?
English Grammar. Учебное пособие: задания по грамматике для студентов факультета экономики
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов 2-х, 3-х курсов факультета экономики и содержит разнообразные задания для изучения, повторения и закрепления пройденного грамматического материала. Целью пособия является проверить, пояснить, и проиллюстрировать функционирование грамматических форм а также создать четкую систему представлений о том или ином грамматическом явлении.
Данное пособие представляет собой изложение стандартного курса практической грамматики английского языка и посвящено теме «английский глагол». В пособии в доступной форме объясняются все морфологические и синтаксические особенности грамматики, необходимые для практического овладения современным английским языком. Пособие состоит из четырех разделов, каждый из которых посвящен определенной грамматической теме (глагол: инфинитив, времена, залог, модальные и «проблемные» глаголы) а также включает дополнительные тесты.
Виды упражнений, представленные в пособии довольно разнообразны: подстановка, создание логических цепочек, перифраз, множественный выбор, перевод с русского на английский и с английского на русский, текстовые задания и др.
В начале каждой главы дается подробное изложение теоретического материала. Закрепление теории происходит в процессе выполнения серии грамматических упражнений. Все примеры, вошедшие в пособие, являются аутентичными и подобраны из различных источников, включая современные издания и различные интернет-ресурсы. Задания в пособии максимально приближены к действительности, много упражнений с ситуативными задачами.
Упражнения, представленные в пособии, являются заданиями преимущественно аналитического характера. В заданиях к упражнениям предлагается определить значение той или иной грамматической формы и проанализировать ее употребление. При выполнении упражнений аналитического характера студенты получают возможность осмыслить сущность грамматического явления, охарактеризовать его и сопоставить с аналогичными явлениями изучаемого языка. Выбор той или иной грамматической формы обусловлен контекстом или коммуникативным намерением говорящего.
Дополнительные задания четвертой части пособия могут быть использованы в ходе аудиторной работы, для самостоятельной подготовки студентов, а также в качестве контрольных заданий для студентов.