• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдено 1 038 публикаций
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Кочурова Е. Э., Кузнецова М. И. М.: Учебная литература, 2018.

Методическое пособие входит в группу пособий, раскрывающих содержание и методику формирования разных видов универсальных учебных действий: познавательных, коммуникативных, регулятивных. В пособии раскрываются педагогические условия успешного формирования у младшего школьника метапредметных результатов — регулятивных универсальных учебных действий. Характеризуется содержание регулятивных УУД, а также методика обучения, эффективная для их становления у младших школьников. Особое внимание уделяется характеристике операций, входящих в состав регулятивных УУД, и методам их формирования. Пособие адресовано широкому кругу практических работников — участников образовательного процесса в начальной школе. Оно будет полезно преподавателям и студентам педагогических колледжей и университетов, а также сотрудникам и слушателям институтов повышения квалификации работников образования.

Добавлено: 4 ноября 2018
Книга
Абанкина И. В., Филатова Л. М., Козьмина Я. Я. и др. Т. 92. Вып. 3. М.: НИУ ВШЭ, 2016.

Задачи дошкольного воспитания и обучения связаны с обеспе- чением ранней социализации детей, освоением навыков и умений, соответствующих возрасту, развитием творческих способностей, ос- воением отношений со взрослыми и ровесниками. В очередном ин- формационном бюллетене серии «Мониторинг экономики образова- ния» рассматриваются вопросы обеспечения доступности качествен- ного образования независимо от места проживания и доходов родителей, что позволяет создать благоприятные условия для вырав- нивания стартовых возможностей детей из разных социальных слоев и групп населения. Источником информации послужили данные со- циологического обследования, проведенного НИУ ВШЭ совместно с  «Левада-Центр» по заказу Минобрнауки России.

Добавлено: 22 октября 2016
Книга
Бысик Н. В., Евстигнеева Н. В., Косарецкий С. Г. и др. Вып. 2 (91). М.: НИУ ВШЭ, 2016.

В информационном бюллетене представлены основные резуль- таты опроса директоров средних общеобразовательных организаций, проведенного Высшей школой экономики совместно с аналитическим центром Юрия Левады «Левада-Центр». Представлены данные, харак- теризующие изменения, произошедшие за последние два года в раз- личных областях деятельности образовательных организаций, вызовы, с которыми столкнулись их руководители, и найденные управленчес- кие решения. Приведены показатели, касающиеся следующих темати- ческих направлений: общие сведения о директорах средних общеоб- разовательных школ, профессиональные приоритеты и обязанности директора, в том числе педагогическое руководство, оценка директо- ром работы учителей, выбор школы родителями. Данная работа продолжила серию мониторинговых исследований в области экономики образования, проводимых Высшей школой эконо- мики с 2002 года под эгидой Министерства образования и науки России.  

Добавлено: 25 января 2016
Книга
Жулябина Н. М. Вып. 17. НИУ ВШЭ, 2017.

В выпуске представлен анализ зарубежных систем дополнительного образо- вания детей в шести странах: Швеции, Испании, Великобритании, США, Австралии, Сингапуре. В исследовании рассмотрены основные параметры дополнительного образования детей: охват, институциональное устройство, содержание и тематика программ, кадровая политика, регламентирование и стандартизация, барьеры до- ступа и политика обеспечения доступности. Рассмотрены особенности восприятия дополнительного образования и организации обучения в каждой стране.

Добавлено: 7 февраля 2018
Книга
Безрогов В., Витошнева А., Галиуллина Д. и др. М.: Памятники исторической мысли, 2016.

В монографии собраны и проанализированы школьные учебники, изданные в 1900–2000 гг. Показан богатый опыт российского учебного книгоиздания, его педагогическое содержание, меняющееся в зависимости от исторического периода и доминирующих идей. Предназначена для историков, теоретиков и практиков образования.

Добавлено: 18 ноября 2016
Книга
Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2017.

Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции

Добавлено: 9 июня 2017
Книга

В выпуске показано, как на протяжении первого десятилетия 2000-х годов в России изменялась среда обучения дошкольников чтению. Анализ проведен в разрезе образования матери как важного показателя социально-экономического положения семьи. Использованы данные всех доступных на данный момент волн Международного исследования читательской грамотности дошкольников PIRLS за 2001, 2006 и 2011 годы. Выпуск может быть интересен широкому кругу исследователей и экспертов, изучающих проблемы дошкольного и начального школьного образования, специалистам по управлению в сфере образования, педагогам и родителям 

Добавлено: 26 августа 2017
Книга
Абанкина И. В., Филатова Л. М. Т. 15. Вып. 6. М.: НИУ ВШЭ, 2017.

Представлены характеристики последних изменений и современные механизмы обеспечения доступности дошкольного образования, связанные с задачами формирования норм и ценностей раннего развития ребенка. Приводится оценка основных запросов родителей к современным механизмам обеспечения доступности дошкольного образования в условиях введения электронных сервисных услуг для поступления в детский сад; изучены различные аспекты доступности в разрезе выбора детского сада, режима посещения, наполняемости групп. Особое внимание уделено сравнению государственных (муниципальных) и частных детских садов для обоснования свободного выбора дошкольных организаций для родителей. Публикация подготовлена в ходе проведения исследования по данным социологического опроса воспитателей детских садов и родителей дошкольников, проводимого в 2014‒2017 гг. в рамках Мониторинга экономики образования НИУ ВШЭ совместно с Левада-Центром при поддержке Минобрнауки России. Предлагаемый материал может быть полезен руководителям системы дошкольного образования, специалистам по управлению в сфере образования, исследователям и экспертам, изучающим проблемы дошкольного образования, педагогам и родителям.

Добавлено: 9 января 2018
Книга
Исаков В. Б. М.: Книжный мир, 2015.

Сборник посвящен 80-летию выдающегося советского и российского ученого-правоведа, доктора юридических наук, профессора, члена-корреспондента РАН Геннадия Васильевича Мальцева (1935-2013). Сборник содержит материалы по актуальным вопросам политики, современного государства и права, единства Европы, международной интеграции, становлению в России "общества знания" и др. В сборник включен отчет о первом сезоне работы Исторического клуба "Мое Отечество", действующего при Союзе журналистов г. Москвы. Материалы сборника рассчитаны на преподавателей и научных сотрудников, докторантов, аспирантов и студентов вузов, специалистов и экспертов в области политики, экономики, права, истории, философии и международных отношений.

Добавлено: 29 февраля 2016
Книга
Исаков В. Б. М.: Книжный мир, 2017.

Научные труды Европейского института JUSTO 2017 включают статьи и материалы, представленные профессорско-преподавательским составом Института и сотрудничающими с ним учеными. Сборник традиционно посвящен актуальным вопросам современного государства и права, единства Европы, международной интеграции, проблемам формирования общества знания. Материалы сборника рассчитаны на преподавателей и научных работников, докторантов, аспирантов и студентов вузов, государственных и муниципальных служащих, журналастов, экспертов - всех, кто интересуется правом, экономикой, политологией, историей, философией и международными отношениями.

Добавлено: 14 июня 2018
Книга
Соловова Е. Н., Маркова Е. С., Parsons J. Центр изучения английского языка Елены Солововой, 2015.

Данное пособие ориентировано на подготовку учащихся для успешной сдачи Единого государственного экзамена по английскому языку.

Добавлено: 13 апреля 2015
Книга
Родоманченко А. С., Ходакова А. Г., Щукина И. В. М.: Национальное образование, 2016.

Серия «ЕГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: • типовые экзаменационные задания по всем разделам контрольных измерительных материалов ЕГЭ по английскому языку (письменная и устная части) 2016 года; • диск с аудиозаписями инструкций и текстов к разделу «Аудирование», а также иллюстрациями к заданиям устной части; • ответы ко всем заданиям; • критерии оценивания. Выполнение типовых экзаменационных заданий предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать задания для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

Добавлено: 14 марта 2016
Книга
Соловова Е. Н., Вербицкая М. В. Интеллект-Центр, 2015.

Единый государственный экзамен. Английский язык. Репетиционные варианты.

Добавлено: 15 апреля 2015
Книга
Днепров Э. Д., Усачева Р. Ф. М.: Дрофа, 2009.

Эта книга впервые раскрывает процесс становления и развития средней женской школы в России в XVIII – начале XX веков в контексте общей социально-экономической эволюции страны и отечественной системы образования.

Анализируется парадигма государственной политики и истоки опережающего характера школьных реформ в области женского образования, показывается активное участие русского общества в его развитии, определившее формирование женской школы как первого государственно-общественного сектора российской образовательной системы, и значительно более быстрое ее развитие, чем мужской средней школы.

Представлены основные типы русской средней женской школы, ее внутреннее устройство, новаторские подходы передовой отечественной педагогики к проблемам женского образования, обусловившие не только его динамичное и плодотворное развитие, но и во многом ставшие образцом для подражания зарубежных женских школ.

Издание предназначено для учителей, работников образования, ученых-педагогов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений, а также для всех, кого интересует судьба отечественного образования.

Особое значение оно имеет для родителей и педагогов, которые сегодня пытаются выстраивать современные модели женского образования с учетом отечественного опыта и традиций.

Добавлено: 14 марта 2010
Книга
Галковская И. В., Ерохина М. С., Светенко Т. В. и др. М.: 2015.

Пособие для учителей средних школ по подготовке и проведению различных мероприятьий по жилищному просвещению в средних школах. Может быть использовано на уроках гуманитарного и естественно-научного цикла, а также на классных часах, родительских собраниях.

Добавлено: 16 ноября 2015
Книга
Мортари Л. Тверь: СФК-офис, 2017.

Книга профессора Веронского университета, декана Факультета гуманитарных наук Л. Мортари посвящена философско-экзистенциальным, психологическим, педагогическим, медицинским и этическим аспектам обсуждения феномена заботы о себе. Данная работа, вышедшая в Италии в 2009 году, дополняет и оттеняет монографию Г.В. Иванченко «Забота о себе: история и современность», опубликованную на русском в том же 2009 году. Русский перевод позволит отечественной аудитории читать эти книги в диалоге. Издание предназначено психологам, педагогам, философам, социологам, специалистам в других гуманитарных науках и всем, кого заинтересует поднятая в книге проблема, столь же важная в России, сколь и пренебрегаемая.

Добавлено: 10 октября 2017
Книга
Малышева М. А. СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2012.

В учебно-методическом пособии представлены задания для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Теория и механизмы современного государственного управления. Содержит методические рекомендации для студентов по организации самостоятельной работы, написанию реферата, выполнению тестовых заданий, решению кейса.

Предназначено для студентов, обучающихся по магистерской программе «Управление образованием» по направлению 081100.68 «Государственное и муниципальное управление».

Добавлено: 18 января 2013
Книга
Воробьева М. С. Н. Новгород: Институт прикладной физики РАН, 2013.

Данная методическая разработка предназначена для объективной проверки уровня знаний по литературе у учеников 10-11 классов. Она содержит задания базового и олимпиадного уровней, систему вопросов, связанных с комплексным анализом лирических, эпических и драматических произведений русской классики XIX-XX вв. 

Добавлено: 27 июня 2016
Книга
Колмаков Ю. А. М.: Московский государственный институт электроники и математики, 2005.

Данное пособие продолжает серию публикаций вариантов экзаменов по математике, предлагавшихся на разных формах испытаний в МИЭМ за последний год: репетиционные тестирования, выпускные экзамены на Факультете довузовской подготовки, летние вступительные экзамены. В пособии приведены шесть вариантов экзаменационных заданий, предлагавшихся в 2005 г. Первые три варианта снабжены подробными решениями. Три других варианта предназначены для самостоятельного решения. Они составлены однотипными с первыми. К этим вариантам приведены только ответы.

Добавлено: 8 февраля 2013
Книга
Колмаков Ю. А. Московский государственный институт электроники и математики, 2006.

Данное пособие продолжает серию публикаций вариантов экзаменов по математике, предлагавшихся на разных формах испытаний в МИЭМ за последний год: репетиционные тестирования, выпускные экзамены на Факультете довузовской подготовки, летние вступительные экзамены. В пособии приведены шесть вариантов экзаменационных заданий, предлагавшихся в 2006 г. Первые три варианта снабжены подробными решениями. Три других варианта предназначены для самостоятельного решения. Они составлены однотипными с первыми. К этим вариантам приведены только ответы.

Добавлено: 7 февраля 2013