• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Книга

Школа и общество: взаимодействие и партнерство. Государственно-общественное управление как ресурс развития современной школы: научно-методическое пособие

СПб.: СПбАППО, 2010.
Научный редактор: И. Гришина

Одной из магистральных задач современной школы является ее становление как института гражданского общества. Решение этой задачи обуславливает актуальность организации деятельности, направленной на развитие и пропаганду гуманитарных и социальных ценностей в среде учащихся, развитие партнерских отношений между родителями, представителями социума и педагогическим сообществом. Значимой характеристикой школы как института гражданского общества является уровень ее демократичности и открытости, готовность к сотрудничеству с другими образовательными учреждениями, общественностью.

Проект «Педагогическое партнерство» предусматривает создание сообщества образовательных учреждений, целями деятельности которого является разработка и реализация механизмов государственно-общественного управления школой, обеспечивающих ее становление как института гражданского общества.

Школа и общество: взаимодействие и партнерство. Государственно-общественное управление как ресурс развития современной школы: научно-методическое пособие