Журнал «Вопросы образования», № 3, 2013

Вышел очередной номер журнала «Вопросы образования» (№ 3, 2013).

СОДЕРЖАНИЕ

Теоретические и прикладные исследования

• С. А. Боченков, И. А. Вальдман
  Интерпретация и представление результатов ЕГЭ: проблемы и возможные решения
• Мэтью Холл, Джордж Фаркас
  Когнитивные навыки и установочные/поведенческие характеристики в подростковом возрасте и уровень заработной платы (пер. с англ. Е. Шадриной).
• Р. Н. Абрамов
  Когнитивные способности и дискриминация на рынке труда
  Комментарий к статье Мэтью Холла и Джорджа Фаркаса

Практика

• Я. Э. Ахапкина
  Причины и механизмы речевых сбоев на письме (на материале учебно-научных текстов носителейрусского языка)
• В. С. Харченко
  Совмещение работы и учебы в вузе: новые практики или новые смыслы
• М. Л. Седова
  Роль образовательного кредита в обеспечении доступности услуг высшего профессионального образования
• А. А. Данилина
  Функциональная и жанрово-тематическая специфика школьных СМИ

Статистика и социология образования

• Эффективный контракт в образовании
  По данным статистики и Мониторинга экономикиобразования

Дискуссия

• Майкл Барбер, Кейтлин Доннелли, Саад Ризви
  Накануне схода лавины. Высшее образованиеи грядущая революция (пер. с англ. Н. Микшиной)
• Комментарии к эссе Майкла Барбера, Кейтлин Доннелли, Саада Ризви

Обзоры и рецензии

• К. А. Маслинский
  Социолингвистика школы: модель для сборки
  Рецензия на книгу: Язык, общество и школа / под общ. ред. К. С. Федоровой. М.: Новое литературное обозрение, 2012

Размышления о…

• А. А. Аузан
  Миссия университета: взгляд экономиста

Авторы номера
Аннотации статей на английском языке
К сведению авторов
Требования к рукописям