено: 13 мая 2013
Книга
Рощина Я. М., Филиппова Т. Н. Вып. 9 (63): Школьное и дошкольное образование: позиции семей учащихся государственных, муниципальных и частных учреждений в 2006–2011 гг.. М.: НИУ ВШЭ, 2012.

В бюллетене представлены данные опросов родителей учеников школ и воспитанников дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) в 2006–2011 гг. Исследование нацелено на получение информации относительно мотивов и стратегий семей в сфере выбора образовательного учреждения, оплаты образовательных услуг, планов продолжения обучения на следующем уровне. Описаны характеристики ДОУ, школ, а также самих семей учащихся. Акцент сделан на различиях между муниципальными и государственными учреждениями, с одной стороны, и частными, с другой.

Добавлено: 6 июня 2013
Книга

Краткий обзор использования Интернета в организациях

Добавлено: 14 июля 2017
Книга

Краткий обзор использования Интернета населением

Добавлено: 14 июля 2017
Книга
Галай Ю. Г., Лошкарева М. Е. Н. Новгород: НИУ ВШЭ, 2013.

В учебном пособии рассматриваются основные вопросы, предусмотренные учебной программой курса «История отечественного государства и права».

Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей юридических факультетов вузов, а также всех интересующихся отечественной историей.

Добавлено: 28 августа 2013
Книга
Абанкина И. В., Родина Н. В., Филатова Л. М. и др. Т. 129. Вып. 9. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2018.

Представленное исследование фокусируется на рассмотрении возможностей использования эффективного контракта как инструмента внутренней кадровой политики и способа реализации задач развития образовательной организации дошкольного образования. На протяжении десятилетий коллективы детских садов и их характеристики не претерпевали значительных изменений. На основании анализа хода реформы оплаты труда педагогов дошкольного образования, выделения основных тенденций в изменении институтов, обеспечивающих введение эффективного контракта в 2012–2017 годах, авторы приходят к выводу, что дальнейшее успешное использование принципов оплаты по результату возможно при грамотной конкретизации рекомендованных «сверху» критериев результативности на уровне отдельных образовательных организаций и использовании их под индивидуальные стратегии развития детских садов.

Добавлено: 25 июля 2018
Книга

Издание, подготовленное Министерством экономического развития Российской Федерации, Акционерным обществом «Российская венчурная компания» и Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики», посвящено результатам конкурсного отбора кластеров – участников приоритетного проекта Минэкономразвития России «Развитие инновационных кластеров – лидеров инвестиционной привлекательности мирового уровня». Представлены индивидуальные профили кластеров-лидеров, в которых содержится информация об их специализации, ключевых участниках, выпускаемой продукции, деятельности специализированных организаций, наиболее значимых проектах, направлениях международного сотрудничества. Структура профилей гармонизирована сGанкетой Европейской платформы кластерного сотрудничества (European Cluster Collaboration Platform). В докладе подведены итоги реализации программы Минэкономразвития России по поддержке пилотных инновационных территориальных кластеров за период 2012–2016 гг.   Публикация предназначена для управленцев, исследователей, преподавателей, аспирантов, студентов и всех интересующихся вопросами инновационной и кластерной политики.

Добавлено: 19 июля 2017