• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдено 997 публикаций
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Абанкина И. В., Филатова Л. М. Т. 15. Вып. 6. М.: НИУ ВШЭ, 2017.

Представлены характеристики последних изменений и современные механизмы обеспечения доступности дошкольного образования, связанные с задачами формирования норм и ценностей раннего развития ребенка. Приводится оценка основных запросов родителей к современным механизмам обеспечения доступности дошкольного образования в условиях введения электронных сервисных услуг для поступления в детский сад; изучены различные аспекты доступности в разрезе выбора детского сада, режима посещения, наполняемости групп. Особое внимание уделено сравнению государственных (муниципальных) и частных детских садов для обоснования свободного выбора дошкольных организаций для родителей. Публикация подготовлена в ходе проведения исследования по данным социологического опроса воспитателей детских садов и родителей дошкольников, проводимого в 2014‒2017 гг. в рамках Мониторинга экономики образования НИУ ВШЭ совместно с Левада-Центром при поддержке Минобрнауки России. Предлагаемый материал может быть полезен руководителям системы дошкольного образования, специалистам по управлению в сфере образования, исследователям и экспертам, изучающим проблемы дошкольного образования, педагогам и родителям.

Добавлено: 9 января 2018
Книга
Исаков В. Б. М.: Книжный мир, 2015.

Сборник посвящен 80-летию выдающегося советского и российского ученого-правоведа, доктора юридических наук, профессора, члена-корреспондента РАН Геннадия Васильевича Мальцева (1935-2013). Сборник содержит материалы по актуальным вопросам политики, современного государства и права, единства Европы, международной интеграции, становлению в России "общества знания" и др. В сборник включен отчет о первом сезоне работы Исторического клуба "Мое Отечество", действующего при Союзе журналистов г. Москвы. Материалы сборника рассчитаны на преподавателей и научных сотрудников, докторантов, аспирантов и студентов вузов, специалистов и экспертов в области политики, экономики, права, истории, философии и международных отношений.

Добавлено: 29 февраля 2016
Книга
Исаков В. Б. М.: Книжный мир, 2017.

Научные труды Европейского института JUSTO 2017 включают статьи и материалы, представленные профессорско-преподавательским составом Института и сотрудничающими с ним учеными. Сборник традиционно посвящен актуальным вопросам современного государства и права, единства Европы, международной интеграции, проблемам формирования общества знания. Материалы сборника рассчитаны на преподавателей и научных работников, докторантов, аспирантов и студентов вузов, государственных и муниципальных служащих, журналастов, экспертов - всех, кто интересуется правом, экономикой, политологией, историей, философией и международными отношениями.

Добавлено: 14 июня 2018
Книга
Соловова Е. Н., Маркова Е. С., Parsons J. Центр изучения английского языка Елены Солововой, 2015.

Данное пособие ориентировано на подготовку учащихся для успешной сдачи Единого государственного экзамена по английскому языку.

Добавлено: 13 апреля 2015
Книга
Родоманченко А. С., Ходакова А. Г., Щукина И. В. М.: Национальное образование, 2016.

Серия «ЕГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: • типовые экзаменационные задания по всем разделам контрольных измерительных материалов ЕГЭ по английскому языку (письменная и устная части) 2016 года; • диск с аудиозаписями инструкций и текстов к разделу «Аудирование», а также иллюстрациями к заданиям устной части; • ответы ко всем заданиям; • критерии оценивания. Выполнение типовых экзаменационных заданий предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать задания для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

Добавлено: 14 марта 2016
Книга
Соловова Е. Н., Вербицкая М. В. Интеллект-Центр, 2015.

Единый государственный экзамен. Английский язык. Репетиционные варианты.

Добавлено: 15 апреля 2015
Книга
Днепров Э. Д., Усачева Р. Ф. М.: Дрофа, 2009.

Эта книга впервые раскрывает процесс становления и развития средней женской школы в России в XVIII – начале XX веков в контексте общей социально-экономической эволюции страны и отечественной системы образования.

Анализируется парадигма государственной политики и истоки опережающего характера школьных реформ в области женского образования, показывается активное участие русского общества в его развитии, определившее формирование женской школы как первого государственно-общественного сектора российской образовательной системы, и значительно более быстрое ее развитие, чем мужской средней школы.

Представлены основные типы русской средней женской школы, ее внутреннее устройство, новаторские подходы передовой отечественной педагогики к проблемам женского образования, обусловившие не только его динамичное и плодотворное развитие, но и во многом ставшие образцом для подражания зарубежных женских школ.

Издание предназначено для учителей, работников образования, ученых-педагогов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений, а также для всех, кого интересует судьба отечественного образования.

Особое значение оно имеет для родителей и педагогов, которые сегодня пытаются выстраивать современные модели женского образования с учетом отечественного опыта и традиций.

Добавлено: 14 марта 2010
Книга
Галковская И. В., Ерохина М. С., Светенко Т. В. и др. М.: 2015.

Пособие для учителей средних школ по подготовке и проведению различных мероприятьий по жилищному просвещению в средних школах. Может быть использовано на уроках гуманитарного и естественно-научного цикла, а также на классных часах, родительских собраниях.

Добавлено: 16 ноября 2015
Книга
Мортари Л. Тверь: СФК-офис, 2017.

Книга профессора Веронского университета, декана Факультета гуманитарных наук Л. Мортари посвящена философско-экзистенциальным, психологическим, педагогическим, медицинским и этическим аспектам обсуждения феномена заботы о себе. Данная работа, вышедшая в Италии в 2009 году, дополняет и оттеняет монографию Г.В. Иванченко «Забота о себе: история и современность», опубликованную на русском в том же 2009 году. Русский перевод позволит отечественной аудитории читать эти книги в диалоге. Издание предназначено психологам, педагогам, философам, социологам, специалистам в других гуманитарных науках и всем, кого заинтересует поднятая в книге проблема, столь же важная в России, сколь и пренебрегаемая.

Добавлено: 10 октября 2017
Книга
Малышева М. А. СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2012.

В учебно-методическом пособии представлены задания для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Теория и механизмы современного государственного управления. Содержит методические рекомендации для студентов по организации самостоятельной работы, написанию реферата, выполнению тестовых заданий, решению кейса.

Предназначено для студентов, обучающихся по магистерской программе «Управление образованием» по направлению 081100.68 «Государственное и муниципальное управление».

Добавлено: 18 января 2013
Книга
Воробьева М. С. Н. Новгород: Институт прикладной физики РАН, 2013.

Данная методическая разработка предназначена для объективной проверки уровня знаний по литературе у учеников 10-11 классов. Она содержит задания базового и олимпиадного уровней, систему вопросов, связанных с комплексным анализом лирических, эпических и драматических произведений русской классики XIX-XX вв. 

Добавлено: 27 июня 2016
Книга
Колмаков Ю. А. М.: Московский государственный институт электроники и математики, 2005.

Данное пособие продолжает серию публикаций вариантов экзаменов по математике, предлагавшихся на разных формах испытаний в МИЭМ за последний год: репетиционные тестирования, выпускные экзамены на Факультете довузовской подготовки, летние вступительные экзамены. В пособии приведены шесть вариантов экзаменационных заданий, предлагавшихся в 2005 г. Первые три варианта снабжены подробными решениями. Три других варианта предназначены для самостоятельного решения. Они составлены однотипными с первыми. К этим вариантам приведены только ответы.

Добавлено: 8 февраля 2013
Книга
Колмаков Ю. А. Московский государственный институт электроники и математики, 2006.

Данное пособие продолжает серию публикаций вариантов экзаменов по математике, предлагавшихся на разных формах испытаний в МИЭМ за последний год: репетиционные тестирования, выпускные экзамены на Факультете довузовской подготовки, летние вступительные экзамены. В пособии приведены шесть вариантов экзаменационных заданий, предлагавшихся в 2006 г. Первые три варианта снабжены подробными решениями. Три других варианта предназначены для самостоятельного решения. Они составлены однотипными с первыми. К этим вариантам приведены только ответы.

Добавлено: 7 февраля 2013
Книга
Трубочкина Н. К. М.: ВГИК, 2015.

В сборнике приведены доклады и выступления на VII Международной научно-практической конференции «Запись и воспроизведение объёмных изображений в кинематографе и других областях», состоявшейся 23-25 апреля 2015 г. в г. Москве. Для специалистов, занимающихся исследованиями, разработкой, внедрением и эксплуатацией техники и технологий объёмных киноизображений, а также для студентов вузов, аспирантов, инженеров, операторов и других специалистов.

Добавлено: 7 марта 2016
Книга
Каликова С., Рахимжанова Ж., Агранович М. и др. Вашингтон: Всемирный банк, Министерство образования и науки Республики Казахстан, 2006.

Эта книга является результатом совместной работы экспертов из разных стран. Она посвящена проблеме создания механизма информирования производителей и потребителей образовательных услуг в условиях возрастающего их разнообразия. Краеугольными камнями такого механизма являются две подсистемы: образовательная статистика и оценка качества результатов образования. Им и посвящены два аналитических доклада, помещенные в этой книге. В данной публикации изложены лишь основные подходы к созданию такой системы. Они не носят революционный характер, а во многом базируются на тех шагах, которые уже сде- ланы в казахстанском образовании. К ним относятся и единое национальное тестирование, и промежуточный государственный контроль. Вместе с тем, очевидно, что пока сделаны лишь первые шаги. Впереди еще большой путь. Его обсуждение будет интересным не только для управленцев образования и учителей. Оно представляет интерес и для политиков, и для заказчиков образовательных услуг.

Добавлено: 10 марта 2016
Книга
Липсиц И. В. М.: Вита-Пресс, 2016.

Цель учебника – сформировать у учащихся целостное представление о роли экономи- ческой политики государства в повышении уровня благосостояния её граждан. В учебнике 11 глав, построенных по единому плану: теоретический и фактический учеб- ный материал, материал для дополнительного чтения и практикум. В практикум включены задания разных типов, выполняя которые учащиеся учатся работать с нормативными доку- ментами, статистической информацией, компьютерными программами, получают навыки расчётов экономических показателей

Добавлено: 11 марта 2018
Книга

В материале представлены результаты исследования академической неоднородности студентов российских вузов. Целью данной работы было проанализировать систему высшего образования России в разрезе вузов на предмет их академической неоднородности, под которой мы понимаем неоднородность в уровне подготовки и академической успеваемости студентов в процессе обучения, а также посмотреть на восприятие академической неоднородности и используемые по отношению к ней практики на примере конкретных вузов. Данная аналитика опирается на Мониторинги качества приема за 2011-2017 года и качественный анализ кейсов трех университетов, характеризующихся высоким уровнем неоднородности.

Данный выпуск будет интересен как исследователям в сфере высшего образования, так и практикам-управленцам вузов, политикам, занимающимся вопросами в сфере образования.

Добавлено: 19 сентября 2019
Книга
Исаков В. Б. Вып. 2. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012.

В учебно-методическом пособии содержится обзор игровых методов обучения, используемых автором в преподавании Основ права в школе и университете. Приведены не только описания игр, но и конкретные методические материалы, позволяющие организовать игровую разминку, игру, тренинг, что существенно сокращает время на подготовку лекции, урока, семинарского или практического занятия. Пособие рассчитано на учителей правоведения и обществоведения, преподавателей Основ права высших учебных заведений, всех, кто интересуется игровыми методами обучения

Добавлено: 27 февраля 2013
Книга
Арзамасов Ю. Г., Белькович Р. Ю., Голощапов А. М. и др. М.: НОРМА, ИНФРА-М, 2015.

Игропрактикум раскрывает опыт преподавания курса "Основы права" на кафедре теории права и сравнительного правоведения факультета права НИУ ВШЭ. В первом разделе анализируется опыт использования различных форм учебной коммуникации: аудиторной (лекции, семинары), внеаудиторной (консультации), а также современных информационных технологий и информационно-обучающей среды LMS. Каждая из тематических глав второго раздела обобщает опыт преподавания конкретных тем курса, содержит планы семинарских занятий, рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, использованию игр и обучающих технологий, вопросы для контроля, для обсуждения, для тестирования, проблемные вопросы и другие рубрики.

В пособие включены сборники игр и тренингов, ориентированных на использование в преподавании основ права, тематические списки, рабочие приложения.

Для преподавателей дисциплины "Основы права" высших и средних учебных заведений; может быть использован учителями средних школ в преподавании правоведения школьникам старших классов, а также на курсах повышения квалификации преподавателей основ права.

Добавлено: 29 сентября 2014
Книга
Под науч. редакцией: О. Ю. Малинова М.: РОССПЭН, 2011.

В монографии представлены результаты комплексного исследования развития идейно-символического пространства постсоветской России с учетом трансформации институциональной среды, в которой происходит производство и обращение политических идей. Особое внимание уделяется изменению параметров публичной сферы, а также особенностям стратегий политических авторов, вовлеченных в процессы производства, распространения и конкуренции идей. Анализируются тенденции, связанные с формированием и развитием альтернативных способов интерпретации социальной реальности и связанных с ними дискурсивных практик.

Для научных сотрудников и преподавателей вузов, а также аспирантов и студентов старших курсов – политологов, социологов, философов, специалистов в области государственного и муниципального управления

Добавлено: 9 декабря 2012
Книга
Плюснин Ю. М. М.: Научный мир, 2013.

 

Книга является своеобразным информационно-методическим справочником по эколого-климатическим проблемам. Она состоит из двух частей. В первом разделе приводятся сведения о погоде и изменениях климата.  Они ориентируют читателя на проблему влияния климата на нашу жизнь. Второй раздел специальный, где дано пошаговое описание организации наблюдений за погодой, которые способен осуществить любой человек-неспециалист, не применяющий инструменты, а подручными средствами регистрирующий естественные процессы годового календарного цикла («народный мониторинг» климата). Предназначено для всех тех, кто интересуется вопросами экологии и в своей повседневной жизнедеятельности тесно связан с природой и может постоянно вести наблюдения природных явлений. Методическое руководство может быть использовано в качестве учебного пособия по вопросам изменения климата и экологии, а также по проблеме антропогенного воздействия на природу.

Добавлено: 18 февраля 2013