?
Программы подготовки и повышения квалификации специалистов для работы со случаями насилия и жестокого обращения с детьми
В монографии обсуждаются вопросы подготовки и повышения квалифи- кации специалистов, работающих в сфере защиты детства: врачей, психо- логов, педагогов, сотрудников правоохранительных органов. Показано, что наиболее эффективная стратегия подготовки и повы- шения квалификации этих специалистов должна опираться на междисци- плинарное знание о сущности и закономерностях жизни ребенка, попав- шего в ситуацию насилия, культурный контекст и социальную ситуацию развития обучающихся, доказательный подход в использовании фактов и достижений мировой и отечественной науки, диалогичность и практиче- скую ориентированность обучения. Примеры новых образовательных программ и программ конкретных учебных дисциплин уровня бакалавриата и магистратуры, а также приме- ры программ помощи пострадавшему ребенку и его социальному окруже- нию как основы построения программ повышения квалификации специа- листов составляют значительную часть монографии. Монография будет полезна для студентов, чья деятельность в дальней- шем будет связана с детьми; для специалистов, кто по роду своей деятельно- сти сталкивается с проблемами детей, попавших в ситуацию насилия; для преподавателей психологических, педагогических, медицинских, социаль- ных и юридических дисциплин; для всех граждан нашей страны, которые неравнодушны к детскому горю и детским слезам.