В научной литературе не раз отмечалось, что самозанятые работники являются чрезвычайно гетерогенной группой. В нашем исследовании мы показываем, что даже в рамках отдельного, на первый взгляд, довольно однородного сегмента самозанятости, представленного независимыми профессионалами (фрилансерами) можно выявить несколько типов работников, существенно различающихся между собой с точки зрения их объективного социального положения, образа мыслей и трудового поведения. Выявленные типы в целом соответствуют конкурирующим исследовательским перспективам, трактующим самозанятость как стратегию адаптации к сложным экономическим и жизненным обстоятельствам, путь к предпринимательской деятельности или особый стиль жизни «свободного агента». Ключевым дифференцирующим признаком в нашей типологии выступает трудовая траектория, сконструированная из текущего и планируемого в будущем трудового статуса работника. Мы рассматриваем три ситуации: когда самозанятость является единственным источником дохода, а также когда она совмещается с работой по найму или с предпринимательской деятельностью. При этом выделяются устойчивые типы самозанятых, не планирующие менять свой трудовой статус, и переходные типовые подгруппы. Эмпирической базой исследования являются уникальные количественные данные, собранные авторами в рамках онлайн-опроса «Перепись фрилансеров» в 2014 году (N=10574 чел.).

В статье изложены результаты анализа трудовых ценностей и норм в содержании учебников для начальной школы, выступающих в качестве канала социализации в образовательной системе. Специфика трудовых ценностей и норм, транслируемых учебниками, привязывается к социально-экономической и идеологической обстановке в обществе в тот или иной период времени. Рассматривается трансформация образовательного канона, свершившаяся от позднесоветских лет до настоящего времени, а также направления изменения ценности труда как такового и отдельных трудовых норм - в частности, нормы достижения и трудовой мотивации. Механизмы, формирующие содержание школьных учебников, сопоставляются с процессами выстраивания канона в детской литературе.

Статья посвящена изучению взаимосвязей трудовых ценностей и трудового статуса (формы занятости). На основе данных двух онлайн-опросов сконструирована выборка, включающая три группы работников: штатных сотрудников организаций, самозанятых профессионалов (фрилансеров), а также людей, совмещающих эти формы занятости. Выявлено, что трудовые ценности самореализации, соответствия работы способностям и трудового комфорта в большей степени связаны с самостоятельной занятостью, тогда как ценности материальной стабильности и социальной значимости труда – с организационной. Трудовые ценности совместителей занимают промежуточное положение.

Понятие «трудоголизм» довольно популярно и часто используется в обыденном языке, вследствие чего существует много заблуждений и стереотипов относительно трудоголиков. Целью данного обзора является систематизация и обобщение накопившихся к данному моменту теоретических представлений и эмпирических данных относительно трудоголизма. В статье рассматриваются содержание понятия «трудоголизм», подходы к его пониманию, методики измерения трудоголизма, а также особенности мотивации трудоголиков и последствия, к которым он приводит. Результаты анализа показали, что трудоголизм имеет как положительные последствия для работника или организации, так и отрицательные, однако в долгосрочной перспективе влияние негативных последствий оказывается более значимым.

Анализируется проблема трудоустройства и занятости выпускников высших учебных заведений, их положение на рынке труда, гендерная сегрегация, выраженная в разных уровнях заработной платы у мужчин и женщин, а также в неравнозначных долж- ностных позициях, предлагаемых работодателями. Особое внимание уделяется рассмотрению проблем неэффективного взаимодействия между системой образования и рынком труда, а также малой востребованности у молодежи направлений подготовки по техническим и производственным специальностям при выборе будущей профессии.

Исследование посвяще­но трудоустройству недавних выпуск­ников системы среднего профессио­нального образования. В последнее десятилетие в контингенте студентов средних профессиональных образо­вательных организаций существенно увеличилась доля девятиклассников, а это означает снижение среднего воз­раста выбора профессиональной тра­ектории. На основании данных Мони­торинга экономики образования уста­новлено, что в 2010–2015 гг. в среднем 44% студентов совмещали обучение с работой. Основной причиной совме­щения работы с получением образо­вания у студентов колледжей являют­ся финансовые затруднения в семье, и в подавляющем большинстве случа­ев такая работа никак не связана с по­лучаемым образованием. Впослед­ствии при переходе от учебы к работе выпускники средних профессиональ­ных образовательных организаций вы­нуждены соглашаться на первые пред­ложения трудоустройства, не имея фи­нансовых возможностей для долгого поиска подходящего рабочего места. Вторая часть исследования опира­ется на данные Выборочного наблю­дения трудоустройства выпускников 2010–2015 гг., проведенного Росста­том. Показано, что совмещение полу­чения образования с работой оказы­вает положительное влияние как на ве­роятность нахождения рабочего места, так и на размер получаемой заработной платы на стартовом этапе карьеры выпускников. К тому же совмещение учебы и работы по получаемой про­фессии/специальности и самостоя­тельное финансирование своего об­разования увеличивают вероятность того, что выпускник и в дальнейшем будет работать по полученной в кол­ледже профессии. Трудоустройство после окончания обучения не по по­лученной профессии/специальности влечет за собой потери в заработ­ной плате.

Характеристика ситуации с трудоустройством выпускников учреждений профессионального образования дана на основании обследований, выполненных в рамках Мониторинга экономики образования: опросов обучающихся и руководителей учреждений профессионального образования, а также опросов руководителей предприятий шести секторов экономики.

В статье анализируются изменение и инструменты поддержания фискальных цен безубыточности как одного из весомых факторов, влияющих на принятие решений о сохранении и прекращении действующей политики сокращения добычи.

Авторы представляют результаты  исследования, посвященного сценарному прогнозированию развития российской экономики в его неопределенности и неоднозначности. Будущее страны сегодня выглядит весьма туманным из-за большого числа труднопредсказуемых внешнеэкономических и внешнеполитических рисков, но главный фактор неопределенности, которую можно охарактеризовать как фундаментальную, обусловлен прочно устоявшимся за последние полвека ресурсно-сырьевым характером развития отечественной экономики.

Особенность исследования связана с применением экспертно-статистического байесовского метода, опирающегося на неформализованный источник информации в виде экспертных оценок. Непосредственный предмет исследования – оценка вероятности реализации базисных сценариев развития российской экономики в долгосрочной перспективе, а в более широком смысле решается задача по определению комплекса условий, требующихся для реализации благоприятных сценариев и предотвращения неблагоприятных.

По результатам двух этапов исследования, проведенных в 2014 и 2015 годах, эксперты наиболее высоко оценивают вероятность дальнейшего развития страны по пути построения «Ресурсной державы» с риском оказаться на «Периферии мира», так как между этими двумя сценариями лежит очень тонкая грань. Стараясь построить ресурсную сверхдержаву без точно сформулированных прозрачных требований и условий, можно не справиться с нависшими угрозами и проблемами и превратиться в сырьевой придаток «мир-экономики».

 Снабженная вступительной статьей комментированная публикация ранее не публиковавшейся пьесы Михаила Матинского "Тунисский паша" позволяет по-новому взглянуть на формирование руссского национального театра в последней четверти 18 столетия и его связи с идеологическими трендами эпохи.

Рассматривается одномерное стационарное уравнение Шредингера с гладким потенциалом, имеющим вид двойной ямы. Получен критерий наличия двойной локализации волновых функций, экспоненциального расщепления энергетических уровней, туннельной транспортации частицы в несимметричном потенциале. Получены асимптотические формулы для величины расщепления энергий, обобщающие известные формулы для случая зеркально симметричного потенциала. Рассмотрен случай высоких энергетических уровней и случай энергий, близких к положению равновесия потенциала. Приведен пример туннельной транспортации в несимметричной двойной яме.

В 2000-х годах с приходом к власти Владимира Путина в России началась авторитарная модернизация: были запущены налоговая, пенсионная, земельная и ряд других реформ. Однако к концу десятилетия программа оказалась реализована лишь наполовину: признаки авторитаризма в стране были налицо, но о реальном продвижении по пути модернизации говорить не приходилось. Начавшийся в 2008 году кризис лишь усугубил прежние проблемы, и сегодня специалисты почти единогласно констатируют, что модель развития, которой Россия следовала последние десять лет, полностью исчерпана. Тем не менее, об отказе от авторитарной модернизации речи не идет: именно она, по мнению большинства политиков, остается главным приоритетом развития России, несмотря на очевидные неудачи предыдущих лет.

Интервью, посвященное интеллектуальным интересам студентов филологического факультета Московского Университета в 1950-х-60-х гг., в основном научному семинару В.Н.Турбина; упоминаются, в частности, М.М.Бахтин, С.М.Бонди, А.И.Журавлева, Вс.Н.Некрасов.

В статье показана философско-историческая оптика романов Тургенева, его особый аналитический метод исследования русской культуры. Автор рассматривает философскую полемику вокруг Тургеневароманиста и мыслителя. По мнению критиков, романы И.С. Тургенева являются энциклопедией русской жизни. Однако тургеневский метод изображения явлений русской действительности нельзя считать только литературным приемом. Его мастерство не сводится к определению «психологический реализм». В современной научной литературе все еще мало работ, которые бы рассматривали романы Тургенева в рамках философии российской истории и культуры. Это обстоятельство создает дополнительные трудности в исследованиях, посвященных Тургеневу. Автор анализирует российский интеллектуальный дискурс в диалоге с западной традицией интерпретации творчества писателя. В работе реконструируется интеллектуальный профиль Тургенева как философа истории и социального аналитика. Формулируется тезис о возможности трактовок его романов как опытов социально-философских исследований российского общества и аналитики русской истории и культуры. В статье обсуждается философскоисторический смысл романов писателя, а также горизонт социальной прогностики Тургенева-мыслителя. 

В статье анализируется общественная деятельность Ивана Сергеевича Тургенева, как одного из предшественников российского либерализма, как общественного деятеля, стоявшего у истоков возникновения оригинальных течений российской общественной мысли, сочетая ориентацию на западный тип общественного развития с доступным только великому художнику проникновением в духовную сущность русского мира.