• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдена 18 901 публикация
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Abell D. F., Karpova N. S. Lausanne: International Institute for Management Development, 2010.

This case was prepared by Professor Natalia S. Karpova from the Mendeleyev University in Moscow, Director, Institute for International Business, University - Higher School of Economics, Moscow, since 2007, Prof. Derek F. Abell from IMD, Professor Emeritus ESMT, Berlin, as a basis for class discussion rather than to illustrate either effective or ineffective handling of an administrative situation.

Copyright © 2010 by IMD - International Institute for Management Development, Lausanne, Switzerland. Not to be used or reproduced without written permission directly from IMD.

Добавлено: 19 марта 2012
Книга
Storchevoy M. Switzerland: Palgrave Macmillan, 2018.
Добавлено: 26 января 2018
Книга
Под редакцией: M. V. Larionova. Iss. 1 (4). M.: RSPP, 2016.
Добавлено: 25 апреля 2016
Книга
Канаева Н. А. Вып. 8: ASIATICA: Труды по философии и культурам Востока.Выпуск 8. СПб.: Издательский дом СПбГУ, 2014.

В настоящем номере представлены главным образом тексты докладов и статьи участников научной конференции "Философия творчества и познания в восточных культурах и системах мысли", проходившей 22 ноября 2013 г. в Институте философии СПбГУ в рамках Дней философии в Санкт-Петербурге

Добавлено: 13 июля 2015
Книга
Hakobyan K. B. M.: RGSU, 2010.

В пособии рассматривается правило согласования времён, особенности употребления и образования форм глагола при переводе предложений из прямой речи в косвенную. Представлена лексика по темам: "Внешность", "Характер человека", приведены лексические единицы и речевые модели для беседы по темам "У врача", "Здоровый образ жизни".

Добавлено: 15 марта 2013
Книга
Варламова Ю.В., Кучеренко С.Н., Щербакова И.О. СПб.: Лема, 2015.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов университетов и аспирантов, изучающих академический английский язык. Цель пособия – формирование навыков академического письма, необходимых для написания англоязычных текстов учебной и научной направленности на микро и макроуровнях (параграф, описание графиков, процессов, эссе) в том числе на основе представленной информации. Регулярная работа с материалами пособия способствует развитию систематизации грамматических и лексических навыков, а также повышению уровня иноязычной коммуникативной компетенции. Пособие направлено на формирование компетенций, необходимых для использования английского языка в учебной, научной, и профессиональной деятельности, обучении в магистратуре и аспирантуре. Пособие включает разделы, посвященные особенностям написания параграфа, академического эссе, описанию различного типа графической информации, представленной в таблицах, графиках, схемах и т.п. Разделы пособия, посвященные языковым особенностям данного типа текстов, содержат справочные материалы по грамматике, лексике, пунктуации, а также упражнения для тренировки и закрепления изученного. В пособие включен аутентичный материал заданий, представленный на зарубежных учебных сайтах по подготовке к международным экзаменам. Материал апробирован в процессе обучения студентов НИУ ВШЭ Санкт-Петербург. Пособие может быть использовано для аудиторной и самостоятельной работы студентов. Пособие может быть полезно студентам вузов, магистрантам, аспирантам, а также широкому кругу лиц, изучающих английский язык.

Добавлено: 12 марта 2016
Книга
Porta E., Arcia G., Macdonald K. et al. Washington: The World Bank Press, 2011.
Добавлено: 11 ноября 2012
Книга
P.: Classiques Garnier, 2016.

Since its publication in 1843, La Russie en 1839 by Custine has lent itself to contradictory interpretations. Illuminating its historical context, this edition reveals what the author owed to his predecessors and signals the details of Russian life which he saw or guessed as well as those he badly understood or even transformed. The edition is richly commented by Vera Milchina and Alexander Ospovat (see: Notes, pp. 899-1124.

Добавлено: 18 июля 2016
Книга
Dugartsyrenova V. Iss. Изд. 2-е, испр.. M.: 2020.

Учебное пособие посвящено основам написания проектов будущего научного исследования (англ. – research proposal) на английском языке. В пособии подробно рассматриваются особенности подготовки научного текста в жанре «research proposal», а также вводятся и раскрываются базовые научные понятия и термины, составляющие основу международного научного дискурса. За основу представленного подхода к делению и организации научного текста взят форматIMRD, востребованный зарубежными научными журналами в ряде социальных дисциплин (экономике, политологии, лингвистике, психологии, педагогике и пр.). Этим подходом продиктованы логика изложения материала и подбор предложенных читателю частотных оборотов научной речи, отобранных из обширного корпуса англоязычных научных публикаций. При подготовке пособия использовались результаты современных отечественных и зарубежных исследований в области обучения академическому письму, корпусной лингвистики и эрратологии.

Пособие содержит cправочный материал и практические задания. Материал отдельных глав иллюстрируется выдержками из научных работ, опубликованных в ведущих рецензируемых журналах по целому ряду социальных дисциплин.

Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, которым предстоит подготовка и защита проектов дипломного исследования на английском языке. Оно также может быть адресовано всем тем, кто интересуется практическими аспектами написания научных работ на английском языке с учетом международных требований и чей минимальный уровень владения английским языком соответствует уровню B2 по общеевропейской шкале. Пособие может быть использовано как в аудитории, так и в самостоятельной работе.

Добавлено: 12 декабря 2019
Книга
Dugartsyrenova V. Iss. издание стереотипное. 2019.

Учебное пособие посвящено основам написания проектов будущего научного исследования (англ. – research proposal) на английском языке. В пособии подробно рассматриваются особенности подготовки научного текста в жанре «research proposal», а также вводятся и раскрываются базовые научные понятия и термины, составляющие основу международного научного дискурса. За основу представленного подхода к делению и организации научного текста взят форматIMRD, востребованный зарубежными научными журналами в ряде социальных дисциплин (экономике, политологии, лингвистике, психологии, педагогике и пр.). Этим подходом продиктованы логика изложения материала и подбор предложенных читателю частотных оборотов научной речи, отобранных из обширного корпуса англоязычных научных публикаций. При подготовке пособия использовались результаты современных отечественных и зарубежных исследований в области обучения академическому письму, корпусной лингвистики и эрратологии.

Пособие содержит cправочный материал и практические задания. Материал отдельных глав иллюстрируется выдержками из научных работ, опубликованных в ведущих рецензируемых журналах по целому ряду социальных дисциплин.

Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, которым предстоит подготовка и защита проектов дипломного исследования на английском языке. Оно также может быть адресовано всем тем, кто интересуется практическими аспектами написания научных работ на английском языке с учетом международных требований и чей минимальный уровень владения английским языком соответствует уровню B2 по общеевропейской шкале. Пособие может быть использовано как в аудитории, так и в самостоятельной работе.

Добавлено: 17 января 2020
Книга
Dugartsyrenova V. M.: 2017.

Учебное пособие посвящено основам написания проектов будущего научного исследования (англ. – research proposal) на английском языке. В пособии подробно рассматриваются особенности подготовки научного текста в жанре «research proposal», а также вводятся и раскрываются базовые научные понятия и термины, составляющие основу международного научного дискурса. За основу представленного подхода к делению и организации научного текста взят формат IMRD, востребованный зарубежными научными журналами в ряде социальных дисциплин (экономике, политологии, лингвистике, психологии, педагогике и пр.). Этим подходом продиктованы логика изложения материала и подбор предложенных читателю частотных оборотов научной речи, отобранных из обширного корпуса англоязычных научных публикаций. При подготовке пособия использовались результаты современных отечественных и зарубежных исследований в области обучения академическому письму, корпусной лингвистики и эрратологии.

Пособие содержит cправочный материал и практические задания. Материал отдельных глав иллюстрируется выдержками из научных работ, опубликованных в ведущих рецензируемых журналах по целому ряду социальных дисциплин.

Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, которым предстоит подготовка и защита проектов дипломного исследования на английском языке. Оно также может быть адресовано всем тем, кто интересуется практическими аспектами написания научных работ на английском языке с учетом международных требований и чей минимальный уровень владения английским языком соответствует уровню B2 по общеевропейской шкале. Пособие может быть использовано как в аудитории, так и в самостоятельной работе.

Добавлено: 23 августа 2017
Книга
Pizzolo P. Rome: Aracne editrice, 2020.
Добавлено: 6 октября 2021
Книга
Боровков А. Cambridge University Press, 2020.
Добавлено: 30 марта 2021
Книга
Nikitin Y. Y. NY: Cambridge University Press, 2009.
Добавлено: 17 ноября 2013
Книга
Pellicciari I. M.: 2018.
Добавлено: 29 августа 2018
Книга
Albaret M., Badie B., Bajpai K. et al. Frankfurt: Peace Research Institute, 2014.
Добавлено: 15 января 2015
Книга
Bischof L., Müller U. Iss. 176. Gütersloh: Centrum für Hochschulentwicklung gGmbH, 2014.

In Germany as well as worldwide, the ideal of the „World Class Research University“ dominates the very idea of higher education. In its one-sidedness it ignores the needs of many stakeholders such as students, the labor market or the local community. Although much lip-service is being paid to the importance of diverse institutional missions and “multiple excellences” in Germany, remarkably little is done to support a differentiation of higher education institutions. Internationally, new types of universities often develop at the fringes of higher education systems. This paper portrays eight innovative universities, analyses the conditions under which they can thrive and discusses the legal and cultural barriers to diversification, currently in place in Germany. On this basis, recommendations are made on how universities, Federal States and the German Council of Science and Humanities (Wissenschaftsrat) can make “multiple excellences” a reality.

Добавлено: 27 апреля 2017
Книга
Marcus N. Cambridge: Harvard University Press, 2018.
Добавлено: 4 декабря 2014
Книга
Ashgate, 2015.

As the Ukrainian Crisis shows both political regimes and national borders in Eurasia are still in a state of flux. Bringing together literatures on the external influences of democratization, the post-Soviet space and support for autocracy Autocratic and Democratic External influences in Post-Soviet Eurasia provides a comprehensive overview of the interaction of domestic and international politics during times of regime transition. Demonstrating the interplay of these forces the book explores the rich variation in motives and channels of autocratic and democratic influences. International scholars consider two channels of external influence on regime transition; the role of supranational organizations established by non-democracies and the role of non-governmental organizations and through a set of carefully chosen case studies offer a new theoretical discussion on the phenomenon of multi-level regime transition.

Добавлено: 19 октября 2015
Книга
Cheltsov I., Ciliberto C., McKernan J. et al. Vol. 79: Springer Proceedings in Mathematics & Statistics. Heidelberg; NY; Dordrecht; L.: Springer, 2014.

This book series features volumes composed of selected contributions from workshops and conferences in all areas of current research in mathematics and statistics, including OR and optimization. In addition to an overall evaluation of the interest, scientific quality, and timeliness of each proposal at the hands of the publisher, individual contributions are all refereed to the high quality standards of leading journals in the field. Thus, this series provides the research community with well-edited, authoritative reports on developments in the most exciting areas of mathematical and statistical research today.

Добавлено: 23 октября 2015